四川省凉山彝族自治州会东县2022-2023学年一年级下学期期末数学试卷
展开这是一份四川省凉山彝族自治州会东县2022-2023学年一年级下学期期末数学试卷,共17页。试卷主要包含了我会填,我是小法官,我会选,我是计算小能手,看图列式计算,分一分,填一填,解决问题等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年四川省凉山州会东县一年级(下)期末数学试卷
一、我会填。(每空1分,共27分)
1.(3分)看图写数。
2.(2分)49加1是 个十;7个十和3个一合起来是 .
3.(2分)一张10元可以换 张5元,也可以换 张1元.
4.(2分)58颗珠子,每10颗穿一串,能穿 串,还剩 颗.
5.(2分)31和38两个数, 比较接近30, 比较接近40.
6.(3分)根据百数表的规律在里填上合适的数。
7.(1分)填一填:
75、71、67、63、59、 。
8.(3分)6元= 角.
5角+1元4角= 元 角.
9.(1分)猫妈妈钓了14条鱼,小猫钓了8条鱼,猫妈妈给小猫 条鱼,它们两的鱼就同样多。
10.(2分)一个两位数,个位上和十位上的数都是9,这个数是 ,比这个数多1的数是 .
11.(3分)在横线里填上“>”、“<”或“=”。
62+30 92
28﹣9 10+8
5元6分 56角
12.(1分)用围一个正方体,5的对面是 。
13.(2分)数位表中,用4个●摆出最大的两位数是 ,最小的两位数是 。
二、我是小法官。(对的打“√”,错的打“×”,6分)
14.(1分)77这个数中的两个7表示的意义相同. (判断对错)
15.(1分)56+30与50+36的结果相等。 (判断对错)
16.(1分)十个十个地数,60后面一个数是61。 (判断对错)
17.(1分)最大的两位数是99,最小的三位数是100。 (判断对错)
18.(1分)5元+6角=11角。 (判断对错)
19.(1分)欢欢今年7岁,妈妈比欢欢大28岁,两年后妈妈比欢欢大30岁。 (判断对错)
三、我会选。(请将正确答案的序号填在括号里。)(6分)
20.(1分)小方可能跳了( )下.
A.26 B.62 C.88
21.(1分)哪一行与另外两行的规律不相同?( )
A.
B.
C.笑哈哈笑哈哈笑哈哈笑哈哈
22.(1分)下列算式中,5和7可以直接相加的是( )
A.59+7 B.27+50 C.35+7
23.(1分)下面的数中,十位上的数比个位上的数小5的是( )
A.72 B.48 C.38
24.(1分)下列算式中,计算结果最接近60的是( )
A.6+60 B.29+30 C.99﹣30
25.(1分)同学们排成一排做游戏,不管从左面数还是从右面数,轩轩都是第10个( )个同学。
A.20 B.21 C.19
四、我是计算小能手。(21分)
26.(21分)算一算.
59+7=
92﹣7=
55+3=
74﹣6=
48+40=
76﹣40=
40+50=
46﹣9=
66﹣30=
43+20=
50﹣5=
14+70=
51+40=
29﹣10=
69+30=
78﹣20=
50+50=
30+60=
60﹣30=
55﹣5=
25﹣5+14=
45+20﹣3=
12+8+67=
36+(26+4)=
83﹣(56﹣50)=
93﹣(17+3)=
五、看图列式计算。(4分)
27.(4分)看图列式计算。
六、分一分,填一填。(9分)
28.(9分)分一分,填一填.
(1)按水果的种类分一分.
桃子
梨子
苹果
个数
(2)按卡片的形状分一分.
个数
七、解决问题。(27分,2-6题算式写在横线上)
29.(8分)有28个苹果,每5个装满一盘.可以装满几盘?
(1)圈一圈.
(2)用减法计算.28 .
(3)口答:可以装满 盘,还剩 个,再有 个就可以多装满一盘.
30.(3分)一年级一班有52名同学,准备乘两辆车去公园,一辆车上已经坐了30名同学
答:另一辆车要坐 名同学。
31.(4分)买衣服。
(1)买一件上衣和一条裤子一共需要多少钱?
答:买一件上衣和一条裤子一共要 元。
(2)妈妈想买一件上衣和一条裙子,她带了60元钱,够吗?
答:妈妈带60元 。
32.(4分)一年级一班有45名同学参加视力检查,已经来了20名,其中有8名女生
答:还有 名同学没来检查。
33.(4分)小志看一本72页的书,第一天看了20页,第二天看了22页
34.(4分)三个组的同学去参观博物馆,一组30人,二组25人,哪两个组的同学可以乘坐同一辆车去?
答: 组和 组可以乘坐同一辆车去。
2022-2023学年四川省凉山州会东县一年级(下)期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、我会填。(每空1分,共27分)
1.(3分)看图写数。
【分析】图一是由3个十和8个一组成的数是38;图二是由5个十组成的数是50;图三百位上有1个珠子表示1个百,据此解答。
【解答】解:如图:
【点评】本题考查了两位数的组成意义。
2.(2分)49加1是 5 个十;7个十和3个一合起来是 73 .
【分析】49+1=50;
7个十是70,3个一是3,70+3=73。
【解答】解:49加1是5个十;5个十和3个一合起来是73。
故答案为:5,73。
【点评】这道题解题的关键是要会正确的进行计算。
3.(2分)一张10元可以换 2 张5元,也可以换 10 张1元.
【分析】5元+5元=10元,10张1元是10元。
【解答】解:一张10元可以换2张5元,也可以换10张2元。
故答案为:2,10。
【点评】这道题考查的是人民币的换算,要熟练掌握。
4.(2分)58颗珠子,每10颗穿一串,能穿 5 串,还剩 8 颗.
【分析】根据题意可知,10颗珠子穿一串,要求可以穿多少串,还剩多少颗,也就是求58颗里面有几个10颗,用除法计算。
【解答】解:58÷10=5(串)…8(颗)
答:能穿8串,还剩8颗。
故答案为:5,3。
【点评】此题考查有余数的除法应用题,得到的商是穿的串数,余数就是剩下的颗数,要注意:余数必须比除数小。
5.(2分)31和38两个数, 31 比较接近30, 38 比较接近40.
【分析】31﹣30=1,38﹣30=8,可以得出:31和30最接近;
40﹣31=9,40﹣38=2,可以得出:38比较接近40。
【解答】解:31和38两个数,31比较接近30。
故答案为:31,38。
【点评】这道题解题的关键是会正确是运算。
6.(3分)根据百数表的规律在里填上合适的数。
【分析】百数表中的数每行有10个数,有10行,每列有10个数,有10列;一行中相邻两个数右面的数比左面的数大1;一列中相邻两个数下面一个数比上面数大10。
【解答】解:如图:
【点评】本题考查了百数表的认识。
7.(1分)填一填:
75、71、67、63、59、 55 。
【分析】依次减4。
【解答】解:75、71、63、55。
故答案为:55。
【点评】通过观察,分析、归纳发现其中的规律,并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。
8.(3分)6元= 60 角.
5角+1元4角= 1 元 9 角.
【分析】1元=10角,那么6元=60角;
5角+1元4角=1元9角。
【解答】解:6元=60角。
5角+2元4角=1元4角。
故答案为:60;1,9。
【点评】这道题解题的关键是会正确的进行人民币的换算和计算。
9.(1分)猫妈妈钓了14条鱼,小猫钓了8条鱼,猫妈妈给小猫 3 条鱼,它们两的鱼就同样多。
【分析】先计算出猫妈妈比小猫多的条数,再求出多的条数的一半,即可计算出猫妈妈给小猫多少条鱼,它们两的鱼就同样多。
【解答】解:14﹣8=6(条)
3条的一半是3条。
答:猫妈妈给小猫3条鱼,它们两的鱼就同样多。
故答案为:2。
【点评】本题解题关键是根据减法的意义,列式计算,熟练掌握20以内加减法的计算方法。
10.(2分)一个两位数,个位上和十位上的数都是9,这个数是 99 ,比这个数多1的数是 100 .
【分析】写这个数时从高位写起,先写十位,再写个位;再写出比这个数多1的数即可。
【解答】解:一个两位数,十位上是9,这个数是99。
故答案为:99,100。
【点评】本题主要是考查整数的写法.注意写数要看准每个数位上的数字。
11.(3分)在横线里填上“>”、“<”或“=”。
62+30 = 92
28﹣9 > 10+8
5元6分 < 56角
【分析】根据100以内数比较大小即可解答。
【解答】解:
62+30=92
28﹣9>10+8
2元6分<56角
故答案为:=;>;<。
【点评】本题主要考查100以内数比较大小。
12.(1分)用围一个正方体,5的对面是 6 。
【分析】此图属于正方体展开图的“1﹣4﹣1”型,围成正方体后,1与3相对,2与4相对,5与6相对。
【解答】解:用围一个正方体,5的对面是6。
故答案为:6。
【点评】正方体展开图分四种类型,11种情况,每种情况折成正方体后哪些面相对是有规律的,掌握规律是解答本题的关键。
13.(2分)数位表中,用4个●摆出最大的两位数是 40 ,最小的两位数是 13 。
【分析】根据4的分成,4可以分成1和3,2和2,4和0,据此写数解答。
【解答】解:数位表中,用4个●摆出最大的两位数是40。
故答案为:40,13。
【点评】本题考查了两位数的组成意义。
二、我是小法官。(对的打“√”,错的打“×”,6分)
14.(1分)77这个数中的两个7表示的意义相同. × (判断对错)
【分析】首先搞清这个数字在整数的什么数位上和这个数位的计数单位,它就表示有几个这样的计数单位;据此判断。
【解答】解:77十位上的“7”表示7个十,个位上的“7”表示7个一。
故答案为:×。
【点评】此题考查整数中的数字所表示的意义:有几个计数单位;解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位。
15.(1分)56+30与50+36的结果相等。 √ (判断对错)
【分析】根据两位数加两位数的计算方法,分别计算出56+30与50+36的结果,再比较大小。
【解答】解:56+30=86
50+36=86
56+30=50+36
原题干说法正确。
故答案为:√。
【点评】本题解题的关键是熟练掌握两位数加两位数的计算方法。
16.(1分)十个十个地数,60后面一个数是61。 × (判断对错)
【分析】十个十个地数,依次往后加10,据此解答。
【解答】解:60+10=70
因此十个十个地数,60后面一个数是70。
故答案为:×。
【点评】本题考查了两位数的组成意义。
17.(1分)最大的两位数是99,最小的三位数是100。 √ (判断对错)
【分析】最大的两位数就是指十位和个位上都是9的数,最小的三位数就是指百位上的数是1,其余各位上的数都是0,据此解答。
【解答】解:最大的两位数是99,最小的三位数是100。
故答案为:√。
【点评】本题考查了最大两位数及最小三位数的认识。
18.(1分)5元+6角=11角。 × (判断对错)
【分析】根据1元=10角,解答此题即可。
【解答】解:5元+6角=56角。
所以题干说法是错误的。
故答案为:×。
【点评】熟练掌握人民币单位的换算,是解答此题的关键。
19.(1分)欢欢今年7岁,妈妈比欢欢大28岁,两年后妈妈比欢欢大30岁。 × (判断对错)
【分析】根据年龄差不会变即可解答。
【解答】解:欢欢今年7岁,妈妈比欢欢大28岁,所以原题说法错误。
故答案为:×。
【点评】解题规律:抓住年龄差是个不变的数,而倍数却是每年都在变化这个关键即可解答。
三、我会选。(请将正确答案的序号填在括号里。)(6分)
20.(1分)小方可能跳了( )下.
A.26 B.62 C.88
【分析】小红跳了65下,小方比跳得比小红少得多,说明小红跳得数量比65少,但是相差比较大,选项中62、88都不符合,所以小红可能跳了26下,由此求解。
【解答】解:小红跳了65下,小方比跳得比小红少得多。
故选:A。
【点评】解决本题关键是理解“多一些”的含义,再进行选择。
21.(1分)哪一行与另外两行的规律不相同?( )
A.
B.
C.笑哈哈笑哈哈笑哈哈笑哈哈
【分析】根据题意,和“笑哈哈笑哈哈笑哈哈笑哈哈”是按照“ABBABB……”的规律排列的,是按照“ABAB……”的规律排列的,据此解答可。
【解答】解:和“笑哈哈笑哈哈笑哈哈笑哈哈”是按照“ABBABB……”的规律排列的,是按照“ABAB……”的规律排列的,所以与另外两个的规律不相同。
故选:B。
【点评】本题考查了事物的间隔排列规律,结合题意分析解答即可。
22.(1分)下列算式中,5和7可以直接相加的是( )
A.59+7 B.27+50 C.35+7
【分析】在百以内加减法的计算中,只有相同的数位上的数才能直接相加减,据此解答。
【解答】解:根据上面的分析,三个选项中35+7中的5和6都在个位上。
故选:C。
【点评】本题解题的关键是熟练掌握百以内加减法的计算方法。
23.(1分)下面的数中,十位上的数比个位上的数小5的是( )
A.72 B.48 C.38
【分析】一个两位数,左边是十位,右边是个位。
【解答】解:7﹣2=6,不符合题意;
4<8,3﹣4=4;
3<8,8﹣5=5。
故选:C。
【点评】这道题解题的关键是能正确区分个位和十位。
24.(1分)下列算式中,计算结果最接近60的是( )
A.6+60 B.29+30 C.99﹣30
【分析】根据整数加减法的计算方法计算出结果,然后再和60作差比较即可。
【解答】解:6+60=66
29+30=59
99﹣30=69
66﹣60=6
60﹣59=2
669﹣60=9
所以计算结果最接近60的是:29+30。
故选:B。
【点评】本题主要考查了整数加减法的计算方法,关键是求出结果,然后再进一步解答即可。
25.(1分)同学们排成一排做游戏,不管从左面数还是从右面数,轩轩都是第10个( )个同学。
A.20 B.21 C.19
【分析】由题意得轩轩左右两边都分别有9个同学,一共有(9+9+1)人。
【解答】解:9+9+2=19(个)
答:一共有19个同学。
故选:C。
【点评】此题的关键是明确两边的人数,然后再进一步解答。
四、我是计算小能手。(21分)
26.(21分)算一算.
59+7=
92﹣7=
55+3=
74﹣6=
48+40=
76﹣40=
40+50=
46﹣9=
66﹣30=
43+20=
50﹣5=
14+70=
51+40=
29﹣10=
69+30=
78﹣20=
50+50=
30+60=
60﹣30=
55﹣5=
25﹣5+14=
45+20﹣3=
12+8+67=
36+(26+4)=
83﹣(56﹣50)=
93﹣(17+3)=
【分析】根据整数加减法和整数四则运算的顺序,直接进行口算即可。
【解答】解:
59+7=66
92﹣7=85
55+5=58
74﹣6=68
48+40=88
76﹣40=36
40+50=90
46﹣9=37
66﹣30=36
43+20=63
50﹣5=45
14+70=84
51+40=91
29﹣10=19
69+30=99
78﹣20=58
50+50=100
30+60=90
60﹣30=30
55﹣5=50
25﹣5+14=34
45+20﹣8=62
12+8+67=87
36+(26+4)=66
83﹣(56﹣50)=77
93﹣(17+7)=73
【点评】本题属于基本的计算,在平时注意积累经验,逐步提高运算的速度和准确性。
五、看图列式计算。(4分)
27.(4分)看图列式计算。
【分析】左图:用16个减去箱子外的7个,即可求出箱子里有多少个;
右图:用箱子里的40个加上箱子外的4个,即可求出一共有多少个。
【解答】解:
【点评】本题考查了利用100以内数的加减解决问题,准确识图是关键。
六、分一分,填一填。(9分)
28.(9分)分一分,填一填.
(1)按水果的种类分一分.
桃子
梨子
苹果
个数
(2)按卡片的形状分一分.
个数
【分析】根据不同的分类标准,数出个图形的个数,完成填空即可。
【解答】解:(1)按水果的种类分类如下:
桃子
梨子
苹果
个数
8
6
7
(2)按卡片的形状分一分.
正方形
三角形
圆
个数
7
5
7
【点评】本题主要考查物体的分类,关键是根据不同的分类标准完成分类。
七、解决问题。(27分,2-6题算式写在横线上)
29.(8分)有28个苹果,每5个装满一盘.可以装满几盘?
(1)圈一圈.
(2)用减法计算.28 23 18 13 8 3 .
(3)口答:可以装满 5 盘,还剩 3 个,再有 2 个就可以多装满一盘.
【分析】(1)每5个苹果圈一份,看可以圈几份还余几个,可以圈几份就是可以装满几盘;
(2)用28连减5,看能减去几个5,就是可以装满几盘,最后余数就是还剩几个;
(3)用5减去剩下的数量,就是再有多少个就能多装一盘。
【解答】解:(1)
(2)用减法计算.281883。
(3)5﹣5=2
口答:可以装满5盘,还剩5个。
故答案为:23,18,8,3;8,3,2。
【点评】本题主要考查了整数的加减法的应用,理清题意是解答本题的关键。
30.(3分)一年级一班有52名同学,准备乘两辆车去公园,一辆车上已经坐了30名同学
答:另一辆车要坐 22 名同学。
【分析】用去公园的人数减去一辆车上已经坐的人数,即可求出另一辆车要坐多少人。
【解答】解:52﹣30=22(人)
答:另一辆车要坐22人。
故答案为:22。
【点评】本题主要考查了100以内减法的实际应用,找出题中所给的数量关系,用减法计算。
31.(4分)买衣服。
(1)买一件上衣和一条裤子一共需要多少钱?
答:买一件上衣和一条裤子一共要 75 元。
(2)妈妈想买一件上衣和一条裙子,她带了60元钱,够吗?
答:妈妈带60元 不够 。
【分析】(1)求买一件上衣和一条裤子一共需要多少钱,就是求45元与30元的和;
(2)先用45元加上20元,求出一件上衣和一条裙子的总价,再与60元比较大小即可。
【解答】解:(1)45+30=75(元)
答:买一件上衣和一条裤子一共需要75元。
(2)45+20=65(元)
60<65
答:不够。
故答案为:75,不够。
【点评】本题考查了利用100以内数的加法及比较数的大小解决问题,需准确理解题意。
32.(4分)一年级一班有45名同学参加视力检查,已经来了20名,其中有8名女生
答:还有 25 名同学没来检查。
【分析】用一年级一班学生的总人数减去已经来的人数,即可计算出还有多少名同学没来检查。
【解答】解:45﹣20=25(名)
答:还有25名同学没来检查。
故答案为:25。
【点评】本题解题关键是根据减法的意义,列式计算,熟练掌握100以内加减法的计算方法。
33.(4分)小志看一本72页的书,第一天看了20页,第二天看了22页
【分析】根据加法的意义,求出前两天看了多少页,再加上1,即可求出第三天开始看的页数。
【解答】解:20+22+1=43(页)
答:他第三天要从第43页开始看。
【点评】本题主要考查了100以内加法的运算,不要忘记加1。
34.(4分)三个组的同学去参观博物馆,一组30人,二组25人,哪两个组的同学可以乘坐同一辆车去?
答: 二 组和 三 组可以乘坐同一辆车去。
【分析】找出两组人数相加小于或等于46人的即可同时乘一辆车。
【解答】解:20+25=45(人)
45<46
答:二组三组可以乘坐同一辆车去。
故答案为:二,三。
【点评】本题主要考查了100以内加法的实际应用以及整数大小的比较,注意计算的准确性。
声明:试题解析著作权属所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2023/9/23 21:44:32;用户:15290311958;邮箱:15290311958;学号:48861359
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