部编版语文四年级下册期末复习+根据课文内容填空

四年级第二学期期末练习——根据课文内容填空

1.《四时田园杂兴》作者      代         ，其中“                        ，         

                  ”一句对仗工整，抓住景物特征进行描绘，写出夏季乡村的宁静安详。

2.《宿新市徐公店》作者      代         :                        ，               

                 。                      ，                        。

3.《清平乐 村居》作者      代         。这是一首词，题目是         ，         是词牌名，我还知道的词牌名有:         、         。其中“              ，           

       ”一句写出乡下人家居住环境清新秀丽的特点。“                  ，          

               ”一句使一个顽皮天真的小儿形象跃然纸上。

4.《卜算子 咏梅》作者       ，用        象征革命勇士，表达对梅花超脱流俗、坚韧不拔的赞美，全诗为：              ，              。                 ，                。

                ，               。                   ，                    。

5.《江畔独步寻花》作者    代        ：                     ，                       。

                       ，                         ？

6.《繁星》的作者是       。

默写繁星（七一）：

这些事——                     ：                      ，                      

                ，                     。

默写繁星（一三一）：

大海啊！                          ？                          ？

                                                              ？

默写繁星（一五九）：

母亲啊！                          ，                            。

                           ，                              。

7.《绿》的作者是         ：                             ，到处是绿的……

到哪儿去找这么多的绿：     、     、     、     、     、     ……绿得     、绿得     。

         是绿的，         是绿的，         是绿的，         也是绿的。

所有的绿            ，             ，                ，                        。

突然一阵风，好像                       ，                                      ……

8.《在天晴了的时候》作者是        ：在天晴了的时候，该到小径中去走走：           

         ，一定是             ；炫耀着            ，                      ；     

       的小白菊，                   ，试试      ，试试      ，然后                  ；抖去水珠的       ，                   ，                       ，                  。

                    ，在天晴了的时候：          ，          ，          ，          。

新阳                 ，溪水              ，看山间移动的暗绿——           ——          。

9.诗和音乐一样，                              。——朱光潜

10.诗是人类向未来               ，诗给人类                              。——艾青

11.诗是强烈                   ，它源于                             。——华兹华斯

12.《蜂》作者     代        ：                 ，                 。             

    ，                  ？诗歌后两句表达了作者对劳动人民的                    之情。

13.《囊萤夜读》选自《晋书·车胤传》：            ，          。                   ，

                               ，          。体现了车胤具有                 的品质。

14.《铁杵成针》选自宋代祝穆的《方舆胜览·眉州》：          ，              。    

                 ，        ，        。           ，                 。         ，     :“              。”                     ，          。

15.《独坐敬亭山》作者    代      ：            ，           。           ，           。

16.《芙蓉楼送辛渐》作者      代       ，表达了作者纯洁正直的品格的诗句是“                             ，                            。”

17.《塞下曲》作者    代      ：            ，           。           ，           。

18.《墨梅》作者      代         ：“                       ，                      ”表达了作者不与旁人同流合污的高洁品格。

19.《周易》告诉我们君子应当有自强不息的品格：“天行健，                       。”

20.                          ，自胜者强。——《老子》

21.《论语》告诫我们君子应当具有这样的品质：“不怨天，                。”

22.                   而死于安乐。——《孟子》

23.少年不知勤学苦，                     。

24.                    ，一日不读十日空。

25.                    ，只要迈步总不迟。

26.书山有路勤为径，                    。

1.纯朴的乡村，一道独特的风景，一幅和谐的画卷。《四时田园杂兴》(其二十五)描写初夏农村的自然景色，《宿新市徐公店》描绘了幽静、宜人的田园春光和儿童在油菜花地旁追蝴蝶的生动画面,《清平乐 村居》描绘出了一家五口不同的情态，均表达了作者                

             之情。《乡下人家》的作者是       ，本文按照       顺序和        顺序交叉描写，展现了乡下人家朴实、自然、和谐的生活。       的《天窗》中将“天窗”称之为孩子们的“       ”，表达了作者对孩子们想象力的赞美。刘湛秋的《三月桃花水》是一篇优美的散文，用        的结构描写了春回大地、万物复苏的生动画面，表达了作者对三月桃花水的喜爱和赞美之情，以及对春天、大自然的热爱。

2.蓝天、森林、大海，蕴藏着自然的奥秘；过去、现在、未来，述说着科技的精彩……《琥珀》一文生动具体地记叙了              及由此展开的        ，作为一篇科学小品文，与普通说明文最大的区别在于它的语言            。《飞向蓝天的恐龙》是一篇科普文章，主要向我们介绍了恐龙的一支飞向       ，演化为         的过程。《纳米技术就在我们身边》主要介绍了纳米技术的         和            ，让我们发现了纳米技术在的       和  

    两个方面的神奇用途，《千年梦圆在今朝》叙述了中华民族几千年来为实现        的美好梦想所进行的不懈的尝试和追求。说明文为了保证文章的严谨与用词的准确，常常使用多种说明方法，比如：            、             、                。

3、诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。《繁星》（七一）通过对童年时光的回忆，表达了作者               之情；《繁星》（一三一）运用了排比和反问的修辞手法，强烈抒发了作者                 之情；《繁星》（一五九）通过写类比，表达了作者                之情。艾青笔下的《绿》以丰富的想象写出了春天大自然生机勃勃的景象，表达了诗人                         。俄国诗人         的《白桦》是一首抒情诗，诗歌以       为描写对象，字里行间充溢着对白桦的           之情，体现出作者对拥有白桦品质的人的尊敬和赞扬。《在天晴了的时候》是戴望舒写作的一首生动活泼、情趣盎然的小诗，作者运用        、        的修辞手法，勾勒出雨后初晴小径美丽而充满生机的画面，抒发了作者

             的情怀。

4、奔跑，飞舞；驻足，凝望。可爱的动物，我们的好朋友。《猫》是著名作家       的作品，通过对大猫        和小猫        的特点的描写，抒发了对猫的           。《母鸡》这篇课文以作者的           为线索，描写了作者对母鸡由“        ”到“             ”的态度变化，进一步表达了作者对             的赞扬与歌颂。          的《白鹅》通过对白鹅在         、         、        三方面的生动描写，着重刻画了白鹅“         ”的特征。

5、妙笔写美景，巧手著奇观。       的《海上日出》按照              顺序，勾画出一幅隽永绮丽、博大壮阔的画卷。《记金华的双龙洞》是一篇        ，记叙了作者          游览金华双龙洞的情景，文章按          顺序，依次对       、        、         、   

     进行描写，其中着重描写的是           ，它的主要特征是                。

6、深深浅浅的故事，写满成长的脚印。《小英雄雨来》（节选）讲述了              时期，少年          在日本鬼子的“扫荡”中为了               ，与敌人作斗争，被鬼子“枪毙”时又机智逃生的故事，歌颂了雨来                        的品质。王安忆的《我们家的男子汉》生动而细腻地描写了一个男孩子成长的过程，三个小标题分别展现出他         、         、         的特点，表达作者对小外甥的呵护与喜爱之情。《芦花鞋》选自       的《        》，讲述了青铜一家编织芦花鞋、                、

               、               的故事，体现了青铜                    的品质。冯骥才的《挑山工》告诉我们这样一个道理：                                 。我知道有这些和勤奋好学有关的典故：              、               、               。

7、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。《“诺曼底号”遇难记》的作者是      （国家）作家                 ，本文记叙了“诺曼底号”轮船在海上夜航时与“玛丽号”轮船相撞,“诺曼底号”船长         镇定沉着,指挥救援，使所有乘客和船员得救,自己却以身殉职的故事,赞扬了哈尔威船长                    的高尚品质。《黄继光》写的是在         战役中，为夺取597.9高地，黄继光冒着枪林弹雨摧毁敌人火力点，最后他用            堵住了敌人的枪口，献出了宝贵的生命。这一惊天动地的壮举，充分表现了                              的精神。

8、奇妙的童话，点燃缤纷的焰火，照亮我们五彩的梦。《宝葫芦的秘密》（节选）作者是   

        ，主要讲述了主人公         听奶奶讲宝葫芦的故事希望自己也能得到一个宝葫芦，从中可以体会到他                      的性格。英国作家           的《巨人的花园》抓住           的变化以及           的变化，写出了巨人由自私、冷酷地驱赶孩子们，到后来拆除了围墙，和孩子们分享花园的故事揭示了这样一个道理：                       

                        。《海的女儿》（节选）的作者是         （国籍）作家     

     ，作者用奇妙的笔触刻画了一个神奇的海底世界，主人公是海王最小的女儿，从节选的片段中我们可知她是一个                                      的公主。我积累了其他与勤奋好学有关的名句：                    ，                          。