小学英语湘鲁版三年级上册Section A教案

这是一份小学英语湘鲁版三年级上册Section A教案，共2页。教案主要包含了第一课时，教学目标，教学重难点，教学准备，教学过程等内容，欢迎下载使用。

【第一课时】
【教学目标】
1．学生能用所学的词语和句型谈论对学校课程的喜好。
2．学生能听懂有关like的问句和答语，并会用like问话和回答。
3．培养学生具有德智体全面发展的意识。
【教学重难点】
1．单词：like ,English, sht, me, gal Chinese, Music, PE (=physical educatin)
2．句型：
（1）—D yu like PE?
—Yes, I d. I like PE.
（2）—Wh is he?
—He is Mr Yu. He is ur PE teacher.
【教学准备】
1．让学生画一些图片，包括英语课本、语文课本、音乐课本、体育课本（或体育画面）和体育教师等，两人或多人一组，其中一人举起手中的图片，让其他同学抢答，看谁说得又多又准。以此类推，轮流进行。
2．教师课前需要准备录音机、磁带、教学挂图、单词卡片，将学校体育活动的录像制作为课件（其中需包括一段足球录像）。
【教学过程】
1．Warm-up.
（1）教师在讲课前，可以先放几段学校体育活动的录像或课件，然后对学生们说：“同学们，相信你们很多同学都喜欢体育活动。那么，体育用英语怎么说呢？”
（2）这时，教学活动就很自然地进入学习PE, PE teacher的过程。
2．任务1的教学：
（1）根据所放学校体育活动的录像或课件，教师指着一位体育教师问学生：“Wh is he?”学生一般会说：“Teacher.”这时，教师要告诉学生：单说teacher太笼统，应该说出具体是教什么课的教师。
（2）下面，我们一起来学习用英语怎么说教不同课程的教师：体育老师是PE teacher，英语老师是English teacher，语文老师是Chinese teacher，音乐老师是Music teacher。
（3）教师拿出教学挂图，让学生边看边猜测词意和句子意思；然后，放录音，先让学生注意听，在基本听懂的基础上，再让学生跟读。
（4）对于第四幅图，教师可以放一段足球比赛的录像或课件，特别是要包括运动员射门镜头。在运动员快射门时，教师可以用英语说Sht! Sht! 待运动员射球进门后，教师可以用英语说Gal! 这样可以有效地活跃课堂气氛，增强教学效果。
（5）让学生先打开书，教师带读几遍课文，再让学生朗读。
（6）教师将学生分组，让他们根据课文中图片内容进行对话练习（也可以将PE和PE teacher换成Music和Music teacher等进行对话练习）。
（7）语言点解释
a．PE是physical educatin的省略形式，可以直接读其字母音。
b．Me, t.在这里相当于I like PE, t. 但习惯上不说：“I, t.”根据英语习惯，当某人是某一种情况，如果你也是这种情况，就可以说：“Me, t.”
3．任务2的教学：
（1）教师放录音，让学生根据录音找出对应的英语单词English, PE, Chinese, Music。
（2）教师带领学生反复朗读English, PE, Chinese, Music这几个单词，并让学生两人一组运用学过的句型D yu like PE?和He is ur PE teacher.等进行练习。