人教版七年级上册第二章 整式的加减2.2 整式的加减课文内容课件ppt

这是一份人教版七年级上册第二章 整式的加减2.2 整式的加减课文内容课件ppt，共21页。

（21-22·驻马店期末）若-xmy4与x3yn是同类项，则m-n＝　　.
在多项式0.8x2-0.8x-1-1.3x2-0.2x+3的各项中，与0.8x2是同类项的是　 　，与-0.8x是同类项的是　 　，与-1是同类项的是　　.
写出一个与3x2y3z是同类项的单项式：　 　.
（1）8n与5n是同类项，2a2b与-7a2b是同类项.（2）ab2，3ab2等.（3）-3pq与3qp是同类项，8与5是同类项，其他不是.
已知-0.5mxn3与5m4ny是同类项，求xy-2xy+x的值.
由-0.5mxn3与5m4ny是同类项，可得x＝4，y＝3，原式＝43-2×4×3+4＝64-24+4＝44.
计算2m2n-3nm2的结果为（   ）A.-1 B.-5m2n C.-m2n D.不能合并
（21-22·驻马店期末）下列各式计算正确的是（   ）A.a+2a＝3a2 B.3a+b＝3abC.7a2+2a2＝9a2D.3ab-4ab＝ab
式子7a3+3a2b+3a3-3a2b-10a3的值（   ）A.与字母a，b都有关B.只与a有关C.只与b有关D.与字母a，b都无关
若单项式am-2bn+7与单项式-3a4b4的和仍是一个单项式，则m-n＝　　.
从2x2y，-2xy2，3x2y，-xy四个式子中找出两个同类项，并合并这两个同类项.
2x2y与3x2y是同类项.2x2y+3x2y＝5x2y.
已知-2am-1bc2与4a3bn+2c2是同类项，求多项式3m2n-2mn2-m2n+mn2的值.
由同类项的定义，得m-1＝3，n+2＝1，解得m＝4，n＝-1.3m2n-2mn2-m2n+mn2＝（3-1）m2n+（-2+1）mn2＝2m2n-mn2.当m＝4，n＝-1时，2m2n-mn2＝2×42×（-1）-4×（-1）2＝-36.
老师在黑板上写了一个正确的演算过程，然后用手掌捂住了一个多项式，形式如下：a2+4ab+4b2-（ ）＝a2-4b2.（1）求被捂住的多项式；（2）当a＝1，b＝-1时，求被捂住的多项式的值.
（1）由题意，得a2+4ab+4b2-（a2-4b2）＝a2+4ab+4b2-a2+4b2＝4ab+8b2，即被捂住的多项式是4ab+8b2.（2）当a＝1，b＝-1时，4ab+8b2＝4×1×（-1）+8×（-1）2＝-4+8＝4.即当a＝1，b＝-1时，被捂住的多项式的值为4.
把（x-3）2-2（x-3）-5（x-3）2+（x-3）中的（x-3）看成一个因式合并同类项，结果应是（   ）A.-4（x-3）2-（x-3）B.4（x-3）2-x（x-3）C.4（x-3）2-（x-3）D.-4（x-3）2+（x-3）
把（x-3）看成一个因式，所以（x-3）2-2（x-3） -5（x-3）2+（x-3）＝（1-5）（x-3）2+（-2+1）（x-3）＝ -4（x-3）2-（x-3）.故选A.
（20-21·平顶山阶段检测）已知M是一个五次多项式，N是一个三次多项式，则M-N是一个（   ）次整式.A.五B.三C.二D.小于等于五
因为M是一个五次多项式，N是一个三次多项式，所以M-N的结果中，M的五次项没有同类项与它合并，即M-N仍然是一个五次整式.故选A.
若-2xby+ax2y＝5x2y，则多项式-axyb+3xay-（b-2）x2+y是（   ）A.三次四项式 B.三次三项式C.七次三项式 D.八次三项式
由-2xby+ax2y＝5x2y，得-2+a＝5，b＝2，所以a＝7，b＝2，则原多项式可化为-7xy2+3x7y+y，是八次三项式.
若-3x2my3与2x4yn的差是一个单项式，则|m-n|的值是　　.
由题意，得2m＝4，n＝3.解得m＝2，n＝3.所以|m-n|＝|2-3|＝1.
已知三个单项式4xy2，axyb，-5xy相加得到的和仍是单项式，则ab＝　 　.
①当axyb与-5xy为同类项时，b＝1，由和为单项式，得a＝5，故ab＝5；②当4xy2与axyb为同类项时，b＝2，由和为单项式，得a＝-4，故ab＝-8.