湘鲁版三年级上册Section A教案

这是一份湘鲁版三年级上册Section A教案，共2页。教案主要包含了第二课时，教学目标，教学重难点，教学准备，教学过程等内容，欢迎下载使用。
【第二课时】
【教学目标】
1．学生能用所学的词语和句型询问、谈论个人的学习兴趣及爱好。
2．学生能听懂有关喜好的问句和答语，并能正确使用这些句型。
3．培养学生了解祖国文化，学好汉语，为中华文化不断创新的情操。
【教学重难点】
句型：—D yu like Music?
—Yes, I d. / N, I dn't.
【教学准备】
1．让学生在班里列表调查（调查5～7人即可），了解周围的同学都喜欢哪些课程。
2．教师课前需要准备录音机、磁带、教学挂图和单词卡片，以及制作反映中华文化的课件等。
【教学过程】
1．任务3的教学：
（1）教师一上课，可以走到Pupil A面前，指着Pupil B问：“Wh is she?”引导和鼓励Pupil A用学过的句型回答：“She is … She's a pupil.”然后，教师走到Pupil C面前，指着Pupil D问：“Wh is he?”引导和鼓励Pupil C用学过的句型回答：“He is …He's a pupil.”
（2）教师问过几个学生后，可以转向另一个英语句型D yu like …? 比如：D yu like English / PE / Music / Chinese? D yu like English / PE / Music / Chinese teacher?让学生根据自己的具体情况用Yes, I d. / N,I dn't.来回答。
这样做，一方面可以巩固所学内容，另一方面能及时了解学生对某些课程是否喜欢的情况。
（3）教师出示文中人物和场景图片，并带读。
（4）教师放录音，让学生先听录音，再根据录音内容，将学生分成两人一组，进行对话表演（对话内容不局限于课文图片中的内容，可以用学过的词语替换）。
（5）语言点解释。
在英语中，English和Chinese的第一个字母永远大写；表示课程的Music，第一个字母也可以大写。
汉语是我们的母语，只有学好汉语，才能更好地将汉语传播到世界各地，将中华文化融入世界文化中。
2．任务4的教学：
（1）教师多次放录音，让学生反复听录音内容。
（2）在学生基本听懂录音内容的基础上，在括号内标出Zhu Lin和Wang Li分别喜欢的课程。
（3）教师再次放录音，让学生根据录音核对填空。
（4）先让同学之间相互检查正确与否，然后教师给出正确答案。
（5）任务4录音材料：
—Zhu Lin, d yu like Music?
—N, I dn't. I like PE.
—Wang Li, d yu like Chinese?
—Yes, I d.
3．任务5的教学：
（1）教师将学生分成两人一组，根据书上图片中的内容，轮流用句型D yu like …? Yes, I d. / N, I dn't.询问对方，并将喜欢的课程标出来。
运用句型D yu like …? Yes, I d. / N, I dn't.除了可以表达自己所喜欢的课程外，教师还可以让学生用学过的单词替换句型中的内容，进行如下自编对话练习。
Pupil A: D yu like apples?
Pupil B: Yes, I d.
Pupil A: D yu like red bags?
Pupil B: Yes, I d.
Pupil A: D yu like turtles?
Pupil B: N, I dn't.