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【期中复习】人教部编版道德与法治-四年级上册第二单元《为父母分担》总复习课件
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这是一份【期中复习】人教部编版道德与法治-四年级上册第二单元《为父母分担》总复习课件，共42页。PPT课件主要包含了课本主旨回顾，填空题，填空题答题要点，判断题，判断题答题要点，选择题，选择题答题要点，简答题，简答题答题要点，辨析题答题要点等内容，欢迎下载使用。
从早到晚，父母总在忙碌，为工作努力，为生活奔波，为我们操心…… 爸爸妈妈在家里的辛劳，只要我们观察就可以看得到。但是，他们的辛苦不止是这些…… 我们做事情的时候要多想想，自己的行为会不会为父母带来麻烦。我们已经长大了，如果我们能做得更好，父母就可以少为我们操心。要为父母分忧解愁，就从学做一个懂事的孩子开始吧。
作为家中的小成员，我们应当做力所能及的家务事，减轻父母的负担。我们尝试着做家务，不仅能减轻大人的负担，而且在动手做的过程中，还会有许多收获。 任何人都不是天生就能把家务做好的。只要我们愿意尝试，乐于学习，一定能成为“家务小能手”！
书香世家、家长里短、家道从容、爱国如家、家家户户……中国人从古至今向来重视家庭，有着很强的家庭观念。家庭中每位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人作出贡献。作为孩子，我们对家庭也要有自己的贡献。 家庭中的每个人都是不可缺少的。家人之间的相互陪伴、相互关心、相互支持，都是家庭成员对家庭的贡献。
请同学们认真回忆课本知识，回答问题。
填空题考察学生对知识的再现记忆，考试前对填空题作画线，组织时间进行背诵，听答、互相提问以提高正确率。有些空根据句子是可以以自己的理解进行填空的应大胆作答。，
1.管好麻烦2.父母无意3.操心4.不经意 5.分担6.懂事 7.努力 奔波 操心 8.辛劳 9.小记者访问 10.打扰
1.父母很辛苦，很多事情我们帮不上忙，但我们起码能做到（ ）自己，少给父母添（ ）。2.我们有时候不能从（ ）的角度想问题，（ ）中给他们增添了麻烦。3.我们已经长大了，如果我们能做得更好，父母就可以少为我们（ ）。4.我们（ ）的一句话或一个举动，都有可能使父母徒增烦恼。5.我们都爱父母，也想为他们（ ）。6.要为父母分忧解愁，就从学做一个（ ）的孩子开始吧。7.从早到晚，父母总在忙碌，为工作（ ），为生活（ ），为我们（ ）。8.父母在家里的（ ），我们可以看得到（ ）。9.如果不能跟着父母去上班，也有办法了解父母工作的情况。比如，我们课以进行一次（ ）。10.在爸爸妈妈工作的时候仔细观察，但不要（ ）他们。
1.力所能及2.家务小能手3.智慧4.负担收获5.大人6.扫地擦桌子〈答案不唯 一）7.学8.事半功倍9.生活习惯劳动态度10.恒心
1.作为家中的小成员，我们应当做些（ ）的家务事，减轻父母的负担。2.只要我们愿意尝试，乐于学习，一定能成为“（ ）”。3.要说服大人放心让我们做家务，不是件简单的事，是需要（ ）的。4.我们尝试着做家务，不仅能够减轻大人的（ ），而且在动手做的过程中，还会有许多（ ）呢！5.有时候并不是自己不愿意做家务，而是（ ）不让我们做。他们总是担心这个，担心 那个。6.家务活有许多，我平时做过（ ）、（ ）等家务活。7.我们虽然不会做某些家务活，但可以（ ）。8.做家务有很多诀窍，运用诀窍可以让做家务（ ）。9.做家务有助于形成良好的（ ），形成良好的（ ）。10.如果你能长时间地坚持做好家务，这份（ ）一定能打动大人。
1.贡献2.陪伴关心支持3.力所能及 4.孩子5.负责任6.出主意 7.家8.不可缺少9.创意行动10.责任
1.家庭中的每位成员都很重要,家庭的幸福需要每个人作出（ ）。2.家人之间的相互（）、相互（）、相互（），都是家庭成员对家庭的贡献。3.有了为家庭负责的精神,我们就会处处为家庭着想,主动做（）的事情。4.（ ）是维系家庭成员之间亲情的纽带。5.承担家庭责任不能仅凭一时兴起,需要有（ ）的精神，坚持负责到底。6.（ ）作为家中的一员，尽管我们能力有限,但是，也可以为家庭事务（ ）.7."（ ）”是一个特别的地方,这里有爸爸妈妈这样的大人，也有我们这样的小孩。8.家庭中的每个人都是（ ）的。9.我们要用 自己的（ ）和（ ）为家庭作贡献。10.在家庭生活中，大人要尽责,我们年龄虽小,但也应尽到自己的（ ）。
判断要准确。如果判断不准确，并按错误判断说明理由的答案是不能给全分的。说理要有据。这和材料分析题中的“准确熟练地运用有关原理”要求相同。用词准确，言简意赅。这类题一般只答要点即可，这和简答题的基本要求是一致的。若有具体规定的要按规定答题。
对错对对错 对对对错错
1.无论是在家庭中还是在生活中，父母都是很辛苦的。（）2.爸爸妈妈下班后就轻松了。（）3.我们已经长大 了，如果我们能做得更好，父母就可以少为我们操心。（）4.在家里，我可以主动做些力所能及的事情。（）5.爸爸妈妈为家庭辛苦付出是应该的。（）6.父母很辛苦，我们要体贴父母 、关心父母。（）7.如果我们能管好自己，就会少给父母添麻烦。（）8.爸爸妈妈总在忙碌，我们要试着体会他们的辛劳。（）9.周末我习惯睡懒觉，不吃早饭，这样做不会让父母操心。（） 10.我的妈妈只在家做一些家务，不出去工作，所以不辛苦。（）
对错对错对 错对对错对
1.“签约”中的家务活我们有责任按时完成。（）2.只要哭着闹着做家务，父母就会答应我们做家务的要求。（）3.仔细看、动嘴问、爱思考、多动手可以帮助我们学会做家务。（）4.家务活很简单，根本不需要我们学习。（）5.做家务有很多诀窍，运用诀窍可以让做家务事半功倍。（）6.小孩子的主要任务是学习，长大了自然就会做家务了。（）7.我们应该做力所能及的家务事，减轻父母的负担。（）8.任何人都不是天生就能把家务做好的。（）9.小天总是乱扔衣服，他觉得妈妈应当帮忙收拾。（）10.家务劳动要主动做，学着做，坚持做。（）
对错对错错 对对错错对
1. 班规内容越多越好 。（ ）2. 班规重在全班同学认真遵守 。（ ）3. 班规是对全班同学的共同要求，没人例外 。（）4. 违反一次班规没有关系 。（ ）5. 班规一旦制订就不能改了 。（ ）6. 班级图书角的书，每次看完都应该放回原处 。（ ）7. 我觉得哪条班规不合理就不按该班规执行 。（ ）8. 同学之间应该相互尊重，说话文明 。（ ）9. 大家一起讨论 、制订的班规，没有不完善的地方 。（ ）10. 班规应该由班主任一个人制订 。（ ）
做好单项选择题，最重要的是做到认真审题，包括审题目、审题干、审题肢。在复习中对基础知识基本原理和一些易混淆的知识要掌握准确、扎实、到位，另外单项选择题只能选择一个答案，每个选择题的答题时间基本限制在30秒钟之内。
1.走进父母工作的地方，注意事项中不正确的是（ ） A.在爸爸妈妈工作时仔细观察，不要打扰。 B.注意安全，讲礼貌。C.好玩的机械，可以试一试操作一下。2.我有办法了解父母工作的情况。不正确的是（ ）A.访问家人 B.自己想象 C.实地考察3.下列（ ）行为是在给父母添麻烦。A.把学习用品带起，不让父母给我送 B.不吃过凉.过辣的食物 C.在同学家玩到天黑4.主动承担家务，正确做法是（ ）A.让妈妈帮我洗校服 B.自己的事情自己做 C.爸爸帮我擦桌子，我要写作业了。5.下列不是家务小妙招的是（ ）A.扫地的时候要顺着地砖或地板的纹路扫；B.把刷好的湿白球鞋表面用卫生纸包好后阴干 C.发现油锅着火用凉水浇
6.我们已经长大了，如果我们能做的更好，父母就可以少为我们操心，正确做法是（ ）A.自己的事情自己做 B.写作业边玩边写 C.早上我赖会床再起来7.我对家庭的贡献正确的是（ ）A.父母和邻居关系不好，我也懒得理邻居小朋友B.爷爷奶奶不跟我们住在一起，我可以不用关心他们。C.妹妹缠着妈妈，要跟去菜地玩，我主动提出在家照顾妹妹。8.如果爸爸妈妈吵架了，我会这样劝他们（ ）A.家是一个特别温馨的地方，再吵我就离家出走B.家是温馨的港湾，家不是说理的地方，家是宽容.理解的天地C.家是讲理的地方，谁有理，我支持谁9.要想更全面地了解父母的辛苦，最好的办法是（ ）。A.在家里仔细观察B.到父母工作的地方看看C.以上两种方法相结合
10.爸爸有每天下班喝茶的习惯，下列做法会让爸爸高兴的是（）。A.为爸爸烧好一壶开水B.把茶叶藏起来C.建议爸爸改喝饮料11.下列说法不正确的是（ ）。A.父母已经很辛苦了，我们要少让他们操心B.父母为我们操劳是应该 的C.我们要学会理解父母 、关心父母12.如果去爸爸妈妈工作的地方，了解父母的工作情况。我们不应该做的是（ ）。A.事先了解爸爸妈妈上班的地方有什么规定和要求 B.在爸爸妈妈工作的时候仔细观察，但不要打扰他们 C.发现哪里有新奇的东西 就拿来玩玩
13.下列同学的做法，属于少给父母添麻烦的是（ ）A.小云周末爱看电视，经常不写作业B.小刚学会了洗自己的衣服C.小峰把作业本丢在家里，打电话让家长送到学校14.不能体现父母工作辛苦的是（）。A.工作时间长B.上班的地方离家很近C.工作内容复杂，很耗体力15.要少给父母添麻烦，我们不该做的是（A.认真完成作业，不在学校惹麻烦B.学会料理自己的生活，少让父母操心C.向父母提过分要求16.不能体现父母辛劳的是（）。A.早晨六点，爸爸起床为全家人做早餐B.周末，妈妈和朋友去逛街C.晚上我准备睡觉了，妈妈还在做家务
17.如果父母工作的地方是外人禁人的，那么我们想了解父母的工作，正确的做法是（ ）A.偷偷溜进去B.硬闯进去C.当小记者采访爸爸妈妈18.下列选项中，不能为父母分忧解愁的是（ ）。A.经常陪妈妈聊天B.饭菜不好吃，让爸爸重新做C.周末写完作业后照顾弟弟19.在班级里有很多值得我们去学习的同学，其中就有（）。A.随地乱扔垃圾的人B.随地乱涂乱画的人C.在家主动做家务的人20.怎样说服父母同意并支持自己做家务 ？你赞同的观点是（）。A.小强用实际行动证明自己可以把一些家务做好B.小龙告诉父母，是老师要求做家务的C 小婷说自己长大了，无论什么家务都能做
21.当我们遇到不会做的家务时，下列做法不正确的是（）。A.问问家人该怎么做B.不会做就不做，不然会帮倒忙C 多思考，多动手实践22.下列关于做家务的说法，正确的是（）。A.我们还是小学生，用不着做家务B.我们还太小，做不好家务C.我们应该做一些力所能及的家务23.下列叠衣服的方法，你认为正确的是（）。A.随便卷起来放好B.直接扔进衣柜C.折叠平整，然后放到衣柜里24.下列做家务给我们带来的好处，你认为不正确的是（）。A.有助于形成良好的生活习惯B.会耽误我们的学习C.可以形成良好的劳动态度
25.主动承担家务，正确的做法是（）。A.让妈妈帮我洗衣服 B.让爸爸帮我整理桌子 C.自己的事情自己做26.如果爸爸妈妈不让我们做家务，我们应该（）。A.耐心说服爸爸妈妈B.昕父母的话，不让做就不做了C.和父母赌气不理他们27.下列做法错误的是（）。A.小敏在家里帮爷爷奶奶做家务B.浩浩要和同学出去玩，没有时间帮爸爸妈妈做家务C.小茹写完作业后，主动帮妈妈择菜、淘米28.我们能做的力所能及的家务不包括（）。A.扫地 B.刷碗 C.挣钱29.当父母吵架时，下列孩子的做法不正确的是（）。A.坐视不管，随他们吵B.分别给父母做工作，缓解父母的矛盾C.做好自己的事，不惹父母生气
30.作为家庭中的一员，我们虽然年龄小，但也应该做的是（）。A.为家庭作贡献 B.享受家人的呵护 C.和家人出去旅游31.下列关于家庭成员的说法不正确的是（）。A.每一个家庭成员都十分重要B.家庭成员有重要的，也有不重要的C.孩子是维系家庭成员之间亲情的纽带32.“走过的世界不管多辽阔，心中的思念还是相同的地方”《 回家》这首歌唱出了无数人的心 声，因为家最吸引我们的是（）。A.丰盛的饭菜 B.家人的亲情 C.能在那里睡觉33.家里来客人了，你应该（）。A.干自己的事情，不理客人 B.故意大声说话，吸引注意力 C.主动给客人倒茶，谈吐文明34.下列行为中不属于为家庭作贡献的是（）。A.小柔照顾生病的妈妈 B.小祥和朋友在小区里玩 C.小婷帮爷爷浇菜
CBCBC ACBCA BCBBC BCBCABCCBC ABCAA BBCBA AAC
35.下列关于家庭责任的说法，不正确的是（ ）。A.我们年龄还小，无法承担家庭责任 B.承担家庭责任，不能仅凭一时兴起C.我们虽然能力有限，也可以为家庭作贡献，承担责任36.下列事情中不能体现家人间相互陪伴 、相互关心 、相互支持的是（ ）。A.爸爸妈妈因为一些琐事吵架了 B.小茹每天和弟弟一起上下学C.小华这次考试没考好，妈妈鼓励他37.如果爸爸妈妈吵架了，我会这样劝他们（ ）。 A.家是温馨的港湾，家是理解宽容的天地 B.家是讲理的地方，谁有理我支持谁C.再吵我就离家出走38.懂事又有责任心的孩子会（ ）。A.父母不让做家务事坚决不做 B.除了学习什么都不需要做 C.努力学习，主动承担家务
一是明确题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识;二是明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类别(是什么、为什么、怎么样、怎样体现)。
示例：妈妈的手脱皮了，因为她经常要做许多的家务。爸爸是农民，辛苦地耕种，让他手上的茧越来越厚。妈妈脸上开始长出一些细小的皱纹。爸爸最近工作特别辛苦，养家的压力越来越大，开始冒出了一些小白发。从我观察到的爸爸妈妈的变化当中，我感受到了为了我们的健康快乐，为了家的温暖，爸爸妈妈付出了许许多多的辛苦。
1.你有留心观察过自己的爸爸妈妈吗？从他们身上的哪些地方会有怎样的发现呢？从你观察到的爸爸妈妈的变化当中，你感受到了什么？
示例：我发现每天父母最忙碌的时间是…………我发现每天比我起得早的是…………睡得晚的是…………我发现每天父母下班后，还要在家做…………我发现…………
2.当和父母在一起时，你留意过他们在忙些什么吗？仔细观察，体会他们的辛苦。
示例：去年的一天，学校临时通知放台风假，爸爸开着电动车来接我，谁知在半途中就下起了暴雨。爸爸坐在前面开车，尽管披了雨衣，还是被雨水打了湿了个透，一路开一路还要抹去脸上的雨水……妈妈是一名护士，有时候她要很晚才能回到家里，一般那个时候我都睡着了。有一天妈妈回来我醒了过来，听到她拖地、洗衣服、晾衣服的声音一直没停……
3.你是从哪件小事、小细节当中发现爸爸妈妈很辛苦的？
（1）可以征得爸爸妈妈的同意，跟着他们去上一天班。需要做的准备有：事先了解爸爸妈妈上班的地方有什么规定和要求，特别要记住哪些是不能做的。在爸爸妈妈工作的时候仔细观察，但不要打扰他们。要注意安全，讲礼貌。(2)也可以对父母的工作进行一次访问。需要做的准备有：可以就职业特点和工作内容提问可以根据自己的疑问，有针对性地提问可以抓住细节，询问工作中的辛苦和烦恼
4.父母在家里的辛劳，我们可以看得到。但是，他们工作时呢？我们怎样才能了解到呢？需要做哪些准备？
煮饭、洗衣服、拖地、洗碗、接送我上下学、辅导作业等等。我的感想：父母要做那么多事，很辛苦。我们都爱父母，也想为他们分担。很多事情我们帮不上忙，但起码能做到管好自己，少给父母添麻烦。让爸爸妈妈少添一点麻烦，让他们多一些放心、多省一点心，是我们对家人最好的回报。
5.爸爸妈妈一天要做哪些事？对此，你有什么感想？我们能做些什么呢？
学校里：我会认真努力学习，不让父母为我的学业担心。在家中：我能按时起床去上学，不需要妈妈来叫。玩耍时：我会告诉爸爸妈妈我的行踪，让爸爸妈妈知道我去了哪里。
6.我们要怎样做才能少给父母添麻烦呢？你都是怎么做的？
有时候我们不能从父母的角度想问题，也会无意中给他们增添麻烦。因此，我们做事情的时候要多想想，自己的行为会不会为父母带来麻烦。我们不经意的一句话或一个举动，都有可能使父母徒增烦恼。要为父母分忧解愁，就从学做一个懂事的孩子开始吧。
7.为什么我们会给父母添麻烦呢？
8.感恩、父母让我们拥有 一个幸福温馨的家。你的父母给了你哪些细致入微的关爱？请写下来。
每当我看到爸爸妈妈这么辛苦的时候就会很心疼他们，如果我们能够主动帮助家人，做些力所能及的家务，那爸爸妈妈就能更轻松一些。
9.每当你看到爸爸妈妈这么辛苦的时候，你有什么样的感觉？我们能帮忙做些什么呢？
我会做的家务有：洗衣服、叠衣服、叠被子、买菜、煮早餐、拖地……
10.你平时做过哪些家务呢？和大家分享一下吧！
（1）有助于形成良好的生活习惯。（2）可以形成良好的劳动态度。（3）可以增进对家人的理解，帮助我们体会家庭责任。（4）能够提高生活技能，让人自信。（5）为成年后的生活打下良好基础。
11.做家务有什么好处呢？你能说出一些来吗？
这种说法不对，学习和家务都是我们成长过程中非常重要的两件事情，学习能够帮助我们掌握知识，做家务能够让我们学会独立，学会更好地照顾自己。因此，在成长的过程中，我们既要兼顾学习，也要勇于承担家务。
12.小明说：“做家务影响学习，我才不干呢！”你觉得这种想法对吗，为什么？
有时候并不是自己不愿意做家务，而是大人不让我们做。他们总是担心这个，担心那个。
13.大人为什么不让我们做家务呢？
（1）讲一讲《一屋不扫，何以扫天下》的故事，它可以帮助我们充实说服大人的理由。（2）选做家务要量力而行，先从自己力所能及的事情开始，用实际行动证明自己能胜任，就可以打消大人的顾虑啦！（3）万事从来贵有恒，如果能长时间地坚持做好家务，这份恒心一定能打动大人！
14.要说服大人放心让我们做家务，不是件简单的事，那是需要智慧的。我们应该怎么做呢？
仔细看；动嘴问；爱思考；多动手。
15.你知道学习家务小口诀吗？请试着说一说。
（1）扫地的时候要顺着地砖或地板的纹路扫。（2）把刷好的湿白球鞋表面用卫生纸包好后阴干，能防止白球鞋变黄。（3）擦玻璃时可以先用湿抹布擦去灰尘和污渍，再用废报纸擦干玻璃上的水迹，这样更干净。（4）如果桌子或白色皮具上沾有油污，尤其是圆珠笔笔迹，可以用纸巾蘸取少许风油精，轻轻擦拭即可去掉。
16.做家务有很多诀窍，运用诀窍可以让做家务事半功倍。你知道哪些家务小妙招？
①我认真学习，把学习搞好，不让父母为我的学习操心。②爸爸身体不行，我经常陪爸爸去锻炼身体。③我经常帮父母做一些力所能及的家务活，减轻他们的负担。④我有时帮父母出些“金点子”解决他们遇到的问题。
17.交流一下，你对家庭的贡献有哪些呢？
①家里的菜苗又不知道被谁家的鸡吃了。我让爸爸给菜地扎个竹篱笆。②下雨了，我在家门口放一个垫子，不让泥水带到家里面。③空罐子用来种花，家里的阳台变得生机勃勃。④家里的电器产品不用时及时关掉，可以节省不少开支。
18.父母常说我是家里的“创意箱”，点子特别多。（为家里出点子）
①如果早上我能按时起床，父母就可以多睡会觉，少操一份心；②如果我会自己洗衣服，整理房间，父母就可以多休息一会，不再为我独立生活操心；③如果放学后我又快又好地把作业做完，父母就可以做其它家务活，不再督促辅导我学习；④如果我会自己安全及时地上学回家，父母就可以不用接送我，这样给父母减少很多麻烦。
19.我们已经长大了，如果我们能做得更好，父母就可以少为我们操心。
联想相关知识:通过审设问明确要考查的知识点或知识范围，然后通过审材料，确定要调动和运用哪一个，或哪几个知识点。拟写提纲:通过审题，明确了答题的类别、设问的主体,以及考查的知识范围和题意后，在草稿纸上拟写提纲，不求写出每个要点的完整意思，只求写出提示性的字或词，然后依据提纲逐条写出答案要点。
1.小丽的妈妈是医 生，经常晚上上夜班。有一天值班时，遇到 一 个急诊病人忙了 一夜，第二天中午小丽田家吃午饭时，发现妈妈还在睡觉，没给她做饭。（1）此时，小丽正确的做法是什么？（2）回忆一下，你曾经为父母做过些什么，你当时有什么感受。（3）我们的父母也像小丽的妈妈 一样忙碌，为工作努力，为生活奔波，为我们操心。让我们来写一封信给他们，表达对他们的感激之情吧 ！
（1）不打扰妈妈，让妈妈好好休息，自己先煮面条吃，等妈妈醒了再做给妈妈吃。（合理即可）（2）我提醒爸爸带雨伞；给妈妈的皮鞋刷鞋油；喂爷爷养的小金鱼 。能为家人做事，我当时觉得心里美滋滋的。（3）亲爱的爸爸妈妈 ：你们好 ！ 你们为了这个家 ，为了我，付出了很多 ， 你们辛苦了 ！我一定做好自己的事情 ，在家 好好表现，在校好好学习，遵守纪律，少让你 们为我操心 。女儿：××××月×日
2.课前，语文老师还没进教室，小旭打开书包，发现里面乱七八糟的。他怎么也找不到语文书，急得哭了 起来，边哭边说：“都怪妈妈没帮我把书 包整理好！”班长说：“整理书包是你自己的事，怎么 能怪妈妈呢？”小旭说：“我每天回家都要看书、写作止，没时间整理书包。妈妈也不 让我整理书包，说我整理不好。”（1）小旭这样说对吗？为什么？（2）妈妈不让小旭自己整理书包，小旭应该怎么做 ？
（1）小旭这样说不对。学习和做家务都是我们成长非常重要的事情，学习能够帮助我们掌握知识，做家务让我们学会独立，学会更好地照顾自己，我们要兼顾学习，也要勇于承担家务。（2）提示：采用适当的方式和大人沟通，说服大人。证明自己能胜任，这样就可以打消大人担心。
3.妈妈的同事王阿姨来小刚 家里做客，可是小刚的 父母去 买 菜 了还没回来。小刚打开门让阿姨进来后，就待在房间里玩自己的玩具。（1）小刚这样做对吗 ？为什么？（2）如果你是小刚，你会怎么做呢 ？（3）请你说一说我们应该怎样为家庭作贡献。
（1）小刚这样做不对 。首先，小刚这样做是不礼貌的行为；其次，虽然小刚是个孩子，但作为家庭的一员，家里来客人了 ，小刚要承担接待客人。（2）把客人引进门之后，先请客人坐到客厅沙发上 ，及时端来茶 、水果或点心，放到茶几上离客人较近 的位置；再打电话告诉爸爸妈妈家里来客人了。（3）与家人之间相互陪伴 、相互关心 、相互支持；为家庭事务出主意，用自己的创意和行动为家庭作贡献；做维系家庭成员之间亲情的纽带。
从早到晚，父母总在忙碌，为工作努力，为生活奔波，为我们操心…… 爸爸妈妈在家里的辛劳，只要我们观察就可以看得到。但是，他们的辛苦不止是这些…… 我们做事情的时候要多想想，自己的行为会不会为父母带来麻烦。我们已经长大了，如果我们能做得更好，父母就可以少为我们操心。要为父母分忧解愁，就从学做一个懂事的孩子开始吧。
作为家中的小成员，我们应当做力所能及的家务事，减轻父母的负担。我们尝试着做家务，不仅能减轻大人的负担，而且在动手做的过程中，还会有许多收获。 任何人都不是天生就能把家务做好的。只要我们愿意尝试，乐于学习，一定能成为“家务小能手”！
书香世家、家长里短、家道从容、爱国如家、家家户户……中国人从古至今向来重视家庭，有着很强的家庭观念。家庭中每位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人作出贡献。作为孩子，我们对家庭也要有自己的贡献。 家庭中的每个人都是不可缺少的。家人之间的相互陪伴、相互关心、相互支持，都是家庭成员对家庭的贡献。
请同学们认真回忆课本知识，回答问题。
填空题考察学生对知识的再现记忆，考试前对填空题作画线，组织时间进行背诵，听答、互相提问以提高正确率。有些空根据句子是可以以自己的理解进行填空的应大胆作答。，
1.管好麻烦2.父母无意3.操心4.不经意 5.分担6.懂事 7.努力 奔波 操心 8.辛劳 9.小记者访问 10.打扰
1.父母很辛苦，很多事情我们帮不上忙，但我们起码能做到（ ）自己，少给父母添（ ）。2.我们有时候不能从（ ）的角度想问题，（ ）中给他们增添了麻烦。3.我们已经长大了，如果我们能做得更好，父母就可以少为我们（ ）。4.我们（ ）的一句话或一个举动，都有可能使父母徒增烦恼。5.我们都爱父母，也想为他们（ ）。6.要为父母分忧解愁，就从学做一个（ ）的孩子开始吧。7.从早到晚，父母总在忙碌，为工作（ ），为生活（ ），为我们（ ）。8.父母在家里的（ ），我们可以看得到（ ）。9.如果不能跟着父母去上班，也有办法了解父母工作的情况。比如，我们课以进行一次（ ）。10.在爸爸妈妈工作的时候仔细观察，但不要（ ）他们。
1.力所能及2.家务小能手3.智慧4.负担收获5.大人6.扫地擦桌子〈答案不唯 一）7.学8.事半功倍9.生活习惯劳动态度10.恒心
1.作为家中的小成员，我们应当做些（ ）的家务事，减轻父母的负担。2.只要我们愿意尝试，乐于学习，一定能成为“（ ）”。3.要说服大人放心让我们做家务，不是件简单的事，是需要（ ）的。4.我们尝试着做家务，不仅能够减轻大人的（ ），而且在动手做的过程中，还会有许多（ ）呢！5.有时候并不是自己不愿意做家务，而是（ ）不让我们做。他们总是担心这个，担心 那个。6.家务活有许多，我平时做过（ ）、（ ）等家务活。7.我们虽然不会做某些家务活，但可以（ ）。8.做家务有很多诀窍，运用诀窍可以让做家务（ ）。9.做家务有助于形成良好的（ ），形成良好的（ ）。10.如果你能长时间地坚持做好家务，这份（ ）一定能打动大人。
1.贡献2.陪伴关心支持3.力所能及 4.孩子5.负责任6.出主意 7.家8.不可缺少9.创意行动10.责任
1.家庭中的每位成员都很重要,家庭的幸福需要每个人作出（ ）。2.家人之间的相互（）、相互（）、相互（），都是家庭成员对家庭的贡献。3.有了为家庭负责的精神,我们就会处处为家庭着想,主动做（）的事情。4.（ ）是维系家庭成员之间亲情的纽带。5.承担家庭责任不能仅凭一时兴起,需要有（ ）的精神，坚持负责到底。6.（ ）作为家中的一员，尽管我们能力有限,但是，也可以为家庭事务（ ）.7."（ ）”是一个特别的地方,这里有爸爸妈妈这样的大人，也有我们这样的小孩。8.家庭中的每个人都是（ ）的。9.我们要用 自己的（ ）和（ ）为家庭作贡献。10.在家庭生活中，大人要尽责,我们年龄虽小,但也应尽到自己的（ ）。
判断要准确。如果判断不准确，并按错误判断说明理由的答案是不能给全分的。说理要有据。这和材料分析题中的“准确熟练地运用有关原理”要求相同。用词准确，言简意赅。这类题一般只答要点即可，这和简答题的基本要求是一致的。若有具体规定的要按规定答题。
对错对对错 对对对错错
1.无论是在家庭中还是在生活中，父母都是很辛苦的。（）2.爸爸妈妈下班后就轻松了。（）3.我们已经长大 了，如果我们能做得更好，父母就可以少为我们操心。（）4.在家里，我可以主动做些力所能及的事情。（）5.爸爸妈妈为家庭辛苦付出是应该的。（）6.父母很辛苦，我们要体贴父母 、关心父母。（）7.如果我们能管好自己，就会少给父母添麻烦。（）8.爸爸妈妈总在忙碌，我们要试着体会他们的辛劳。（）9.周末我习惯睡懒觉，不吃早饭，这样做不会让父母操心。（） 10.我的妈妈只在家做一些家务，不出去工作，所以不辛苦。（）
对错对错对 错对对错对
1.“签约”中的家务活我们有责任按时完成。（）2.只要哭着闹着做家务，父母就会答应我们做家务的要求。（）3.仔细看、动嘴问、爱思考、多动手可以帮助我们学会做家务。（）4.家务活很简单，根本不需要我们学习。（）5.做家务有很多诀窍，运用诀窍可以让做家务事半功倍。（）6.小孩子的主要任务是学习，长大了自然就会做家务了。（）7.我们应该做力所能及的家务事，减轻父母的负担。（）8.任何人都不是天生就能把家务做好的。（）9.小天总是乱扔衣服，他觉得妈妈应当帮忙收拾。（）10.家务劳动要主动做，学着做，坚持做。（）
对错对错错 对对错错对
1. 班规内容越多越好 。（ ）2. 班规重在全班同学认真遵守 。（ ）3. 班规是对全班同学的共同要求，没人例外 。（）4. 违反一次班规没有关系 。（ ）5. 班规一旦制订就不能改了 。（ ）6. 班级图书角的书，每次看完都应该放回原处 。（ ）7. 我觉得哪条班规不合理就不按该班规执行 。（ ）8. 同学之间应该相互尊重，说话文明 。（ ）9. 大家一起讨论 、制订的班规，没有不完善的地方 。（ ）10. 班规应该由班主任一个人制订 。（ ）
做好单项选择题，最重要的是做到认真审题，包括审题目、审题干、审题肢。在复习中对基础知识基本原理和一些易混淆的知识要掌握准确、扎实、到位，另外单项选择题只能选择一个答案，每个选择题的答题时间基本限制在30秒钟之内。
1.走进父母工作的地方，注意事项中不正确的是（ ） A.在爸爸妈妈工作时仔细观察，不要打扰。 B.注意安全，讲礼貌。C.好玩的机械，可以试一试操作一下。2.我有办法了解父母工作的情况。不正确的是（ ）A.访问家人 B.自己想象 C.实地考察3.下列（ ）行为是在给父母添麻烦。A.把学习用品带起，不让父母给我送 B.不吃过凉.过辣的食物 C.在同学家玩到天黑4.主动承担家务，正确做法是（ ）A.让妈妈帮我洗校服 B.自己的事情自己做 C.爸爸帮我擦桌子，我要写作业了。5.下列不是家务小妙招的是（ ）A.扫地的时候要顺着地砖或地板的纹路扫；B.把刷好的湿白球鞋表面用卫生纸包好后阴干 C.发现油锅着火用凉水浇
6.我们已经长大了，如果我们能做的更好，父母就可以少为我们操心，正确做法是（ ）A.自己的事情自己做 B.写作业边玩边写 C.早上我赖会床再起来7.我对家庭的贡献正确的是（ ）A.父母和邻居关系不好，我也懒得理邻居小朋友B.爷爷奶奶不跟我们住在一起，我可以不用关心他们。C.妹妹缠着妈妈，要跟去菜地玩，我主动提出在家照顾妹妹。8.如果爸爸妈妈吵架了，我会这样劝他们（ ）A.家是一个特别温馨的地方，再吵我就离家出走B.家是温馨的港湾，家不是说理的地方，家是宽容.理解的天地C.家是讲理的地方，谁有理，我支持谁9.要想更全面地了解父母的辛苦，最好的办法是（ ）。A.在家里仔细观察B.到父母工作的地方看看C.以上两种方法相结合
10.爸爸有每天下班喝茶的习惯，下列做法会让爸爸高兴的是（）。A.为爸爸烧好一壶开水B.把茶叶藏起来C.建议爸爸改喝饮料11.下列说法不正确的是（ ）。A.父母已经很辛苦了，我们要少让他们操心B.父母为我们操劳是应该 的C.我们要学会理解父母 、关心父母12.如果去爸爸妈妈工作的地方，了解父母的工作情况。我们不应该做的是（ ）。A.事先了解爸爸妈妈上班的地方有什么规定和要求 B.在爸爸妈妈工作的时候仔细观察，但不要打扰他们 C.发现哪里有新奇的东西 就拿来玩玩
13.下列同学的做法，属于少给父母添麻烦的是（ ）A.小云周末爱看电视，经常不写作业B.小刚学会了洗自己的衣服C.小峰把作业本丢在家里，打电话让家长送到学校14.不能体现父母工作辛苦的是（）。A.工作时间长B.上班的地方离家很近C.工作内容复杂，很耗体力15.要少给父母添麻烦，我们不该做的是（A.认真完成作业，不在学校惹麻烦B.学会料理自己的生活，少让父母操心C.向父母提过分要求16.不能体现父母辛劳的是（）。A.早晨六点，爸爸起床为全家人做早餐B.周末，妈妈和朋友去逛街C.晚上我准备睡觉了，妈妈还在做家务
17.如果父母工作的地方是外人禁人的，那么我们想了解父母的工作，正确的做法是（ ）A.偷偷溜进去B.硬闯进去C.当小记者采访爸爸妈妈18.下列选项中，不能为父母分忧解愁的是（ ）。A.经常陪妈妈聊天B.饭菜不好吃，让爸爸重新做C.周末写完作业后照顾弟弟19.在班级里有很多值得我们去学习的同学，其中就有（）。A.随地乱扔垃圾的人B.随地乱涂乱画的人C.在家主动做家务的人20.怎样说服父母同意并支持自己做家务 ？你赞同的观点是（）。A.小强用实际行动证明自己可以把一些家务做好B.小龙告诉父母，是老师要求做家务的C 小婷说自己长大了，无论什么家务都能做
21.当我们遇到不会做的家务时，下列做法不正确的是（）。A.问问家人该怎么做B.不会做就不做，不然会帮倒忙C 多思考，多动手实践22.下列关于做家务的说法，正确的是（）。A.我们还是小学生，用不着做家务B.我们还太小，做不好家务C.我们应该做一些力所能及的家务23.下列叠衣服的方法，你认为正确的是（）。A.随便卷起来放好B.直接扔进衣柜C.折叠平整，然后放到衣柜里24.下列做家务给我们带来的好处，你认为不正确的是（）。A.有助于形成良好的生活习惯B.会耽误我们的学习C.可以形成良好的劳动态度
25.主动承担家务，正确的做法是（）。A.让妈妈帮我洗衣服 B.让爸爸帮我整理桌子 C.自己的事情自己做26.如果爸爸妈妈不让我们做家务，我们应该（）。A.耐心说服爸爸妈妈B.昕父母的话，不让做就不做了C.和父母赌气不理他们27.下列做法错误的是（）。A.小敏在家里帮爷爷奶奶做家务B.浩浩要和同学出去玩，没有时间帮爸爸妈妈做家务C.小茹写完作业后，主动帮妈妈择菜、淘米28.我们能做的力所能及的家务不包括（）。A.扫地 B.刷碗 C.挣钱29.当父母吵架时，下列孩子的做法不正确的是（）。A.坐视不管，随他们吵B.分别给父母做工作，缓解父母的矛盾C.做好自己的事，不惹父母生气
30.作为家庭中的一员，我们虽然年龄小，但也应该做的是（）。A.为家庭作贡献 B.享受家人的呵护 C.和家人出去旅游31.下列关于家庭成员的说法不正确的是（）。A.每一个家庭成员都十分重要B.家庭成员有重要的，也有不重要的C.孩子是维系家庭成员之间亲情的纽带32.“走过的世界不管多辽阔，心中的思念还是相同的地方”《 回家》这首歌唱出了无数人的心 声，因为家最吸引我们的是（）。A.丰盛的饭菜 B.家人的亲情 C.能在那里睡觉33.家里来客人了，你应该（）。A.干自己的事情，不理客人 B.故意大声说话，吸引注意力 C.主动给客人倒茶，谈吐文明34.下列行为中不属于为家庭作贡献的是（）。A.小柔照顾生病的妈妈 B.小祥和朋友在小区里玩 C.小婷帮爷爷浇菜
CBCBC ACBCA BCBBC BCBCABCCBC ABCAA BBCBA AAC
35.下列关于家庭责任的说法，不正确的是（ ）。A.我们年龄还小，无法承担家庭责任 B.承担家庭责任，不能仅凭一时兴起C.我们虽然能力有限，也可以为家庭作贡献，承担责任36.下列事情中不能体现家人间相互陪伴 、相互关心 、相互支持的是（ ）。A.爸爸妈妈因为一些琐事吵架了 B.小茹每天和弟弟一起上下学C.小华这次考试没考好，妈妈鼓励他37.如果爸爸妈妈吵架了，我会这样劝他们（ ）。 A.家是温馨的港湾，家是理解宽容的天地 B.家是讲理的地方，谁有理我支持谁C.再吵我就离家出走38.懂事又有责任心的孩子会（ ）。A.父母不让做家务事坚决不做 B.除了学习什么都不需要做 C.努力学习，主动承担家务
一是明确题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识;二是明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类别(是什么、为什么、怎么样、怎样体现)。
示例：妈妈的手脱皮了，因为她经常要做许多的家务。爸爸是农民，辛苦地耕种，让他手上的茧越来越厚。妈妈脸上开始长出一些细小的皱纹。爸爸最近工作特别辛苦，养家的压力越来越大，开始冒出了一些小白发。从我观察到的爸爸妈妈的变化当中，我感受到了为了我们的健康快乐，为了家的温暖，爸爸妈妈付出了许许多多的辛苦。
1.你有留心观察过自己的爸爸妈妈吗？从他们身上的哪些地方会有怎样的发现呢？从你观察到的爸爸妈妈的变化当中，你感受到了什么？
示例：我发现每天父母最忙碌的时间是…………我发现每天比我起得早的是…………睡得晚的是…………我发现每天父母下班后，还要在家做…………我发现…………
2.当和父母在一起时，你留意过他们在忙些什么吗？仔细观察，体会他们的辛苦。
示例：去年的一天，学校临时通知放台风假，爸爸开着电动车来接我，谁知在半途中就下起了暴雨。爸爸坐在前面开车，尽管披了雨衣，还是被雨水打了湿了个透，一路开一路还要抹去脸上的雨水……妈妈是一名护士，有时候她要很晚才能回到家里，一般那个时候我都睡着了。有一天妈妈回来我醒了过来，听到她拖地、洗衣服、晾衣服的声音一直没停……
3.你是从哪件小事、小细节当中发现爸爸妈妈很辛苦的？
（1）可以征得爸爸妈妈的同意，跟着他们去上一天班。需要做的准备有：事先了解爸爸妈妈上班的地方有什么规定和要求，特别要记住哪些是不能做的。在爸爸妈妈工作的时候仔细观察，但不要打扰他们。要注意安全，讲礼貌。(2)也可以对父母的工作进行一次访问。需要做的准备有：可以就职业特点和工作内容提问可以根据自己的疑问，有针对性地提问可以抓住细节，询问工作中的辛苦和烦恼
4.父母在家里的辛劳，我们可以看得到。但是，他们工作时呢？我们怎样才能了解到呢？需要做哪些准备？
煮饭、洗衣服、拖地、洗碗、接送我上下学、辅导作业等等。我的感想：父母要做那么多事，很辛苦。我们都爱父母，也想为他们分担。很多事情我们帮不上忙，但起码能做到管好自己，少给父母添麻烦。让爸爸妈妈少添一点麻烦，让他们多一些放心、多省一点心，是我们对家人最好的回报。
5.爸爸妈妈一天要做哪些事？对此，你有什么感想？我们能做些什么呢？
学校里：我会认真努力学习，不让父母为我的学业担心。在家中：我能按时起床去上学，不需要妈妈来叫。玩耍时：我会告诉爸爸妈妈我的行踪，让爸爸妈妈知道我去了哪里。
6.我们要怎样做才能少给父母添麻烦呢？你都是怎么做的？
有时候我们不能从父母的角度想问题，也会无意中给他们增添麻烦。因此，我们做事情的时候要多想想，自己的行为会不会为父母带来麻烦。我们不经意的一句话或一个举动，都有可能使父母徒增烦恼。要为父母分忧解愁，就从学做一个懂事的孩子开始吧。
7.为什么我们会给父母添麻烦呢？
8.感恩、父母让我们拥有 一个幸福温馨的家。你的父母给了你哪些细致入微的关爱？请写下来。
每当我看到爸爸妈妈这么辛苦的时候就会很心疼他们，如果我们能够主动帮助家人，做些力所能及的家务，那爸爸妈妈就能更轻松一些。
9.每当你看到爸爸妈妈这么辛苦的时候，你有什么样的感觉？我们能帮忙做些什么呢？
我会做的家务有：洗衣服、叠衣服、叠被子、买菜、煮早餐、拖地……
10.你平时做过哪些家务呢？和大家分享一下吧！
（1）有助于形成良好的生活习惯。（2）可以形成良好的劳动态度。（3）可以增进对家人的理解，帮助我们体会家庭责任。（4）能够提高生活技能，让人自信。（5）为成年后的生活打下良好基础。
11.做家务有什么好处呢？你能说出一些来吗？
这种说法不对，学习和家务都是我们成长过程中非常重要的两件事情，学习能够帮助我们掌握知识，做家务能够让我们学会独立，学会更好地照顾自己。因此，在成长的过程中，我们既要兼顾学习，也要勇于承担家务。
12.小明说：“做家务影响学习，我才不干呢！”你觉得这种想法对吗，为什么？
有时候并不是自己不愿意做家务，而是大人不让我们做。他们总是担心这个，担心那个。
13.大人为什么不让我们做家务呢？
（1）讲一讲《一屋不扫，何以扫天下》的故事，它可以帮助我们充实说服大人的理由。（2）选做家务要量力而行，先从自己力所能及的事情开始，用实际行动证明自己能胜任，就可以打消大人的顾虑啦！（3）万事从来贵有恒，如果能长时间地坚持做好家务，这份恒心一定能打动大人！
14.要说服大人放心让我们做家务，不是件简单的事，那是需要智慧的。我们应该怎么做呢？
仔细看；动嘴问；爱思考；多动手。
15.你知道学习家务小口诀吗？请试着说一说。
（1）扫地的时候要顺着地砖或地板的纹路扫。（2）把刷好的湿白球鞋表面用卫生纸包好后阴干，能防止白球鞋变黄。（3）擦玻璃时可以先用湿抹布擦去灰尘和污渍，再用废报纸擦干玻璃上的水迹，这样更干净。（4）如果桌子或白色皮具上沾有油污，尤其是圆珠笔笔迹，可以用纸巾蘸取少许风油精，轻轻擦拭即可去掉。
16.做家务有很多诀窍，运用诀窍可以让做家务事半功倍。你知道哪些家务小妙招？
①我认真学习，把学习搞好，不让父母为我的学习操心。②爸爸身体不行，我经常陪爸爸去锻炼身体。③我经常帮父母做一些力所能及的家务活，减轻他们的负担。④我有时帮父母出些“金点子”解决他们遇到的问题。
17.交流一下，你对家庭的贡献有哪些呢？
①家里的菜苗又不知道被谁家的鸡吃了。我让爸爸给菜地扎个竹篱笆。②下雨了，我在家门口放一个垫子，不让泥水带到家里面。③空罐子用来种花，家里的阳台变得生机勃勃。④家里的电器产品不用时及时关掉，可以节省不少开支。
18.父母常说我是家里的“创意箱”，点子特别多。（为家里出点子）
①如果早上我能按时起床，父母就可以多睡会觉，少操一份心；②如果我会自己洗衣服，整理房间，父母就可以多休息一会，不再为我独立生活操心；③如果放学后我又快又好地把作业做完，父母就可以做其它家务活，不再督促辅导我学习；④如果我会自己安全及时地上学回家，父母就可以不用接送我，这样给父母减少很多麻烦。
19.我们已经长大了，如果我们能做得更好，父母就可以少为我们操心。
联想相关知识:通过审设问明确要考查的知识点或知识范围，然后通过审材料，确定要调动和运用哪一个，或哪几个知识点。拟写提纲:通过审题，明确了答题的类别、设问的主体,以及考查的知识范围和题意后，在草稿纸上拟写提纲，不求写出每个要点的完整意思，只求写出提示性的字或词，然后依据提纲逐条写出答案要点。
1.小丽的妈妈是医 生，经常晚上上夜班。有一天值班时，遇到 一 个急诊病人忙了 一夜，第二天中午小丽田家吃午饭时，发现妈妈还在睡觉，没给她做饭。（1）此时，小丽正确的做法是什么？（2）回忆一下，你曾经为父母做过些什么，你当时有什么感受。（3）我们的父母也像小丽的妈妈 一样忙碌，为工作努力，为生活奔波，为我们操心。让我们来写一封信给他们，表达对他们的感激之情吧 ！
（1）不打扰妈妈，让妈妈好好休息，自己先煮面条吃，等妈妈醒了再做给妈妈吃。（合理即可）（2）我提醒爸爸带雨伞；给妈妈的皮鞋刷鞋油；喂爷爷养的小金鱼 。能为家人做事，我当时觉得心里美滋滋的。（3）亲爱的爸爸妈妈 ：你们好 ！ 你们为了这个家 ，为了我，付出了很多 ， 你们辛苦了 ！我一定做好自己的事情 ，在家 好好表现，在校好好学习，遵守纪律，少让你 们为我操心 。女儿：××××月×日
2.课前，语文老师还没进教室，小旭打开书包，发现里面乱七八糟的。他怎么也找不到语文书，急得哭了 起来，边哭边说：“都怪妈妈没帮我把书 包整理好！”班长说：“整理书包是你自己的事，怎么 能怪妈妈呢？”小旭说：“我每天回家都要看书、写作止，没时间整理书包。妈妈也不 让我整理书包，说我整理不好。”（1）小旭这样说对吗？为什么？（2）妈妈不让小旭自己整理书包，小旭应该怎么做 ？
（1）小旭这样说不对。学习和做家务都是我们成长非常重要的事情，学习能够帮助我们掌握知识，做家务让我们学会独立，学会更好地照顾自己，我们要兼顾学习，也要勇于承担家务。（2）提示：采用适当的方式和大人沟通，说服大人。证明自己能胜任，这样就可以打消大人担心。
3.妈妈的同事王阿姨来小刚 家里做客，可是小刚的 父母去 买 菜 了还没回来。小刚打开门让阿姨进来后，就待在房间里玩自己的玩具。（1）小刚这样做对吗 ？为什么？（2）如果你是小刚，你会怎么做呢 ？（3）请你说一说我们应该怎样为家庭作贡献。
（1）小刚这样做不对 。首先，小刚这样做是不礼貌的行为；其次，虽然小刚是个孩子，但作为家庭的一员，家里来客人了 ，小刚要承担接待客人。（2）把客人引进门之后，先请客人坐到客厅沙发上 ，及时端来茶 、水果或点心，放到茶几上离客人较近 的位置；再打电话告诉爸爸妈妈家里来客人了。（3）与家人之间相互陪伴 、相互关心 、相互支持；为家庭事务出主意，用自己的创意和行动为家庭作贡献；做维系家庭成员之间亲情的纽带。
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