人教版三年级上册9 鞋柜整理我拿手精品教学设计及反思

这是一份人教版三年级上册9 鞋柜整理我拿手精品教学设计及反思，共5页。教案主要包含了导入新课，劳动基础，劳动过程，展示劳动成果，劳动评价，劳动日志，劳动拓展等内容，欢迎下载使用。
                     9. 鞋柜整理我拿手教学目标：1. 培养学生动手能力和生活自理能力，增强学生对家庭日常整理的重要性的认识；2. 掌握鞋柜整理的基本步骤和技巧，能独立完成鞋柜的整理任务；3. 培养学生的团队协作精神，让学生体会到家庭整理的乐趣。教学重点和难点：重点：掌握鞋柜整理的基本步骤和技巧，能独立完成鞋柜整理任务；难点：1.如何合理规划空间，最大化利用鞋柜空间；区分不同季节的鞋子，做好分类整理。2.如何在整理过程中，保持鞋子的清洁卫生。教学准备：1.PPT课件。2.工具和材料: 鞋柜、抹布、鞋油、湿纸巾等。教学过程：一、导入新课门口鞋子多又乱，全靠鞋柜来帮忙;小小鞋柜勤整理，家居整洁心舒畅。让我们动起手来，把家里的鞋柜整理得井井有条!二、劳动基础整理鞋柜时，如果能把较脏的鞋子清理一下，鞋柜会更干净你知道哪些清洁鞋子的方法?学生讨论交流学生甲：可以用板刷蘸上水，刷去鞋底的污泥。学生乙：皮鞋擦上鞋油就光亮如新啦!学生丙：运动鞋的鞋帮容易脏，用湿纸巾清理会很方便。三、劳动过程第1步，清理鞋柜。把鞋柜里所有的鞋子清空，用抹布擦干净鞋柜。第2步，清洁鞋子。对较脏的鞋子进行清洁，使放入鞋柜的鞋子保持干净。提示：如果正好是换季时期，可以筛选出暂时不穿的鞋子，清洁后集中收纳存放。再将当季常穿的鞋子放入鞋柜。第3步 整齐摆放。把清洁好的鞋子整齐地放入鞋柜。【小贴士】鞋子摆放小妙招1.同一个人的鞋子尽量放在同一层，便于寻找。2.鞋头朝里，鞋跟向外，便于拿取。3.根据鞋子的高低和鞋柜格层的大小来调整放置位置，以便节约空间。4.鞋子较多且鞋柜格层较高的，可放置双层鞋架增加空间利用率。四、展示劳动成果展示一下你整理的鞋柜吧!五、劳动评价鞋柜整理我能行!鞋柜干净  ☆☆☆☆☆                   鞋子整齐 ☆☆☆☆☆ 放置合理  ☆☆☆☆☆                   定期整理 ☆☆☆☆☆  六、劳动日志在整理鞋柜的过程中，你有没有遇到什么困难?你是怎么克服的?和大家一起分享吧!七、劳动拓展在家务劳动中,除了鞋柜需要整理,还有哪些柜子也需要整理?仔细去发现并动手整理一下吧!