小学人教版1 准备课数一数练习

这是一份小学人教版1 准备课数一数练习，共9页。试卷主要包含了1 数一数 同步练习等内容，欢迎下载使用。
 2023年人教版小学数学一年级上册1.1 数一数 同步练习一、单选题1．从2开始，一个一个地数，第5个数是（　　）。   A．5 B．6 C．72．数一数，图中表示（　　）。A．3 B．4 C．53．0－9中共有（　　）个数。  A．9 B．10 C．114． 先数一数每一种水果各有多少个，其中（　　）的个数最多，（　　）的个数最少。 ①②③A．③；① B．①；② C．③；②5．找规律：1，3，5，（　　），9。   A．4 B．5 C．7二、判断题6．自然数是从0开始的．（   ）   7．冰淇淋有6个．（　　）8．从6数到10，数了4个数。9．如图：图中共有4只小鸭子。10．上图中一共有8个数。三、填空题11．数一数，写一写。一个一个地数从7数到10：　     　、　     　、　     　、　     　。12．我会填数一数,再填数　     　　     　　     　　     　13．☆○△☆□□□☆○△△○△□○△☆☆△△□△○○ △有　     　个，○有　     　个，☆有　     　个，□有　     　个 14．下面这堆钢管一共有　     　层，最下层一层有　     　根钢管。从上往下数第　     　层有4根钢管。15．看图回答（1）从左向右数第4个图上有　     　个☆。有5个☆的是从左数第　     　个图。（2）第　     　个图的☆最多，第　     　个图的☆最少。（3）从左数第　     　个图和第　     　个图的☆的个数合起来是7.（4）从左数第2个图的☆和第4个图的☆合起来是　     　个。四、作图题16．画□，与☆一样多。☆☆☆☆☆☆17．把同样多的用线连起来。五、解决问题18． 数一数，用“”表示图中物体的个数。   　 　 　 　 　 　19．圈一圈（1）把左边的5个▼圈起来：▼  ▼  ▼  ▼  ▼  ▼  ▼（2）把从左数第6个▼圈起来：▼  ▼  ▼  ▼  ▼  ▼  ▼20．看数涂色。○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○639721．看图圈数1  2  3  44  5  6  75  6  7  87  8  9  107  8  9  1022．（1）一共有　     　个图形。（2）把右边的5个图形圈起来。（3）从左往右数第5个是　     　。（4）从右往左数，给第三个图形涂颜色。
答案解析部分1．【答案】B【知识点】数10以内的数【解析】【解答】解：2，3，4，5，6，所以第5个数是6。
故答案为：B。【分析】2是第一个数，这样依次数出5个数，最后一个数就是第5个数。2．【答案】C【知识点】数10以内的数【解析】【解答】一个一个地数，上图中共有5个圆圈，故选：C【分析】根据基数的意义，基数表示物体的多少。图中表示的是圆圈的数量53．【答案】B【知识点】数10以内的数【解析】【解答】解：0-9中共有10个数。
故答案为：B。
【分析】0-9中的数有：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9，一共有10个数。4．【答案】A【知识点】比多少的认识5．【答案】C【知识点】数10以内的数；数列中的规律【解析】【解答】解：5+2=7，所以1，3，5，7，9。
故答案为：C。【分析】从小到大排列，相邻的两个数相差2，所以用5加上2就是5后面的数字。6．【答案】（1）正确【知识点】数10以内的数；0的认识与读写【解析】【解答】自然数是从0开始的，说法正确。
故答案为：正确。
【分析】自然数概念指用以计量事物的件数或表示事物件数的数 。 即用数码0，1，2，3，4，……所表示的数 。自然数由0开始 ， 一个接一个，组成一个无穷集体。7．【答案】（1）错误【知识点】数10以内的数【解析】【解答】冰淇淋有5个，所以说法错误。
故答案为：错误。
【分析】数出图中冰淇淋的个数，即可判断出正误。8．【答案】（1）错误【知识点】数10以内的数9．【答案】（1）错误【知识点】数10以内的数；数据收集整理【解析】【解答】解：由图可得，小狗有3个、小猫有2个、小鸡有6个、小鸭子有5个，故“图中共有4只小鸭子”这个说法是错误的。
故答案为：错误。
【分析】数据收集即从题目中得到相关的数据信息，据此通过数数得出小鸭子的只数。10．【答案】（1）错误【知识点】数10以内的数11．【答案】7；8；9；10【知识点】数10以内的数12．【答案】5；3；8；6【知识点】数10以内的数【解析】【分析】一个一个数出每种物品的个数，注意不要多数也不要漏数即可.13．【答案】8；6；5；5【知识点】数10以内的数【解析】【解答】解：△有8个，○有6个，☆有5个，□有5个。
故答案为：8；6；5；5。
【分析】先数一数各个图形的多少，再填空。14．【答案】5；5；4【知识点】数10以内的数15．【答案】（1）6；2（2）4；3（3）1；5（4）11【知识点】数10以内的数【解析】【解答】解：(1)从左向右数第4个图上有6个☆。有5个☆的是从左数第2个图；
(2)第4个图☆最多，有6个，第3个图五星最少，有2个；
(3)从左数第1个图和第5个图的☆的个数合起来是7；
(4)从左数第2个图的☆和第4个图的☆合起来是5+6=11(个)。
故答案为：(1)6；2；(2)4；3；(3)1；5；(4)11。
 【分析】(1)从左边数出第4个图形，数出这个图上五星的个数；然后找出图上有5个五星的图形并判断是左边第几个；
(2)根据每个图上五星的个数找出最多的和最少的；
(3)根据每个图形上五星的个数确定哪两个图形的个数合起来是7；
(4)把左边第2个和第4个图上五星的个数相加即可。16．【答案】□□□□□□【知识点】数10以内的数【解析】【解答】解：□□□□□□。
【分析】□的个数=☆的个数，据此作图即可。17．【答案】解：【知识点】数10以内的数【解析】【分析】先分别数出各种数量的多少，然后把数量相同的连在一起。18．【答案】【知识点】数10以内的数19．【答案】（1）解：（2）【知识点】数10以内的数【解析】【分析】依据对位置左、右的认识、以及序数第几的认识与理解圈一圈。20．【答案】【知识点】数10以内的数【解析】【分析】根据题意可知，表格中的数是几，就将几个○涂色，据此解答。21．【答案】【知识点】数10以内的数【解析】【分析】通过数数进行圈数即可。22．【答案】（1）8（2）（3）（4）【知识点】数10以内的数【解析】【解答】解：（1）一共有8个图形。
（2）如图所示：

（3）从左往右数第5个是。
（4）如图所示：
。
故答案为：（1）8；（3）。
【分析】（1）直接数出图中图形的个数，即可得出答案；
（2）从右边往左数出5个，将它们圈出来即可；
（3）从左往右数，数出第5个即可得出答案；
（4）从往右往左数，找出第3个并涂色即可得出答案。