高中生物人教版 (2019)选择性必修1第2节 特异性免疫第1课时当堂检测题

第1课时 体液免疫

分层作业

必备知识基础练A级

1. [2023黑龙江绥化高二期末]下列关于抗原和抗体的叙述，错误的是(  )

A. 抗原能引起机体产生特异性免疫反应 B. 机体自身的物质或结构不能成为抗原

C. 抗体是在体液免疫过程中产生的物质 D. 产生抗体的细胞不能特异性识别抗原

2. [2023·江苏盐城高二校考期末]下图为人的体液免疫图解，请分析判断下列说法正确的是(  )

A. 细胞①～⑤均能识别抗原 B. 细胞⑤为靶细胞

C. 细胞③为B细胞 D. 二次免疫时，抗原会刺激⑤

3. [2023江苏南京统考二模]人乳头瘤病毒的持续感染可导致宫颈癌。自2022年起，南京市决定按自愿原则，为在校初一适龄女生免费接种疫苗。下图表示首次注射疫苗引起机体发生免疫反应的部分过程示意图。下列有关叙述正确的是(  )

A. 多次接种 疫苗能实现有效的免疫治疗

B. 物质A为细胞因子、物质B为抗体，都属于免疫活性物质

C. 细胞①③⑤都能识别、摄取、提呈抗原，引起机体免疫应答

D. 接种 疫苗后细胞④能在机体被 感染后迅速分泌抗体

4. [2023广西南宁高三模拟]天津大学医学工程与转化医学研究院通过构建仿新冠病毒纳米颗粒开发了一种新型纳米喷雾。该喷雾可激活呼吸道黏膜免疫，使免疫细胞被活化，产生免疫球蛋白对抗病毒，从而阻止病毒进入体内。下列叙述错误的是(  )

A. 呼吸道黏膜属于人体免疫系统的第一道防线

B. 该纳米颗粒的表面存在一些特定结构，能引起人体产生特异性免疫

C. 吸入该喷雾后，B细胞受到有关信号刺激发生活化并增殖分化为浆细胞

D. 再次吸入纳米喷雾后，体内的记忆 细胞迅速增殖分化为浆细胞产生抗体

5. [2023四川成都高二期中改编]下图为新冠病毒入侵人体引发的部分免疫反应（数字表示过程，字母表示细胞），下列相关叙述正确的是(  )

A. 细胞 能特异性识别新冠病毒，并能摄取、处理、暴露抗原

B. 图示表示体液免疫过程，细胞 为B细胞

C. 当新冠病毒再次入侵人体时，细胞 会直接产生大量物质乙

D. 物质甲属于免疫活性物质，作用于细胞 ，使其细胞周期变短

6. [2023江苏高三阶段练习]当病原体被抗体包被形成的颗粒较大而无法被巨噬细胞吞噬时，细胞可释放胞毒颗粒裂解病原体（如图）。下列叙述错误的是(  )

A. 一种病原体只能激活机体产生一种抗体

B. ①中抗体与病原体表面的抗原发生特异性结合

C. ②中 细胞通过 与抗体结合后被激活

D. 利用嵌合抗原受体 - 基因修饰的 细胞靶向肿瘤抗原是极有前景的方法

7. 人体免疫系统对维持机体健康具有重要作用。机体初次和再次感染同一种病毒后，体内特异性抗体浓度的变化如图所示。下列说法错误的是(  )

A. 体液免疫过程中，能产生大量特异性抗体的细胞是浆细胞

B. 体液免疫过程中，抗体与病毒特异性结合形成沉淀等，被其他免疫细胞吞噬消化

C. 病毒再次感染时抗体浓度激增的原因是记忆细胞迅速产生大量抗体

D. 依据图中所示的变化规律，宜采取的疫苗接种措施是多次接种

能力素养提升练B级

8. ［多选］病原体侵入机体后，B细胞的活化过程如图所示。下列有关叙述正确的是(  )

A. B细胞活化需要①②两个信号的刺激

B. 辅助性 细胞只能特异性识别B细胞并产生细胞因子

C. 浆细胞的内质网和高尔基体比较发达

D. 浆细胞接受抗原刺激后会通过分泌抗体来与病原体结合

9. [2023湖北武汉高二期末]气管黏膜由黏膜上皮和固有层组成。在抗原刺激下，分泌型抗体穿过黏膜上皮细胞到达黏膜表面，可与相应病原体结合形成复合物，随气管黏膜分泌物排出体外（如下图）。下列叙述正确的是(  )

A. 图中甲为浆细胞，内质网发达，能特异性识别抗原

B. 通过阻断相应病原体对黏膜上皮细胞的黏附发挥抗感染作用

C. 黏膜参与组成保卫人体的第二道防线

D. 分泌及参与清除病原体的过程实现了免疫系统的免疫自稳功能

10. 图甲为接种疫苗后机体产生的体液免疫过程，图乙为两种使人获得免疫力的方法。

甲

乙

（1） 由图甲可知，B细胞的活化需要两个信号的刺激：一个信号是接受抗原呈递细胞的信号后，辅助性细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合；另一个信号是。另外，物质促进B细胞的活化。

（2） 焦虑、紧张等心理因素会使辅助性细胞活性下降，机体生成抗体的能力降低，原因是。

（3） 图乙中方法①和方法②比较，方法能获得更持久的免疫，理由是。

（4） 预防接种是预防新型冠状病毒感染的有效措施之一，有些疫苗需两次接种，初次接种产生免疫后，应按规定时间间隔再次接种。若提前进行再次接种，则会减弱二次免疫效果，原因可能是。

（5） 在新冠病毒药物研发中，发现中药制剂有一定的作用。为验证中药制剂的作用，以生长状况等均相同的健康小鼠为实验对象，写出验证中药制剂作用的实验思路：。

第1课时 体液免疫

分层作业

A级  必备知识基础练

1. B

2. C

[解析]浆细胞没有识别抗原的功能，吞噬细胞识别抗原没有特异性，项错误；细胞⑤表示浆细胞，能产生抗体，与抗原特异性结合，项错误；细胞③表示细胞，能增殖分化形成浆细胞和记忆细胞，项正确；二次免疫时，抗原会刺激④记忆细胞，记忆细胞快速增殖分化为浆细胞和新的记忆细胞，项错误。

3. B

[解析]接种疫苗属于免疫预防，项错误；图中是辅助性细胞产生的细胞因子，物质是浆细胞分泌的抗体，都是免疫活性物质，项正确；⑤是浆细胞，不能识别抗原，项错误；细胞④是记忆细胞，不能分泌抗体，当接触抗原后，能够迅速增殖分化形成浆细胞，浆细胞分泌抗体，项错误。

4. D

[解析]保卫人体的第一道防线是皮肤和黏膜，故呼吸道黏膜属于人体免疫系统的第一道防线，项正确；该纳米颗粒的表面存在一些特定结构，可以使免疫细胞被活化，产生免疫球蛋白对抗病毒，引起人体产生特异性免疫，项正确；该喷雾中含有与新冠病毒相似的纳米颗粒，吸入机体后，细胞受到有关信号刺激发生活化并增殖分化为浆细胞，浆细胞产生免疫球蛋白对抗病毒，项正确；再次吸入纳米喷雾后，体内的记忆细胞迅速增殖分化为浆细胞，浆细胞产生抗体，项错误。

5. D

[解析]细胞是抗原呈递细胞，能识别新冠病毒，并能摄取、处理、暴露抗原，但是不能特异性识别抗原，项错误；图示表示体液免疫过程，细胞为辅助性细胞，项错误；细胞是记忆细胞，当新冠病毒再次入侵人体时，细胞会增殖分化为浆细胞，浆细胞产生大量物质乙，项错误；物质甲细胞因子属于免疫活性物质，可作用于细胞使其增殖分化、细胞周期变短，项正确。

6. A

[解析]一种病原体表面可能有多种抗原，一种抗原刺激机体产生一种特异性的抗体，所以一种病原体可能刺激机体产生多种抗体，项错误；抗体是由特定的抗原刺激机体发生特异性免疫产生的，能与相应抗原特异性结合，由图可以得出①中抗体与病原体表面的抗原发生特异性结合，项正确；结合题图可知②中细胞通过与抗体结合后被激活，释放胞毒颗粒裂解病原体，项正确；利用嵌合抗原受体-基因修饰的细胞靶向肿瘤抗原更精准、快速、高效，且有可能治愈癌症，是一种极有前景的新型肿瘤免疫治疗方法，项正确。

7. C

[解析]体液免疫过程中，细胞活化后增殖分化为浆细胞和记忆细胞，浆细胞能产生大量特异性抗体，项正确；体液免疫过程中，抗体与病毒特异性结合形成沉淀等，进而被其他免疫细胞吞噬消化，项正确；病毒再次感染时抗体浓度激增的原因是记忆细胞受抗原刺激，迅速增殖分化为大量浆细胞和记忆细胞，浆细胞产生大量抗体，项错误；依据图中所示的变化规律，再次接种时产生抗体迅速且产生抗体的量较多，因此，宜采取的疫苗接种措施是多次接种，项正确。

B级  能力素养提升练

8. AC

[解析]病原体和细胞接触，这是激活细胞的第一个信号；抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面，然后传递给辅助性细胞，辅助性细胞表面的特定分子发生变化并与细胞结合，这是激活细胞的第二个信号，所以细胞活化需要①②两个信号的刺激，项正确。辅助性细胞还能识别抗原呈递细胞处理后的抗原物质，项错误。抗原侵入机体后，细胞开始增殖、分化为浆细胞，浆细胞分泌抗体，则浆细胞的内质网和高尔基体比较发达，项正确。浆细胞不能识别和接受抗原刺激，也不与抗原结合，只能产生和分泌抗体，项错误。

9. B

[解析]图中甲为浆细胞，能够合成、分泌抗体，内质网发达，不具备识别抗原的功能，项错误；可与相应病原体结合形成复合物，随气管黏膜分泌物排出体外，从而阻断相应病原体对黏膜上皮细胞的黏附，项正确；皮肤、黏膜参与组成保卫人体的第一道防线，项错误；分泌及参与清除病原体的过程实现了免疫系统的免疫防御功能，项错误。

10. （1） 疫苗和B细胞直接接触; 细胞因子

（2） 辅助性细胞活性下降，影响B细胞增殖、分化，进而使抗体生成量减少

（3） ②; 该方法是通过刺激机体主动产生抗体和记忆细胞，可获得更持久的免疫力

（4） 疫苗中的抗原与初次免疫后存留的抗体结合后被迅速清除

（5） 将生长状况等均相同的健康小鼠随机分为两组，一组注射药物，另一组注射等量的生理盐水，然后给两组小鼠同时接种等量的新冠病毒，一段时间后分别检测血浆中抗体的数量