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    陕西省安康市平利县城关小学2022-2023学年四年级下学期期末数学试卷

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    这是一份陕西省安康市平利县城关小学2022-2023学年四年级下学期期末数学试卷,共19页。试卷主要包含了沉着冷静,我会填,仔细推敲,我会判,心思缜密,我会选,细心认真,我会算,实际操作,我能行,解决问题等内容,欢迎下载使用。

    2022-2023学年陕西省安康市平利县城关小学四年级(下)期末数学试卷
    一、沉着冷静,我会填。(每空1分,共23分)
    1.(3分)物体的   或   就是它们的面积.
    2.(2分)两位数乘两位数,积可能是    位数,也可能是    位数.
    3.(3分)常用的质量单位有    、   和    。
    4.(3分)3个比2个多    个    ,就是    。
    5.(2分)正方形有    条对称轴,等腰三角形有    条对称轴。
    6.(1分)6□2÷6,要使商中间有0,而且没有余数   或    。
    7.(5分)
    5吨=   千克
    7千克500克=   克
       分米=8米
    3000平方分米=   平方米
    1米8分米=   厘米
    8.(4分)按规律填数。
    ,,,   ,   
    ,,   ,,   
    二、仔细推敲,我会判。(每题2分,共10分)
    9.(2分)因为3<5,所以。    
    10.(2分)边长4厘米的正方形周长和面积相等.    
    11.(2分)把一根木头截了4次,截成同样长的小段,每段占这根木头的   
    12.(2分)正方形的边长扩大到原来的3倍,周长扩大到原来的6倍,面积扩大到原来的9倍。    
    13.(2分)一个三年级学生的体重约是30千克.   
    三、心思缜密,我会选。(每题2分,共10分)
    14.(2分)小华比小强高,小亮比小华高。那么(  ) 最高。
    A.小华 B.小强 C.小亮
    15.(2分)(  )的面积大约是4平方米。
    A.黑板 B.教室 C.数学书封面
    16.(2分)□26÷7的商是两位数,□中可以填(  )
    A.7 B.6 C.8
    17.(2分)35×18的积最接近(  )
    A.600 B.700 C.800
    18.(2分)根据算式,□÷6=18……4,下面说法正确的是(  )
    A.□是6的18倍 B.□比6的18倍多4
    C.□比6的18倍少
    四、细心认真,我会算。(共25分)
    19.(4分)口算。
    12×20=
    306÷3=
    (100﹣45)÷5=
    25×0+25=




    20.(9分)竖式计算,带*的要验算。
    74×18=
    34×49=
    608÷8=
    *880÷6=
    21.(6分)脱式运算。
    400﹣216÷8
    7×280÷4
    (276+44)÷5
    22.(6分)看图列式计算。
    (1)
    (2)
    五、实际操作,我能行。(共10分)
    23.(6分)根据已画出的图形和与其对应的分数,把如图的图形补充完整。

    24.(4分)画出如图轴对称图形的另一半,并把这个轴对称图形先向上平移5格,再向左平移10格。

    六、解决问题。我最棒。(共22分)
    25.(4分)如图,张大爷靠墙用102米的篱笆围了一个长方形菜地,宽24米

    26.(4分)奇思看一本书,第一天看了全书的,第二天看了全书的
    27.(4分)红河书店鹏回270本故事书,平均放在2个书柜里,每个书柜有3层(用两种方法解答)
    28.(4分)从一张长31分米,宽9分米的长方形彩纸上,剪下边长为3分米的小正方形
    29.(6分)如表是三(1)班女生1分钟跳绳成绩统计情况。(单位:下)
    106
    117
    97
    122
    110
    112
    98
    100
    115
    118
    125
    100
    115
    110
    106
    113
    127
    114
    (1)根据上表完成如图。(“×”代表一人)

    (2)学校规定女生1分钟跳绳达标成绩是110下,跳绳达标的人数是    人,占总人数的    ;跳绳未达标的是    人,占总人数的    。
    (3)从图中你知道了哪些信息?(至少写两条)

    2022-2023学年陕西省安康市平利县城关小学四年级(下)期末数学试卷
    参考答案与试题解析
    一、沉着冷静,我会填。(每空1分,共23分)
    1.(3分)物体的 表面 或 封闭图形的大小 就是它们的面积.
    【答案】见试题解答内容
    【分析】根据面积的含义:物体的表面或封闭图形的大小,它们叫做的面积;由此解答即可.
    【解答】解:物体的表面或封闭图形的大小,就是它们的面积;
    故答案为:表面,封闭图形的大小.
    【点评】可以这样来理解面积的概念:物体的表面都有大有小,物体表面的大小就是它们的面积;或物体的表面或封闭图形的大小就是它们的面积.
    2.(2分)两位数乘两位数,积可能是  三 位数,也可能是  四 位数.
    【答案】见试题解答内容
    【分析】用两个最小的两位数相乘,看运算的结果是多少,是几位数;再用两个最大的两位数相乘看结果是几位数.
    【解答】解:10×10=100,
    积是100,三位数;
    99×99=9801,
    9801是四位数;
    两位数乘两位数的积在100~9801之间,可能是三位数.
    故答案为:三、四.
    【点评】本题采用计算赋值法求解,找出积的可能的范围;本题也是较常见的题目,可以把这一结果记住.
    3.(3分)常用的质量单位有  克 、 千克 和  吨 。
    【答案】克,千克,吨。
    【分析】我们学过的常用的质量单位有:吨、千克、克;从小到大的顺序是克、千克、吨,据此解答即可。
    【解答】解:常用的质量单位有克、千克和吨。
    故答案为:克,千克,吨。
    【点评】此题考查质量单位。
    4.(3分)3个比2个多  1 个   ,就是   。
    【答案】1,,。
    【分析】根据题意,3个是,2个是,用﹣即可解答。
    【解答】解:﹣=
    则3个比2个,就是。
    故答案为:1,,。
    【点评】此题考查了分数加减法的知识,要求学生掌握。
    5.(2分)正方形有  4 条对称轴,等腰三角形有  1 条对称轴。
    【答案】4;1。
    【分析】根据对称轴的定义:如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能完全重合,这个图形就是轴对称图形.折痕所在的这条直线叫做对称轴,据此即可进行判断。
    【解答】解:正方形有4条对称轴,等腰三角形有1条对称轴。
    故答案为:3;1。
    【点评】解答此题的主要依据是:轴对称图形的意义及特征,结合题意分析解答即可。
    6.(1分)6□2÷6,要使商中间有0,而且没有余数 1 或  4 。
    【答案】1,4。
    【分析】计算6□2÷6先用百位上的6除以6商是1,没有余数,只要十位上的数小于除数6,商的中间就有0,当除数后两位组成的数除以6没有余数时,计算的结果就没有余数,由此求解。
    【解答】解:6□2÷5,中6÷6=3,要使商中间有0,□里面可以填0,3,2,3,5,5;
    要使计算的结果没有余数,□2÷3没有余数,42÷6=7都没有余数。
    故答案为:6,4。
    【点评】本题考查了三位数除以一位数的计算方法,注意哪一位上不够商1要商0占位。
    7.(5分)
    5吨= 5000 千克
    7千克500克= 7500 克
     80 分米=8米
    3000平方分米= 30 平方米
    1米8分米= 180 厘米
    【答案】5000;7500;80;30;180。
    【分析】根据1吨=1000千克,1千克=1000克,1米=10分米,1分米=10厘米,1平方米=100平方分米,解答此题即可。
    【解答】解:
    5吨=5000千克
    7千克500克=7500克
    80分米=4米
    3000平方分米=30平方米
    1米8分米=180厘米
    故答案为:5000;7500;30。
    【点评】熟练掌握质量单位、长度单位、面积单位的换算,是解答此题的关键。
    8.(4分)按规律填数。
    ,,,  ,  
    ,,  ,,  
    【答案】(1),;(2),。
    【分析】(1)分子不变,分母依次乘2;
    (2)分子依次加2,分母依次加3。
    【解答】解:,,,,。
    ,,,,。
    故答案为:,;,。
    【点评】通过观察,分析、归纳发现其中的规律,并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。
    二、仔细推敲,我会判。(每题2分,共10分)
    9.(2分)因为3<5,所以。  × 
    【答案】×
    【分析】同分子分数,分母小的分数就大。
    【解答】解:因为3<5,所以。
    原题说法错误。
    故答案为:×。
    【点评】掌握分数比较大小的方法是解题关键。
    10.(2分)边长4厘米的正方形周长和面积相等.  × 
    【答案】×
    【分析】根据正方形的周长公式:C=4a,面积公式:S=a2,把数据分别代入公式解答即可.
    【解答】解:4×4=16(厘米),
    2×4=16(平方厘米);
    答:正方形的周长是16厘米,面积是16平方厘米;
    虽然正方形的周长和面积的算出的得数一样,但单位不一样;
    故答案为:×.
    【点评】此题主要考查正方形的面积公式、周长公式的灵活应用.
    11.(2分)把一根木头截了4次,截成同样长的小段,每段占这根木头的 × 
    【答案】×
    【分析】把这根木头的长度看作一个整体,把它截成同样长的小段,截了4次,被平均截成(4+1)小段,即5小段,每段占这根木头的。
    【解答】解:把一根木头截了4次,截成同样长的小段。
    原题说法错误。
    故答案为:×。
    【点评】此题是考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份,用分数表示,分母是平均分成的份数,分子是要表示的份数。
    12.(2分)正方形的边长扩大到原来的3倍,周长扩大到原来的6倍,面积扩大到原来的9倍。  × 
    【答案】×
    【分析】根据题意,假设原来正方形的边长是a,则扩大后的边长是3a,再根据正方形的周长和面积公式求出原来和扩大后的周长和面积,据此即可解答。
    【解答】解:根据题意,假设这个正方形的边长是a,面积=a2;
    正方形的边长扩大3倍,它的边长=a×6=3a,面积=(3a)5=9a2.
    因12a÷6a=3,9a2÷a2=9,所以,周长扩大3倍.
    故答案为:×。
    【点评】本题假设原来正方形的边长,根据正方形的周长和面积公式,正方形的周长和面积公式求出原来和扩大后的周长和面积,再进行比较即可。
    13.(2分)一个三年级学生的体重约是30千克. √ 
    【答案】√
    【分析】根据生活经验、对质量单位和数据的大小,可知计量三年级学生体重应用“千克”作单位.
    【解答】解:一个三年级学生的体重约是30千克是正确的.
    故答案为:√.
    【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活地选择.
    三、心思缜密,我会选。(每题2分,共10分)
    14.(2分)小华比小强高,小亮比小华高。那么(  ) 最高。
    A.小华 B.小强 C.小亮
    【答案】C
    【分析】小华比小强高,即小华的身高>小强的身高,再根据“小亮比小华高”进一步推断即可。
    【解答】解:小华比小强高,即小华的身高>小强的身高;
    又因为小亮比小华高,则小亮的身高>小华的身高>小强的身高;
    所以小亮最高。
    故选:C。
    【点评】本题考查了逻辑推理问题,关键是得到小华的身高>小强的身高。
    15.(2分)(  )的面积大约是4平方米。
    A.黑板 B.教室 C.数学书封面
    【答案】A
    【分析】根据生活实际情况,黑板的面积大约是4平方米,据此解答即可。
    【解答】解:黑板的面积大约是4平方米。
    故选:A。
    【点评】此类问题要联系实际,不能和实际相违背。
    16.(2分)□26÷7的商是两位数,□中可以填(  )
    A.7 B.6 C.8
    【答案】B
    【分析】要保证商是两位数,就必须保证被除数百位上的数比除数7小,由此可以求解.
    【解答】解:要使□26÷7的商是两位数,那么□<7,
    所以□里面可以填:7,2,3,8,5,6,只有选项B符合题意.
    故选:B.
    【点评】三位数除以一位数,先用百位上的数字去除以一位数,百位上的数字和一位数数字比较,如果比一位数大或相等就够除,商就是一个三位数;如果百位上的数字比一位数小,就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数,商要商在十位上,就是一个两位数.
    17.(2分)35×18的积最接近(  )
    A.600 B.700 C.800
    【答案】A
    【分析】求出35与18的积,再与各数比较即可。
    【解答】解:35×18=630
    答:35×18的积最接近600。
    故选:A。
    【点评】求出35与18的积,是解答此题的关键。
    18.(2分)根据算式,□÷6=18……4,下面说法正确的是(  )
    A.□是6的18倍 B.□比6的18倍多4
    C.□比6的18倍少
    【答案】B
    【分析】根据“被除数=除数×商+余数”直接解答。
    【解答】解:由□÷6=18……4得:□=8×18+4,即□比6的18倍多5。
    故选:B。
    【点评】解答本题需熟练掌握被除数、除数、商和余数之间的关系。
    四、细心认真,我会算。(共25分)
    19.(4分)口算。
    12×20=
    306÷3=
    (100﹣45)÷5=
    25×0+25=




    【答案】240;102;11;25;;2;;0。
    【分析】根据整数乘除法、四则混合运算的顺序以及分数加减法的计算方法,直接进行口算即可。
    【解答】解:
    12×20=240
    306÷3=102
    (100﹣45)÷5=11
    25×2+25=25

    =2

    =0
    【点评】本题考查了简单的计算,计算时要细心,注意平时积累经验,提高计算的水平。
    20.(9分)竖式计算,带*的要验算。
    74×18=
    34×49=
    608÷8=
    *880÷6=
    【答案】1332;1666;76;146……4。
    【分析】根据两位数乘两位数、一位数除多位数的计算法则进行计算即可。验算除法,一般用乘法计算。
    【解答】解:74×18=1332

    34×49=1666

    608÷8=76

    *880÷6=146……8

    【点评】本题考查两位数乘两位数、一位数除多位数的计算。注意计算的准确性。
    21.(6分)脱式运算。
    400﹣216÷8
    7×280÷4
    (276+44)÷5
    【答案】373;490;64。
    【分析】(1)先算除法,再算减法;
    (2)按照从左到右的顺序依次计算;
    (3)先算小括号里面的加法,再算括号外的除法。
    【解答】解:(1)400﹣216÷8
    =400﹣27
    =373

    (2)7×280÷8
    =1960÷4
    =490

    (3)(276+44)÷5
    =320÷8
    =64
    【点评】本题考查了简单的四则混合运算,计算时先理清楚运算顺序,根据运算顺序逐步求解即可。
    22.(6分)看图列式计算。
    (1)
    (2)
    【答案】(1)125个;(2)642米。
    【分析】(1)先用393减去18,求出三段共有多少个;再除以3,即可求出每段有多少个;
    (2)先用428除以4,求出每段有多少米;再乘6,即可求出一共有多少米。
    【解答】解:(1)(393﹣18)÷3
    =375÷3
    =125(个)
    答:每段有125个。
    (2)428÷5×6
    =107×6
    =642(米)
    答:一共有642米。
    【点评】本题考查了利用整数除减混合运算及整数乘除混合运算解决问题,准确识图是关键。
    五、实际操作,我能行。(共10分)
    23.(6分)根据已画出的图形和与其对应的分数,把如图的图形补充完整。

    【答案】
    【分析】把这些圆的个数看作一个整体,把它平均分成7份,每份是它的,3个是总数的,总数是7个。
    把这些三角形的个数看作一个整体,把它平均分成3份,每份是它的,6个是,则3个是(1份),总数是3个3。
    把这些正方形的个数看作一个整体,把它平均分成4份,每份是它的,5个是(1份),总数是4个5。
    【解答】解:

    【点评】此题是考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份,用分数表示,分母是平均分成的份数,分子是要表示的份数。
    24.(4分)画出如图轴对称图形的另一半,并把这个轴对称图形先向上平移5格,再向左平移10格。

    【答案】
    【分析】根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴(虚线)的上边画出下半图的关键对称点,依次连接即可画出如图轴对称图形的另一半;根据平移的特征,把图的各顶点分别向上平移5格,再向左平移10格,依次连接即可得到平移后的图形。
    【解答】解:根据题意画图如下:

    【点评】图形平移注意三要素:即原位置、平移方向、平移距离。作轴对称图形,对称点位置的确定是关键。
    六、解决问题。我最棒。(共22分)
    25.(4分)如图,张大爷靠墙用102米的篱笆围了一个长方形菜地,宽24米

    【答案】1296平方米。
    【分析】根据图形可知:102米是长方形的一个长与2个宽的和,所以用102米减去2个宽,求出长方形的长,再根据长方形的面积公式:长方形的面积=长×宽,把数据代入公式解答即可。
    【解答】解:(102﹣24×2)×24
    =(102﹣48)×24
    =54×24
    =1296(平方米)
    答:这块菜地的面积是1296平方米。
    【点评】此题主要考查长方形周长公式、面积公式的灵活运用,关键是求出长。
    26.(4分)奇思看一本书,第一天看了全书的,第二天看了全书的
    【答案】;。
    【分析】根据分数加法的意义,将第一天与第二天看的占全书的分率相加,即得奇思两天一共看了全书的几分之几;根据分数减法的意义,用单位“1”减去这两天看的占全书的分率,即得还剩几分之几没有完成。
    【解答】解:

    答:两天一共看了全书的,还剩。
    【点评】本题考查了学生完成简单的分数加减法应用题的能力。
    27.(4分)红河书店鹏回270本故事书,平均放在2个书柜里,每个书柜有3层(用两种方法解答)
    【答案】45本。
    【分析】方法一:用故事书的总数除以2,计算出平均每个书柜放的本数,再除以3,即可计算出平均每层能放多少本书。
    方法二:先用乘法计算出2个书柜共有多少层,再用故事书的总数除以2个书柜的总层数,即可计算出平均每层能放多少本书。
    【解答】解:270÷2÷3
    =135÷2
    =45(本)
    270÷(3×2)
    =270÷3
    =45(本)
    答:平均每层能放45本书。
    【点评】本题解题关键是根据除法的意义列式计算,熟练掌握一位数除三位数的计算方法。
    28.(4分)从一张长31分米,宽9分米的长方形彩纸上,剪下边长为3分米的小正方形
    【答案】30个。
    【分析】看31和9里面各有几个3,再把商相乘即可。
    【解答】解:31÷3=10......1
    3÷3=3
    10×4=30(个)
    答:最多可以剪30个。
    【点评】熟练掌握甩尾法的近似方法,是解答此题的关键。
    29.(6分)如表是三(1)班女生1分钟跳绳成绩统计情况。(单位:下)
    106
    117
    97
    122
    110
    112
    98
    100
    115
    118
    125
    100
    115
    110
    106
    113
    127
    114
    (1)根据上表完成如图。(“×”代表一人)

    (2)学校规定女生1分钟跳绳达标成绩是110下,跳绳达标的人数是  12 人,占总人数的   ;跳绳未达标的是  6 人,占总人数的   。
    (3)从图中你知道了哪些信息?(至少写两条)
    【答案】(1)
    (2)12,;6,。
    (3)成绩在110到119个的人数最多,在100个以下的人数最少。(答案不唯一)
    【分析】(1)“×”代表一人,根据统计表分段计数,完成统计图即可;
    (2)根据统计图,求出跳绳达标的人数及跳绳未达标的人数,然后分别用跳绳达标的人数及跳绳未达标的人数除以总人数,解答即可。
    (3)合理即可,答案不唯一。
    【解答】解:(1)完成如图如下:(“×”代表一人)

    (2)9+3=12(人)
    12÷18=
    2+3=6(人)
    6÷18=
    答:学校规定女生1分钟跳绳达标成绩是110下,跳绳达标的人数是12人;跳绳未达标的是6人。
    (3)从图中知道了成绩在110到119个的人数最多,在100个以下的人数最少
    【点评】本题考查了统计图表的整理和分析能力,结合题意分析解答即可。
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