终身会员
搜索
    上传资料 赚现金

    新教材2023_2024学年高中数学第二章平面解析几何2.3圆及其方程2.3.3直线与圆的位置关系分层作业新人教B版选择性必修第一册

    立即下载
    加入资料篮
    新教材2023_2024学年高中数学第二章平面解析几何2.3圆及其方程2.3.3直线与圆的位置关系分层作业新人教B版选择性必修第一册第1页
    新教材2023_2024学年高中数学第二章平面解析几何2.3圆及其方程2.3.3直线与圆的位置关系分层作业新人教B版选择性必修第一册第2页
    新教材2023_2024学年高中数学第二章平面解析几何2.3圆及其方程2.3.3直线与圆的位置关系分层作业新人教B版选择性必修第一册第3页
    还剩4页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教B版 (2019)选择性必修 第一册2.3.3 直线与圆的位置关系练习

    展开

    这是一份人教B版 (2019)选择性必修 第一册2.3.3 直线与圆的位置关系练习,共7页。试卷主要包含了[探究点一、三]已知直线l,[探究点二]已知直线l等内容,欢迎下载使用。


    第二章2.3.3 直线与圆的位置关系

    A级 必备知识基础练

    1.[探究点一·人教A版教材习题改编]直线3x+4y+2=0与圆(x-1)2+y2=1的位置关系是(  )

    A.相交 B.相切

    C.相离 D.相交或相切

    2.[探究点三]过点(1,0)且倾斜角为30°的直线被圆(x-2)2+y2=1所截得的弦长为(  )

    A. B.1 C. D.2

    3.[探究点二]过点(1,2)作圆x2+y2=5的切线,则切线方程为(  )

    A.x=1 B.3x-4y+5=0

    C.x+2y-5=0 D.x=1或x+2y-5=0

    4.[探究点三]若直线x-y=2被圆(x-a)2+y2=4所截得的弦长为2,则实数a的值为(  )

    A.0或4 B.0或3 C.-2或6 D.-1或

    5.[探究点一、三](多选题)已知直线l:kx-y+2k=0和圆O:x2+y2=16,则(  )

    A.直线l恒过定点(2,0)

    B.存在k使得直线l与直线l0:x-2y+2=0垂直

    C.直线l与圆O相交

    D.k=-1,直线l被圆O截得的弦长为4

    6.[探究点三]过圆x2+y2=8内的点P(-1,2)作直线l交圆于A,B两点.若直线l的倾斜角为135°,则弦AB的长为     . 

    7.[探究点二]已知直线l:y=kx被圆C:x2+y2-6x+5=0截得的弦长为2,则|k|的值为     . 

    8.[探究点三]过点A(3,5)作圆x2+y2-4x-8y-80=0的最短弦,则这条弦所在直线的方程是 . 

    9.[探究点三]如果一条直线过点M且被圆x2+y2=25所截得的弦长为8,求这条直线的方程.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    10.[探究点二]已知圆x2+y2=25,求满足下列条件的切线方程.

    (1)过点A(4,-3);

    (2)过点B(-5,2).

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    B级 关键能力提升练

    11.x2+y2+2x-2y-2=0上到直线l:x+y+=0的距离为1的点共有(  )

    A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

    12.已知直线l:mx-y-3m+1=0恒过点P,过点P作直线与圆C:(x-1)2+(y-2)2=25相交于A,B两点,则|AB|的最小值为(  )

    A.4 B.2 C.4 D.2

    13.(多选题)已知直线l:ax+by-r2=0与圆C:x2+y2=r2,点A(a,b),则下列说法正确的是(  )

    A.若点A在圆C上,则直线l与圆C相切

    B.若点A在圆C内,则直线l与圆C相离

    C.若点A在圆C外,则直线l与圆C相离

    D.若点A在直线l上,则直线l与圆C相切

    14.[2022天津卷]若直线x-y+m=0(m>0)与圆(x-1)2+(y-1)2=3相交所得的弦长为m,则m=     . 

    15.过点(1,4)且斜率为k的直线l与曲线y=+1有公共点,则实数k的取值范围是     . 

    16.已知圆C:x2+y2-4x=0,直线l恒过点P(4,1).

    (1)若直线l与圆C相切,求l的方程;

    (2)当直线l与圆C相交于A,B两点,且|AB|=2时,求l的方程.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    17.已知圆C:(x-1)2+(y-2)2=25,直线l:(2m+1)x+(m+1)y-7m-4=0(mR).

    (1)证明:不论m取什么实数,直线l与圆恒交于两点;

    (2)求直线被圆C截得的弦长最小时l的方程.

     

     

     

     

     

     

     

     

    C级 学科素养创新练

    18.已知A,B为圆C:(x+1)2+(y-1)2=5上两个动点,且|AB|=2,直线l:y=k(x-5),若线段AB的中点D关于原点的对称点为D',若直线l上任一点P,都有|PD'|≥1,则实数k的取值范围是     . 

    19.已知圆C:x2+y2+Dx+Ey+4=0经过点(5,3),(2,0).

    (1)求圆C的标准方程.

    (2)若直线l:y=kx+2与圆C交于M,N两点,是否存在直线l,使得=6(O为坐标原点)?若存在,求出k的值;若不存在,请说明理由.

     


    2.3.3 直线与圆的位置关系

    1.B 圆(x-1)2+y2=1,圆心为(1,0),半径r=1,

    由(m-1)x+(m-3)y-2=0,得m(x+y)=x+3y+2,由x=1,y=-1,所以直线过定点(1,-1),

    代入(x-1)2+y2=1成立,所以点(1,-1)为圆上的定点,所以直线与圆相切或者相交.

    圆心到直线的距离d==1=r,所以圆与直线相切.故选B.

    2.C 根据题意,设过点(1,0)且倾斜角为30°的直线为l,其方程为y=tan30°(x-1),即y=(x-1),变形可得x-y-1=0,圆(x-2)2+y2=1的圆心为(2,0),半径r=1,

    设直线l与圆交于点A,B,圆心到直线的距离d=,则|AB|=2×,故选C.

    3.C 由题可知,圆心为(0,0),半径为.

    当斜率存在时,设切线方程为y=k(x-1)+2,则d=,可得k=-,

    所以y=-(x-1)+2,即x+2y-5=0.

    当斜率不存在时,x=1,显然不与圆相切.

    综上,切线方程为x+2y-5=0.故选C.

    4.A 由圆的方程,可知圆心坐标为(a,0),半径r=2.又直线被圆截得的弦长为2,所以圆心到直线的距离d=.d=,所以|a-2|=2,解得a=4或a=0.

    5.BC 对于A,由l:kx-y+2k=0,得k(x+2)-y=0,令解得

    所以直线l恒过定点(-2,0),故A错误;

    对于C,因为直线l恒过定点(-2,0),而(-2)2+02=4<16,即(-2,0)在圆O:x2+y2=16内,所以直线l与圆O相交,故C正确;

    对于B,直线l0:x-2y+2=0的斜率为,则当k=-2时,满足直线l与直线l0:x-2y+2=0垂直,故B正确;

    对于D,k=-1时,直线l:x+y+2=0,圆心到直线的距离为d=,所以直线l被圆O截得的弦长为2=2,故D错误.故选BC.

    6. 由题意知直线l的方程为y-2=-(x+1),

    x+y-1=0,

    圆心O(0,0)到直线l的距离为d=,

    则有|AB|=2=2.

    7. 由题意,圆C:(x-3)2+y2=4,故圆心C(3,0),半径r=2,故圆心到直线l:kx-y=0的距离为,故,即3k2=k2+1,解得k2=,即|k|=.

    8.x+y-8=0 将圆x2+y2-4x-8y-80=0化成标准形式为(x-2)2+(y-4)2=100,圆心为M(2,4),则点A在圆内,当AM垂直这条弦时,所得到的弦长最短.

    kAM==1,这条弦所在直线的斜率为-1,其方程为y-5=-(x-3),即x+y-8=0.

    9.解圆x2+y2=25的半径长r为5,直线被圆所截得的弦长l=8,所以弦心距d==3.

    因为圆心O(0,0)到直线x=-3的距离恰为3,所以直线x=-3是符合题意的一条直线.

    设直线y+=k(x+3)也符合题意,即圆心到直线kx-y+=0的距离等于3,所以=3,解得k=-,故直线的方程为3x+4y+15=0.

    综上可知,满足题意的直线方程为x=-3和3x+4y+15=0.

    10.解(1)因为圆x2+y2=25的圆心为O(0,0),半径为r=5,点A(4,-3)在圆x2+y2=25上,所以过点A(4,-3)的切线斜率存在,且其与直线AO垂直(O为坐标原点).

    因为kAO=-,所以所求切线的斜率为,所以所求切线方程为y+3=(x-4),即4x-3y-25=0.

    (2)因为圆x2+y2=25的圆心为O(0,0),半径为r=5,

    所以当过点B(-5,2)的切线斜率不存在时,其方程为x=-5,满足题意;

    当切线斜率存在时,设斜率为k,则其方程为y-2=k(x+5),即kx-y+5k+2=0,所以圆心O(0,0)到切线的距离为d==5=r,解得k=,所以切线方程为x-y++2=0,即21x-20y+145=0.

    综上,所求切线方程为21x-20y+145=0或x=-5.

    11.C x2+y2+2x-2y-2=0为(x+1)2+(y-1)2=4,得圆心坐标为(-1,1),半径为2,圆心到直线l:x+y+=0的距离d==1<2,

    结合图形可知(图略),圆上有三点到直线l的距离为1.

    12.A 直线方程可化为m(x-3)-y+1=0,故其恒过点P(3,1).

    又(3-1)2+(1-2)2=5<25,即P在圆C内,要使|AB|最小,只需圆心C(1,2)与P的连线与该直线垂直.

    |CP|=,圆的半径为5,得|AB|=2×=4.故选A.

    13.ABD 圆心C(0,0)到直线l的距离d=,

    若点A(a,b)在圆C上,则a2+b2=r2,所以d==|r|,则直线l与圆C相切,故A正确;

    若点A(a,b)在圆C内,则a2+b2<r2,所以d=>|r|,则直线l与圆C相离,故B正确;

    若点A(a,b)在圆C外,则a2+b2>r2,所以d=<|r|,则直线l与圆C相交,故C错误;

    若点A(a,b)在直线l上,则a2+b2-r2=0,即a2+b2=r2,所以d==|r|,直线l与圆C相切,故D正确.故选ABD.

    14.2 圆(x-1)2+(y-1)2=3的圆心坐标为(1,1),半径为,圆心到直线x-y+m=0(m>0)的距离为,由勾股定理可得()2+()2=3,

    因为m>0,解得m=2.

    15. 曲线y=+1可化为(x+2)2+(y-1)2=1(1≤y≤2),设点C(1,4),如图所示,当直线l在直线ACBC之间运动时,直线l与曲线有公共点,其中点A为(-1,1),点B为直线l与曲线的切点,即直线l与圆心为(-2,1),半径为1的半圆相切.直线l的方程为y=k(x-1)+4,在点B处有=1,解得k=(舍),而直线AC的斜率为,k.

    16.解(1)由题意可知,圆C的圆心为(2,0),半径r=2,

    当直线l的斜率不存在,即l的方程为x=4时,此时直线与圆相切,符合题意;

    当直线l的斜率存在时,设斜率为k,直线l的方程为y-1=k(x-4),化为一般式为kx-y+1-4k=0.

    若直线l与圆相切,则d==2,即1-4k+4k2=4k2+4,解得k=-,

    直线l:-x-y+4=0,即直线l:3x+4y-16=0.

    综上,当直线l与圆C相切时,直线l的方程为x=4或3x+4y-16=0.

    (2)由题意可知,直线l的斜率一定存在,设斜率为k,

    直线l的方程为y-1=k(x-4),即kx-y+1-4k=0.

    设圆心到直线l的距离为d,则d=,

    由垂径定理可得,d2+()2=4,即+3=4,

    整理得,3k2-4k=0,解得k=0或k=,

    则直线l的方程为y=1或4x-3y-13=0.

    17.(1)证明直线l:(2m+1)x+(m+1)y-7m-4=0化为(2x+y-7)m+x+y-4=0,则解得

    所以直线l恒过定点M(3,1).

    由题可知圆心C(1,2),半径r=5,又因为|CM|=<5,所以点M(3,1)在圆C内,所以不论m取什么实数,直线l与圆恒交于两点.

    (2)解当直线l所过的定点为弦的中点,即CMl时,直线l被圆截得的弦长最短,kCM==-,所以直线l的斜率为2,即-=2,解得m=-,所以直线l的方程为2x-y-5=0.

    18. |AB|=2,且圆C:(x+1)2+(y-1)2=5的半径为,

    AB的中点D到圆心(-1,1)的距离为=2,

    D的轨迹方程为(x+1)2+(y-1)2=4.

    线段AB的中点D关于原点的对称点为D',

    D'的轨迹方程为(x-1)2+(y+1)2=4.

    要使直线l:y=k(x-5)上任一点P,都有|PD'|≥1,

    -2≥1,解得kk.

    实数k的取值范围是[,+).

    19.解(1)依题设得解得

    C的标准方程为(x-2)2+(y-3)2=9.

    (2)设M(x1,y1),N(x2,y2),

    联立消去y并化简得(1+k2)x2-2(k+2)x-4=0,

    x1+x2=,x1x2=,

    =x1x2+y1y2=x1x2+(kx1+2)(kx2+2)=(1+k2)x1x2+2k(x1+x2)+4=-4++4=6,

    k2-4k+3=0,k=1或3.

    相关试卷

    人教B版 (2019)选择性必修 第一册第二章 平面解析几何2.7 抛物线及其方程2.7.1 抛物线的标准方程随堂练习题:

    这是一份人教B版 (2019)选择性必修 第一册第二章 平面解析几何2.7 抛物线及其方程2.7.1 抛物线的标准方程随堂练习题,共7页。试卷主要包含了[探究点二]已知抛物线C等内容,欢迎下载使用。

    人教B版 (2019)选择性必修 第一册2.6.1 双曲线的标准方程课时练习:

    这是一份人教B版 (2019)选择性必修 第一册2.6.1 双曲线的标准方程课时练习,共8页。试卷主要包含了[探究点二]已知双曲线C等内容,欢迎下载使用。

    人教B版 (2019)选择性必修 第一册2.5.2 椭圆的几何性质精练:

    这是一份人教B版 (2019)选择性必修 第一册2.5.2 椭圆的几何性质精练,共9页。试卷主要包含了[探究点一]下列与椭圆C,[探究点二]已知椭圆C,[探究点二]已知椭圆E等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单
        欢迎来到教习网
        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        新教材2023_2024学年高中数学第二章平面解析几何2.3圆及其方程2.3.3直线与圆的位置关系分层作业新人教B版选择性必修第一册
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map