河南省周口市西华县部分学校2023-2024学年九年级上学期9月月考化学试题（含答案）

2023-2024学年第一学期教学质量检测一

九年级化学人教版

（考试时间：50分钟，满分：50分）

一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意）

1．下列实验操作正确的是（）

A．点燃酒精灯 B．检查装置气密性 C．加热液体 D．量取液体

2．下列四种变化中，有一种变化与其他三种变化有本质的区别，该变化是（）

A．分离液态空气制取氧气  B．植物呼吸作用

C．利用空气中氮气制氮肥  D．食物腐败

3．下列有关物质的性质及相关用途的叙述，正确的是（）

①由于稀有气体有惰性，所以常用作保护气；

②因为氧气易溶于水，所以鱼能在水中生存；

③氧气能支持燃烧，所以可用作火箭发射的高能燃料；

④氮气的化学性质不活泼，可用作粮食和食品仓库的保护气。

A．①④ B．①②④ C．①③④ D．①②③④

4．做实验一定要注意先后顺序，如果先后顺序错误，可能会导致实验失败，甚至产生严重后果。下列有关用高锰酸钾制取氧气的实验操作中，先后顺序正确的是（）

A．检查装置的气密性时，先用手握紧试管的外壁，再把导管伸入水中

B．加热时，先对试管进行预热，再对准药品部位进行加热

C．先将高锰酸钾装入试管，再检查装置的气密性

D．实验完毕，先熄灭酒精灯，再把导管移出水面

5．下列有关蜡烛的叙述错误的是（）

A．蜡烛质软，不溶于水

B．蜡烛沉入水底，说明它的密度比水的大

C．蜡烛在空气中燃烧有明亮的火焰，稍有黑烟，放出热量

D．蜡烛燃烧后的产物是二氧化碳和水

6．空气成分中，体积分数最大的是（）

A．氧气 B．氮气 C．稀有气体 D．二氧化碳

7．规范的实验操作是实验安全与成功的关键，有关实验室化学药品取用规则说法中正确的是（）

A．无毒、无害的固体块状药品可以用手直接接触

B．在实验室中用尝味道的方法鉴别食盐和白糖

C．实验后剩余的药品应放回原试剂瓶，避免浪费

D．固体药品用药匙或纸槽取用

8．化学反应之间、化学物质之间具有包含、并列、交叉等关系。下表中X、Y符合下图所示关系的是（）

9．纳米铁粉在空气中不易自燃，但稍加热即可剧烈燃烧，如图是纳米铁粉在锥形瓶中燃烧的实验。下列说法不正确的是（）

A．水可防止生成物溅落炸裂瓶底

B．气球先膨胀后又变小

C．纳米铁粉燃烧反应的文字表达式为：铁+氧气四氧化三铁

D．对比细铁丝在空气中不能燃烧，可知物质的种类是反应能否发生的因素之一

10．下列关于O2的实验室制法及性质实验的说法不正确的是（）

11．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，下列表示变化过程的图像中正确的是（）

A．  B．

C．  D．

12．下列各组物质按混合物、纯净物分类正确的是（）

A．空气糖水 B．稀有气体、氯酸钾

C．冰水混合物、液氧 D．矿泉水、高锰酸钾加热分解后剩余固体

13．前国务院总理李克强在政府工作报告中强调：“坚决打好蓝天保卫战”。各地积极行动，落实措施。下列做法不正确的是（）

A．积极推广使用新能源公交车 B．限制、禁止燃放烟花爆竹

C．田间焚烧秸秆，净化环境 D．积极植树、造林，扩大植被面积

14．小亮同学设计了如图所示的装置测定空气中氧气的含量。下列关于该实验的说法错误的是（）

A．用木炭代替红磷进行实验，会影响实验结果

B．红磷燃烧结束后，待装置恢复至室温时再读数

C．实验成功的标志为左侧玻璃管内液面约上升到刻度1处

D．红磷燃烧的现象是产生大量的白色烟雾

二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分）

15．（3分）鱼虾能在水中生存，说明水中含有_________，其在空气中的质量分数约为_________。氧气具有氧化性，在氧化反应中提供_________。

16．（2分）空气中氧气的体积分数是_________（用百分数表示）；保护空气有哪些措施？请你写一种：_________。

17．（2分）如图是木炭在氧气中的反应。该反应的文字表达式是__________________；证明木炭燃烧有二氧化碳生成的方法是_________。

18．（2分）如图是硫在氧气中的反应。图中燃烧时的现象是_________。图中水的作用是_________。

19．（4分）小明对一种暗紫色固体A进行实验，实验过程如下图。请回答下列问题：

（1）写出下列物质的名称：G是_________，F是_________；

（2）固体C是反应②③的_________。

（3）写出化学反应⑤的文字表达式_________。

20．（3分）现有①木炭②硫磺③红磷④铁丝⑤蜡烛，五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题：

（1）产生大量白烟的是_________；（2）剧烈燃烧，火星四射的是_________；

（3）生成的气体会污染空气的是_________；

三、简答题（本题包括4个小题，共10分）

21．（2分）如图是铁丝在氧气中的反应。

（1）该实验发生时，吸收热量还是放出热量？

（2）铁丝在氧气中剧烈燃烧，而在空气中只是发红并未燃烧，你能得出什么结论？

22．（3分）工业上制取氧气的过程如下图所示：

（1）该过程属于物理变化还是化学变化？你判断的依据是什么？

（2）该制取方法利用了什么原理？

23．（3分）下图中A和B为常见实验的发生装置。

（1）写出仪器①的名称。

（2）要用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气应选用哪个发生装置？写出该反应的文字表达式。

24．（2分）小李同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰混合来制取氧气。

（1）若小李用C装置收集氧气，应如何验满？

（2）小李选用了A、B装置，但他动作太慢，氧气还没有收集满，容器内的反应就停止了，若想集满这瓶气体，在不拆卸装置的前提下，请你帮他想出一种方法。

四、综合应用题（共10分）

25．（10分）某兴趣小组为了探究影响H2O2分解反应速率的因素，借助如图所示实验装置（夹持装置略去）进行实验（水浴是利用热水进行加热），实验部分设计如表所示：

（1）图中实验装置中的优点是_________。

（2）该小组研究了哪些因素对反应快慢的影响_________。

（3）实验3发生反应的文字表达式是_________。

（4）在四个实验中，可通过测定_________来比较H2O2分解反应速率的大小。

（5）实验2应加入5%的H2O2溶液体积X为_________mL。对比实验1和2，得出的结论是_________。

（6）通过对比实验_________和_________，得出二氧化锰的催化效果比氧化铜强。

（7）实验过程中，学生触摸锥形瓶外壁，有发烫的感觉，说明过氧化氢分解的反应是_________（填“吸热”或“放热”）反应。

（8）实验2中水浴温度控制在80℃时，测定的反应速率比真实值偏大，其可能的原因是_________（填标号）。

A．仪器A内气体受热膨胀

B．温度较高，水蒸发较快，导致氧气中含有较多水蒸气

C．生成更多的氧气

九年级化学（人教版）参考答案

一、1．B2．A3．A4．B5．B6．B7．D8．A9．D10．D11．D

12．B【详解】A、空气是由氮气、氧气等混合而成，属于混合物；糖水是由糖、水混合而成，属于混合物，不符合题意；

B、稀有气体是由氖气、氦气等混合而成，属于混合物；氯酸钾由同种物质组成，属于纯净物，符合题意；

C、冰是固态的水，冰水混合物由水一种物质组成，属于纯净物；液氧是液态氧气，由同种物质组成，属于纯净物，不符合题意；

D、矿泉水是由水、可溶性矿物质等混合而成，属于混合物；高锰酸钾加热分解后剩余的固体是锰酸钾、二氧化锰，属于混合物，不符合题意。

13．C14．D

二、15．氧气21%氧16．21%使用清洁能源（答案不唯一，合理即可）

17．碳+氧气二氧化碳向烧杯内倒入澄清的石灰水，澄清石灰水变浑浊，说明木炭燃烧产生了二氧化碳。

18．发出蓝紫色火焰，放出热量[生成有刺激性气味的气体]吸收生成气体，防止气体逸出污染空气

19．（1）四氧化三铁过氧化氢（溶液）（2）催化剂（3）硫+氧气二氧化硫

20．（1）③（2）④（3）②

三、21．（1）放出热量（2）说明反应的剧烈程度与氧气浓度有关。

22．（1）物理变化没有新物质生成（2）利用液态氧和液态氮的沸点不同

23．（1）铁架台（2）A氯酸钾氯化钾+氧气

24．（1）将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气集满

（2）从长颈漏斗再加入适量过氧化氢溶液

四、25．（1）控制过氧化氢的滴加速率，进而控制反应速率，便于观察实验现象

（2）催化剂的种类、温度

（3）过氧化氢水+氧气

（4）相同的时间内注射器内气体的体积

（5）40其他条件相同时，温度越高，反应速率越快。

（6）13（或24）

（7）放热

（8）AB