美术五年级上册第7课 布艺温馨教案设计
展开《布艺温馨》教学设计
知识与技能:能运用各种布材和方法制作一件布艺小品,能灵活运用各种方法制作一个小挂袋。 2.过程与方法:感受、了解布的材质特征,能发现和表现出材质的美,体验“变废为宝”的乐趣。 3.情感态度价值观:培养学生对生活的关注和美化生活的意识以及耐心细致的好习惯。 |
教学内容 |
1.教学重点:感受了解布的特征,运用各种方法制作一件布艺作品。 2.教学难点:灵活选用不同的材料(如:袜子、毛巾、旧手套),利用捆扎、填充、剪裁、缝纫、装饰等方法进行制作。 |
教学过程 |
一、视频导入 同学们,大家好!欢迎来到胡老师的美术课堂!在上课之前跟着胡老师一起看一段视频。(播放视频) 同学们你们看到了什么?是的,虎头帽。虎头帽一般是用丝绸或棉布做成的,我们把这种以布为主要材料制作的手工艺品称之为“布艺”,同学们想不想和老师一起来学习一下呢?这节课我们就一起走进《布艺温馨》,去探寻布艺之美。 二、新授 1、传统布艺与现代布艺 ①传统布艺图片欣赏 布艺,指布上的艺术,是古时期中国民间工艺中一朵瑰丽的奇葩。相传在原始社会,风雷闪电,野兽出没,强大的老虎被视为大自然的强者,随着这一传统的延续,虎图腾崇拜渐渐融入人们的生活当中,布老虎就是虎图腾的化身,虎的形象在民间布艺中的应用有很多,如虎面肚兜,虎枕,虎头鞋,虎仔裤,虎头帽等等。著名的千阳布艺,被称为绚烂神秘的“母亲艺术”。千阳布艺简单到只用一片绸缎,一块布,一苗针,一根彩线就能创造出千姿百态之美,并赋予深刻的文化意蕴。五毒老虎在千阳已有五千多年的历史,上面绣制蜈蚣、蜈蝎子、壁虎、蟾蜍、蛇等五毒图案,寓意百毒不侵,逢凶化吉。 ②现代布艺图片欣赏 随着时代的发展,布艺有了另一种含义,指以布为主料,经过艺术加工,达到一定的艺术效果,满足人们生活需求的制品。布艺家居在现代家庭中越来越受到人们的青睐,它柔化了室内空间生硬的线条,赋予居室一种温馨的格调。布艺真是了不起的温馨大师。 2、“变废为美”布艺品欣赏 老师这里有一些用不同材料做成的布艺品,请仔细观察图片,它们是用什么做成的。 生回答:老师,我认为它们是用旧手套,旧袜子还有纽扣等不同材料,经过缝制装饰做成的小玩偶,真是栩栩如生! 师:你观察的可真仔细。“小狗”其实是一只填充了废纸的婴儿袜,在袜口放了一只晾衣服的夹子做耳朵,婴儿袜子上的图案就是他的眼睛,其眉宇之间,那个用线固定的褶子,最是传神之笔。“小螃蟹”是用两只手套填充后缝合,再稍加装饰而成,钉上扣子做眼睛,钉上线轴做嘴巴。“鱼”则将是一只旧手套填充后将手腕部位扎紧做“鱼尾”,将大拇指和手掌部位缝合做鱼鳍,钉上扣子做眼睛和嘴巴。至于这两只用长筒袜做的“大嘴巴”,它们的眼睛是用长布条卷成圆筒状,再钉上扣子制作而成的,其填充物就是自己的小手,它适用于做表演的道具。里面还可以用棉花填充。 3、小结:原来这些可爱的布艺品就是用我们生活中的旧手套、旧袜子、碎布片、纽扣等根据材料的质地、花色、品类产生联想,运用一些方法制作出来的,下面我们就来探究这些制作方法吧。 三、学习制作方法 1、观看视频 老师以北京冬奥会的吉祥物冰墩墩为原型,制作了一个布偶,请同学们仔细观看视频。(出示冰墩墩视频) 2、探究制作方法 师:请问,老师在视频中制作冰墩墩时运用了哪些制作方法? 生:老师,我认为视频中运用了剪裁、缝纫、捆扎、填充、装饰的方法。 师:你可真了不起,一下子就找到了这么多种方法。剪裁、缝纫、捆扎、填充、装饰这些都是布艺秘籍里的武功招式,你们觉得难吗?我们来学习一下。 ①捆扎 线尾结和收尾结是针线活中必不可少的过程,无论在缝纽扣还是缝衣服都有很大的帮助。这个是布条做成的捆扎结,用来装饰作品。 ②缝纫 我们一起学习一下缝纫里面最常见平针法和回针法。(播放示范视频) 首先穿针引线打结,平针法适用于两片布一般固定,回针法适用于两片布牢固固定,这种针法缝出来的东西很结实 ③还有剪裁、填充和装饰 3、思考:这些方法对你有什么新的启示? 第一张图片收尾处打的结是为了防止棉花漏出;第二张图片是用捆扎结在布艺品上做出不同的造型;第三张图片用针线在手套上缝制出精美的图案。 4、旧物改造 同学们看这三种不同的衣物,我们如何把它们进行旧物改造变成有用的东西呢? 袜子的材质非常柔软,可以通过剪裁、缝纫和装饰变成一双舒适可爱的鞋子;T恤保留了它精美的图案,制作成了漂亮的抱枕,他能装饰居室,传递温馨;牛仔裤结实耐磨,利用它的优势做成收纳的布袋,既美观又实用。 四、发挥想象并制作 1、学习了这么多,现在老师考考你们,发挥想象力,如何把这只旧手套变废为美呢? 2.在课前老师用手套制作了一条小金鱼,请看! (播放小金鱼视频) 3、小练习 这样一条活灵活现的小金鱼便完成了。同学们想不想试一试呢?利用捆扎、填充,剪裁、缝纫、装饰等方法,制作一件布艺小品。 注意:使用剪刀、针等金属器具时要注意安全哦 五、认识挂袋 1.我们制作了这么多的布艺小品,如何将他们进行收纳归类呢? (出示挂袋和布袋图片) 快看,不要小瞧它们,它们可是整理小能手。你能看出他们是用什么材料做成的吗?用到了我们学习的哪些制作方法呢? 它是通过折叠再缝合两条侧边,形成了一个口袋,两块布重叠再缝合三条侧边,就可以形成两个口袋。第二幅作品是利用牛仔裤上现成的口袋剪裁而成的小挂袋,简单巧妙,发掘了原材料自身的美感,充满趣味和青春气息。人形小挂袋制作难度较高,造型别具一格。其他两个小挂袋都利用了不同的材料,使用了不同的制作方法,展示了不同的造型。 2、实用性 我们在日常生活中这些收纳挂袋的用途还是很广泛的,它们比较适合居家生活的小物件收纳,因为可以悬挂在墙上、桌边、门后或柜子上面,通常不是很占用空间,随用随取,真的方便极了! 3、制作小挂袋 我们发现生活中那些原本以为要丢弃的旧物品,原来都可以成为“非常美的艺术品”。现在我们就来学习制作小挂袋。(播放视频) 4、灵感 这是一个基本成型的小挂袋,怎样才能赋予它更多的个性特色呢?出示图片,你从刚才的欣赏中获得了什么灵感?这些作品当中多了一些布边须须的装饰,给人一种浪漫洒脱的感觉,能让平淡无奇的设计变得生动起来。 5、这些漂亮的布边须须是怎么做出来的?出示图片 第一步,在准备好的布料上标记出一条横线,用于控制布边须须的长度 第二步,用剪刀剪成长条状 第三步,用手或者缝衣针将牛仔裤编制纹理中的横线,纵向慢慢挑出 最后,布边须须就完成了。 六、艺术实践 制作布艺小品的方法想必大家都已经掌握了,现在到了你们大展身手的时候,请同学们灵活运用各种方法,和同学一起制作一个小挂袋或小布袋。 小结:只要我们多动脑筋,勤于发现,创意作品就会源源不断的涌现,每个人都可以是艺术家。 七、拓展 中国布艺代代相传,表现了人们对生活的理解和渴望,倾注了人们无尽的智慧,具有鲜明的艺术特色。 除了用布,我们身边其实还有一些其他的废旧物品,可以利用制作出精美的艺术品,你们能看出它们是用什么做的吗? 1、快看第一张图片,废纸箱经过改造,做成了小动物造型的立体开关贴,温馨童趣,让平常的家居生活多点耳目一新的改变。 2、第二张图片是用鸡蛋托、超轻粘土、丙烯颜料和纸袋做成的创意小包,背着出门秒变一道最亮丽的风景线 3、第三张在空瓶子上用纸巾或手掌拍打出肌理的效果,晾干后再用颜料画出不同的色块或其他图案,用来摆设、装饰、插花等,是提升幸福感的生活好物。 4、第四张图片的主色调以黄、棕为主,充满了浓浓的秋天气息。秋天是收获的季节,利用红豆,玉米粒,黄豆,青豆,花生壳,小麦秸秆,落叶等材料拼接而成,把秋天搬进相框里,是不是别有一番丰收的景象呢? 八、总结 生活中许多被忽视的废旧物品,通过我们灵巧的双手和智慧的心灵,使其变的更有意义。回去以后请用你们的一双巧手为自己的生活增添更多的温馨。这节课我们就上到这里,请同学们收拾好自己的物品,下课。
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备注:教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分,如有其它内容,可自行补充增加。
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