初中生物第三章 动物在生物圈中的作用获奖课件ppt

这是一份初中生物第三章 动物在生物圈中的作用获奖课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了学习目标，农作物，农业害虫，加速了草场退化，动态平衡，有机物，分解作用，分解者，生产者，水等无机物等内容，欢迎下载使用。

麻雀啄食和糟蹋农作物,曾被列为主要的害鸟,我国开展了“剿灭麻雀”的运动。上海市在5天的时间内就消灭麻雀686172只,获麻雀卵265968只。现在专家却呼吁我们要保护麻雀。这是为什么?
一、在维持生态平衡中的重要作用
麻雀虽然有时会危害农作物，但更多的是捕食害虫，所以要保护麻雀。
讨论1：人类能否随意杀灭某种动物？为什么？
不能，生态系统中各种动物之间存在直接或间接的营养关系。当某种动物灭绝后，会直接或间接影响其他生物生存，以致影响该动物所在整个生态系统失去平衡。
呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地。过去有很多狼，对牧业的发展构成严重威胁。为了保护人畜安全，当地牧民曾组织过大规模的捕狼活动。但随后野兔却以惊人的速度发展起来。野兔和牛羊争食牧草，加速了草场的退化。
想一想：野兔增加的主要原因是什么？
野兔数量增加的主要原因是狼的数量的减少。
讨论2：你认为在生态系统中，各种动物的数量能不能无限增长？为什么？
在自然生态系统中，各种动物的数量不能无限增长，它们都会因生存空间、食物以及捕食者的制约而不能无限增长。
下表是用金合欢幼苗进行实验研究的结果。
没有害，实验数据显示当有蚂蚁“侵食”时，金合欢的存活率更高。
讨论3：蚂蚁侵食金合欢，这对金合欢的生长有害吗？
讨论4：从上述资料中你得到哪些启示？
在自然生态系统中，各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。
生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。
植物利用二氧化碳和水制造有机物，是怎样变成二氧化碳和水返回无机环境的？
二、促进生态系统的物质循环
若没有消费者，物质循环还能进行吗？
动物促进了生态系统的物质循环
动物可以促进生态系统的物质循环
三、帮助植物传粉、传播种子
自然界中的动物和植物在长期生存和发展的过程中，形成了相互适应、相互依存的关系。
蜜蜂在汲取花蜜、采集花粉时，身上沾满的花粉会掉落下来，从而帮助植物顺利传粉。
被誉为“东方的蜂鸟”，在吸食花蜜的同时，也帮助植物传粉。
苍耳的果实表面有刺，可以钩挂在动物的皮毛上，被动物带到远方
松鼠将收获的松子储存在树洞里、地面下，在地下的松子在条件适宜时会萌发。
动物帮助植物传粉、传播种子的意义
①使植物顺利繁殖后代②有利于扩大植物的分布范围
但是当某种动物过多时，也会对植物造成危害。
知识拓展——动物与仿生
仿生:模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。
长颈鹿与宇航员的抗荷服
蝴蝶调节体温与人造卫星控温系统
在维持生态平衡中的作用
促进生态系统的物质循环
帮助植物传粉、传播种子
1.判断下列说法是否正确。（1）动物直接或间接的以植物为食，这对植物的生长和繁殖总是不利的。（ ）（2）没有动物，生态系统的物质循环就无法进行。 （ ）
2.动物在生物圈中的作用不包括（ ）A.促进物质循环 B.帮助植物传粉C.促进水循环 D.维持生物种类和数量的相对稳定