小学数学浙教版六年级上册26、防止水污染优秀教案设计

5.26防止水污染 教案

教学目标

（1）使学生通过本节课的学习，可以在生活中减少水资源的污染。

（2）通过学生对身边的工厂和水污染大户的了解，来对社会的发展有进一步的了解。

教学重点

（1）培养学生调查的能力。

（2）让学生知道水污染的产生的原因，知道如何来减少水污染。

（3）培养学生的节约用水的意识，然后来带动身边的人，一起在生活中节约用水，并且防止水污染。

教学难点

（1）如何让学生形成节约水资源的意识，并且在生活中减少水污染的情况发生。

（2）如何让学生把形成的意识用在生活中，知道如何去节约水资源，如何带领身边的人从生活中来防止水污染，对身边的工厂违规排污要进行劝导，或者报告环保部门。

教学过程

（一）铺垫。

1、情景引入。

老师：同学们，我们一起分析了生活中的用水量，然后又知道了在生活中如何去节约水资源。大家都知道我们的自来水是从河里面经过自来水厂处理后得来的，但是在生活中水污染现在越来越严重，无时无刻不在威胁着我们的饮用水的安全。所以，课下你们要在身边调查，看看身边有哪些水污染现象好不好？

学生：好！

2、引出课题。（PPT展示）

（二）课堂练习。

老师：你们知道嘛，其实水污染处理工程排放大量的污水外，我们生活产生的垃圾可是占了很大的一部分哦，你们看哪些生活垃圾会让湖水产生大量的含磷的水质，让蓝藻大量的产生，导致水里面的水生物大量的死亡等等，都是由于生活垃圾造成的水污染引起的。所以，在生活中我们不但要珍惜水资源更要减少或者防止水污染，才能更好的保护我们的家园，才能让环境更好。

学生：恩，知道了。

老师：恩，现在我们一起来看看工厂的污水排放的问题：某化工厂平均每天的生产成本为40万元，因污染环境，每年需要交纳320万元排污费。建造一个污水处理系统需投资1400万元，而且每天生产成本将增加1%。环境保护法规定，如果废水能达到标准排放，就不需要缴纳排污费。说一说这个化工厂面临着什么问题，讨论这个问题需要哪些信息？工厂要不要建污水处理系统？既要保护环境，又要考虑化工厂的投资回报。如果建造污水处理系统，每年生产成本要增加多少万元？1400万元的投资需要几年才能收回？

同学们一起分组好好讨论一下，讨论好的组站起来和大家分享。

课堂练习：

资料表明，全世界每年的生活用水约有60%以污水的形式排放出来，每升污水会污染8升淡水。计算2000年的生活用水会污染多少淡水。查看课本第100页2000年世界淡水使用情况统计图。

提示：让学生自己完成。（教师巡视）

（三）全课小结：

这节课我们一起分析了水污染产生的原因，有生活污染也有工厂污染，我们唯一可以做的就是减少生活污染和监督工厂的污水排放问题，这样才能让我们的生活环境更加的美好。

（四）巩固练习：

第111页第1题。

（五）作业。

第111页第2题。