人教版 (2019)必修 第二册4 宇宙航行教案
展开“一课一研精准教学”记录表 | |||||||||||||||||
年 级 |
| 学 科 | 物理 | 分包领导 |
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备课时间 |
| 备课地点 | 理综组 | 主备人 |
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备课主题 | 7.4 宇宙航行 | ||||||||||||||||
一、精准讲解: 1.宇宙速度 (1)牛顿设想:把物体从高山上水平抛出,抛出的速度足够大时,物体就不会落回地面,成为人造地球卫星。 (2)近地卫星的速度:由,得,用地球半径R代替卫星到地心的距离r,可求得=7.9km/s。 (3)宇宙速度及其意义
(4)宇宙速度的理解
公式: 推导:a.由 得 b.由于物体受到地球的万有引力近似等于该物体在地球表面的重力,即得 。 意义:a.第一宇宙速度是人造卫星的最小发射速度。 b.第一宇宙速度也是人造卫星绕地球做匀速圆周运动的最大环绕速度,对应的运行周期是人造卫星的最小周期
大小: 意义:在地面附近发射飞行器,使之能够挣脱地球引力的束缚,永远离开地球所需的最小发射速度。 第二宇宙速度与第一宇宙速度的关系:
大小: 意义:在地面附近发射飞行器,使之能够挣脱太阳引力的束缚,飞到太阳系外的最小发射速度。
(1)最小发射速度:向高轨道发射卫星比向低轨道发射卫星困难,因为发射卫星要克服地球对它的万有引力。近地轨道是人造卫星的最低运行轨道,而近地轨道发射速度就是第一宇宙速度,所以第一宇宙速度是人造卫星的最小发射速度。 (2)最大环绕速度:由可得,轨道半径越小,线速度越大,在所有环绕地球做匀速圆周运动的卫星中,近地卫星的轨道半径最小,线速度最大,所以近地人造卫星的线速度是最大环绕速度。 因此,第一宇宙速度既是人造卫星的最小发射速度,又是人造卫星绕地球做匀速圆周运动的最大环绕速度。
(1)人造地球卫星的轨道
(2)人造地球卫星的运行参量分析 由,可推导出:当r增大时,减小,减小,T增大,减小。 二、重点、难点: 1.知道三个宇宙速度的含义 2.知道同步卫星和其他卫星的区别 3.了解发射速度与环绕速度的区别和联系
三、板书:
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四、精准练习: 《学习指导》P50 典例1 素养训练1,2,3 P51 典例2 P52 素养训练 4,5,6 | |||||||||||||||||
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弘毅笃行 致美致远 |
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