江苏省连云港市海州实验中学2021-2022学年八年级下学期期中物理试卷

这是一份江苏省连云港市海州实验中学2021-2022学年八年级下学期期中物理试卷，共21页。
2021-2022学年江苏省连云港市海州实验中学八年级（下）期中物理试卷
一.选择题（每题2分，共20分）
1．（2分）2020年12月17日，“嫦娥五号”带着1.731kg月球样品安全返回地球。这些月球样品在地球上的质量为（　　）
A．0.2885kg B．1.731kg C．10.386kg D．16.964kg
2．（2分）石墨烯是目前世上最薄、最坚硬的纳米材料，作为电导体，它有着和铜一样出色的导电性，它比目前任何其他材料的导热效果都好，而且它几乎是完全透明的。利用石墨烯，解决了在交通信号灯和电动汽车中使用半导体材料散热的难题，这是利用石墨烯的（　　）
A．透光性好 B．导热性好 C．硬度大 D．导电性强
3．（2分）在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列操作错误的是（　　）
A．使用天平时，应将天平放在水平桌面上
B．调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线上
C．称量时右盘应放置待称量的物体，左盘放置砝码
D．观察到指针在分度盘中线处，表明横梁已平衡
4．（2分）通过可直接感知的现象，推测无法直接感知的物理规律，这是物理学中常用的探究方法（　　）
A．现象：空气中沙尘飞舞：推测：分子在做无规则运动
B．现象：用手捏海绵，海绵的体积变小了：推测：分子之间有空隙
C．现象：破镜不能重圆：推测：分子之间存在排斥力
D．现象：将两块表面平滑的的铅块压紧后，它们会粘在一起，推测：分子间存在吸引力
5．（2分）在探索微小粒子的过程中，人们认识到“原子是有结构的”，这是源于发现了（　　）
A．中子 B．电子 C．质子 D．夸克
6．（2分）甲、乙两个轻质小球，用绝缘细绳悬挂，相互作用情况如图所示，则乙（　　）

A．一定带负电荷 B．一定带正电荷
C．可能带负电荷 D．可能带正电荷
7．（2分）如图所示，小明用铅垂线检查教室的视力表是否贴正，发现视力表的长边与铅垂线不平行。为了把视力表贴正（　　）

A．换用质量大的铅锤
B．上下移动视力表的位置
C．调整视力表，使视力表的长边与铅垂线平行
D．调整铅垂线，使铅垂线与视力表的长边平行
8．（2分）为了探究“力的作用效果与哪些因素有关”，小明同学设计了如图所示的甲、乙两个实验情景，下列假设与图中情景符合的是（　　）

A．由甲图可知，力的作用效果可能与力的大小有关
B．由甲图可知，力的作用效果可能与力的作用点有关
C．由乙图可知，力的作用效果可能与力的作用点有关
D．由乙图可知，力的作用效果可能与力的大小有关
9．（2分）下列关于力的说法正确的是（　　）
A．有受力物体时，一定有施力物体
B．撑竿跳高运动员将竿压弯是力改变了物体的运动状态
C．由公式m＝可知，物体的质量跟它的重力成正比
D．鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力
10．（2分）甲、乙两个物体是由不同材料制成的，它们的密度之比为3：2，质量之比为1：2（　　）
A．3：4 B．2：3 C．1：3 D．3：1
二.填空题（11-17每空1分，18题每空2分，共22分）
11．（2分）地球表面的空气密度为1.29 　 　；一个鸡蛋的质量大约是50 　 　。（填合适的单位）
12．（2分）划玻璃的刀头镶嵌有金刚石，是因为金刚石的 　 　大；电影里的“道具墙”用泡沫塑料是因为其 　 　小。
13．（3分）水很难被压缩说明分子间 　 　；木条很难被拉长说明分子间 　 　；将磨得很光的铅片和金片压在一起，在室温下放置5年之后切开，发现它们互相渗透约1mm深　 　。
14．（2分）如图所示是游客在科技馆触碰静电球的情景，她的头发蓬松飞扬，是因为 　 　（选填“同种”或“异种”）电荷相互排斥；用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为在摩擦过程中玻璃棒 　 　（选填“得到”或“失去”）电子。

15．（2分）在银河系、宇宙、太阳系中尺度最大的是 　 　。光年是 　 　（填物理量名称）的单位。
16．（3分）放在桌面上的书本，受到支持力的作用，这个力的施力物体是 　 　。乒乓球掉在地上，马上会弹起来，使乒乓球弹起来的力 　 　（属于/不属于）弹力；它是由于 　 　（乒乓球/地面/桌子）发生弹性形变产生的。
17．（2分）阅读下面短文，回答问题：
雾霾天气——空气中含较多的细颗粒物。PM2.5表示大气中粒径小于或等于2.5μm的细颗粒物的含量，这个值越高，就代表空气污染越严重。细颗粒物粒径小，且在大气中可以长时间、大范围地漫游、悬浮，吸入人体会对呼吸系统、心肺甚至大脑造成伤害。世界卫生组织规定：每立方米PM2.5小于10μg（1μg＝1×10﹣6g）为安全值。
（1）PM2.5在大气中运动 　 　（选填“是”或“不是”）分子无规则运动。
（2）某地市区监测到PM2.5为107μg/m3，即相当于100m3空气中含细颗粒物的质量为 　 　g。
18．（6分）a、b是两个同种材料制成的金属球，a的质量为128g，体积为16cm3，b的质量为64g，体积为12cm3，如果其中一个球是实心的，那么，这个实心球应该是 　 　（a/b），这种金属球的密度是 　 　kg/m3，空心球的空心部分体积是 　 　cm3。
三.作图和实验探究（每图、每空2分，共36分）
19．（2分）如图所示，请画出物体B（重力为5N）所受重力的示意图。

20．（2分）如图所示，物块正水平向左滑动并压缩弹簧，在O点画出物块所受弹簧弹力的示意图。


21．（12分）小王同学在校园内捡到了一块小矿石，想知道小矿石的密度，于是选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水
A.将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积V1；
B.把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的平衡螺母，使横梁水平平衡；
C.把天平放在水平桌面上；
D.将小矿石放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡，记录小矿石的质量m；
E.在量筒中倒入适量的水并记下水的体积V2。
（1）正确的实验操作顺序是 　 　（只填字母序号），那么小矿石的密度表达式为ρ＝　 　（用m、V1、V2表示）；
（2）用调节好的天平称小矿石的质量。天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示，小矿石质量为 　 　g；如图乙所示，量筒量出小矿石的体积为 　 　cm3，由此可知小矿石的密度为 　 　kg/m3。如果小矿石放在水中时会吸水，那么用此测量方法测得的密度值与它的真实值相比 　 　（选填“偏大”、“偏小”或“一样大”）。

22．（14分）小伟同学利用如图所示的实验装置，“探究影响滑动摩擦力大小的因素”。
​
（1）开始实验时，小伟应沿水平方向用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做 　 　运动。此时弹簧测力计示数的大小才能反映木块受到的滑动摩擦力的大小；
（2）根据图乙、丙两次实验数据，小伟可得出滑动摩擦力的大小与 　 　有关，在接触面的粗糙程度相同时，　 　越大，滑动摩擦力越 　 　；
（3）在进行图丙实验过程中，若小伟突然增大拉力，此时木块在滑动过程中受到的滑动摩擦力的大小 　 　（选填“不变”、“变大”或“变小”）；
（4）完成上述实验后，小伟发现实验室里有两个形状和体积都相同的铁块和木块，他想比较一下铁块表面和木块表面的粗糙程度，分别测出滑动摩擦力的大小。这两次实验 　 　（选填“能”或“不能”）比较出铁块和木块表面的粗糙程度，理由是 　 　。
23．（6分）小明同学在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中，得到表中的实验数据：
（1）实验中，需要的测量工具包括弹簧测力计以及 　 　；
实验次数
被测物体
物体质量m（kg）
重力G/N
比值（N•kg﹣1）
1
物体1
0.1
0.99
9.9
2
物体2
0.4
3.88
9.7
3
物体3
0.5
4.9
9.8
（2）根据表格可知：物体重力与质量的比值是 　 　N/kg；
（3）小明对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力G与其质量m的关系如图所示。从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力 　 　（选填“大于”“等于”或“小于”）其在乙星球表面上的重力。

四.计算题（共12分）
24．（12分）一场大雪造成很多房屋垮塌，小明想知道屋顶的雪到底有多重，他找来器材进行了测量：①用弹簧测力计测出空杯子重力为0.2N，用弹簧测力计测出总重如图所示，③将杯子里装满雪的样品，ρ水＝1×103kg/m3）。
（1）杯子里水的重力是多少？
（2）杯子里水的质量是多少？
（3）杯子的容积是多少？
（4）假设屋顶的面积为50m2，屋顶上雪的厚度达到了0.6米，则屋顶上的积雪有多重？


2021-2022学年江苏省连云港市海州实验中学八年级（下）期中物理试卷
参考答案与试题解析
一.选择题（每题2分，共20分）
1．（2分）2020年12月17日，“嫦娥五号”带着1.731kg月球样品安全返回地球。这些月球样品在地球上的质量为（　　）
A．0.2885kg B．1.731kg C．10.386kg D．16.964kg
【答案】B
【分析】物体所含物质的多少叫质量，它不随物体的形状、状态和所处的位置的变化而变化。
【解答】解：1.731kg月球样品到达地球，虽然位置变了，故质量仍然是1.731kg。
故选：B。
【点评】该题考查了质量的性质，注意质量是物体的一种属性，不随位置的改变而变化。
2．（2分）石墨烯是目前世上最薄、最坚硬的纳米材料，作为电导体，它有着和铜一样出色的导电性，它比目前任何其他材料的导热效果都好，而且它几乎是完全透明的。利用石墨烯，解决了在交通信号灯和电动汽车中使用半导体材料散热的难题，这是利用石墨烯的（　　）
A．透光性好 B．导热性好 C．硬度大 D．导电性强
【答案】B
【分析】石墨烯是一种新发现的材料，它的物理性质是拉力好、导电性和导热性好、硬度大、熔点高等
【解答】解：多层石墨烯制成的交替散热通道，解决了交通信号和电动汽车中使用半导体材料散热的难题。
故选：B。
【点评】此题考查了石墨烯导热性强的特点及其应用，是一道联系实际的应用题，难度不大。
3．（2分）在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列操作错误的是（　　）
A．使用天平时，应将天平放在水平桌面上
B．调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线上
C．称量时右盘应放置待称量的物体，左盘放置砝码
D．观察到指针在分度盘中线处，表明横梁已平衡
【答案】C
【分析】托盘天平的使用，包括以下步骤：放置；调节平衡螺母使横梁平衡；放物体；加减砝码，移动游码使横梁恢复平衡；读数。通过托盘天平的使用规则结合选择项中的物理情景即可得到答案。
【解答】解：A、使用天平时。故A说法正确。
B、在调节横梁平衡时。故B的说法正确。
C、称量物体时，用镊子在右盘里加减砝码移动游码。
D、横梁平衡的标志有两个：指针指在分度盘的中线处。指针在分度盘中线处，故D的说法正确。
故选：C。
【点评】此题综合了托盘天平使用中的放置、调节、放置物体、加减砝码等各方面的内容。题目的难度不大，是一道基础题。
4．（2分）通过可直接感知的现象，推测无法直接感知的物理规律，这是物理学中常用的探究方法（　　）
A．现象：空气中沙尘飞舞：推测：分子在做无规则运动
B．现象：用手捏海绵，海绵的体积变小了：推测：分子之间有空隙
C．现象：破镜不能重圆：推测：分子之间存在排斥力
D．现象：将两块表面平滑的的铅块压紧后，它们会粘在一起，推测：分子间存在吸引力
【答案】D
【分析】①扩散现象说明分子处于运动状态，不是物体的运动；
②分子之间存在间隙，间隙不是物体间的缝隙；
③分子之间同时存在引力和斥力，斥力不是物体之间的相互作用力，分子力是短程力。
【解答】解：
A、沙尘是较小的固体颗粒，不能说明分子在运动；
B、海绵内部存在较大的缝隙，缝隙减小，不能说明分子有间隙；
C、破镜不能重圆是因为分子间的距离没有达到分子力作用范围；
D、将两块表面平滑的铅块压紧后，是因为铅分子在一定的距离范围内可以相互吸引，故D正确。
故选：D。
【点评】由于微观世界是我们无法直接感知的，故应注意掌握与微观粒子联系密切的宏观的现象，在学习中要注意总结积累。
5．（2分）在探索微小粒子的过程中，人们认识到“原子是有结构的”，这是源于发现了（　　）
A．中子 B．电子 C．质子 D．夸克
【答案】B
【分析】物质是由分子组成的，分子是由原子组成的，原子是由原子核和核外电子组成的。
【解答】解：在探索微小粒子的过程中，人们首先发现了电子，卢瑟福建立了原子结构的模型，人们又发现。
故选：B。
【点评】本题考查了原子结构及原子核组成问题，考查的是基础知识，难度不大，是一道基础题。
6．（2分）甲、乙两个轻质小球，用绝缘细绳悬挂，相互作用情况如图所示，则乙（　　）

A．一定带负电荷 B．一定带正电荷
C．可能带负电荷 D．可能带正电荷
【答案】C
【分析】（1）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
（2）排斥的带有同种电荷，吸引的可能带有异种电荷，也可能带电体吸引不带电体。
【解答】解：图中甲、乙相互吸引，根据异种电荷相互吸引，乙可能带负电或不带电。
故选：C。
【点评】带电体吸引不带电体，排斥带同种电荷，吸引可能带异种电荷，其中之一带电。注意带电体具有吸引轻小物体的性质的情况。
7．（2分）如图所示，小明用铅垂线检查教室的视力表是否贴正，发现视力表的长边与铅垂线不平行。为了把视力表贴正（　　）

A．换用质量大的铅锤
B．上下移动视力表的位置
C．调整视力表，使视力表的长边与铅垂线平行
D．调整铅垂线，使铅垂线与视力表的长边平行
【答案】C
【分析】重力的方向是竖直向下的。铅垂线是利用重物静止时线总是竖直下垂的原理制造的仪器。
【解答】解：根据重力方向竖直向下，如果视力表的长边与铅垂线不平行。所以为了把视力表贴正，使视力表的长边与重垂线平行。
故选：C。
【点评】本题用挂视力表的方式考查学生重力方向的相关知识，非常新颖，是一道好题。
8．（2分）为了探究“力的作用效果与哪些因素有关”，小明同学设计了如图所示的甲、乙两个实验情景，下列假设与图中情景符合的是（　　）

A．由甲图可知，力的作用效果可能与力的大小有关
B．由甲图可知，力的作用效果可能与力的作用点有关
C．由乙图可知，力的作用效果可能与力的作用点有关
D．由乙图可知，力的作用效果可能与力的大小有关
【答案】C
【分析】力的三要素：力的大小、力的方向、力的作用点，力的三要素同时影响力的作用效果。
【解答】解：（1）图甲中，力的大小相同，力方向不同，说明力的作用效果跟力的方向有关、B错误；
（2）图乙中，大人和孩子推门，力的作用点也不同、方向有关，故C正确。
故选：C。
【点评】理解力的三要素影响力的作用效果，可解答此题。
9．（2分）下列关于力的说法正确的是（　　）
A．有受力物体时，一定有施力物体
B．撑竿跳高运动员将竿压弯是力改变了物体的运动状态
C．由公式m＝可知，物体的质量跟它的重力成正比
D．鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力
【答案】A
【分析】（1）力是物体对物体的作用；
（2）力可以改变物体的形状，可以改变物体的运动状态；
（3）物体受到的重力与其质量成正比；
（4）物体间力的作用是相互的，这两个相互作用力的大小是相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在两个物体上。
【解答】解：A、力是物体对物体的作用，故A正确；
B、撑竿跳高运动员将竿压弯，故是力改变了物体的形状；
C、由公式，仅仅是求质量，与重力的大小无关；
D、鸡蛋碰石头说明石头对鸡蛋的力和鸡蛋对石头的力是相互作用力，故D错误。
故选：A。
【点评】本题考查了力的概念、力的作用效果、G＝mg的意义以及力的相互作用，是一道基础题。
10．（2分）甲、乙两个物体是由不同材料制成的，它们的密度之比为3：2，质量之比为1：2（　　）
A．3：4 B．2：3 C．1：3 D．3：1
【答案】C
【分析】已知两个物体的质量之比和密度之比，利用V＝求它们的体积之比。
【解答】解：已知ρ甲：ρ乙＝3：2，m甲：m乙＝5：2，
由ρ＝可得它们的体积之比：
V甲：V乙＝：＝：＝2：3。
故选：C。
【点评】本题考查了密度公式的应用，由于是求比值，一定要细心，防止因颠倒而出错！
二.填空题（11-17每空1分，18题每空2分，共22分）
11．（2分）地球表面的空气密度为1.29 　kg/m3　；一个鸡蛋的质量大约是50 　g　。（填合适的单位）
【答案】kg/m3；g。
【分析】结合对物体密度和质量的估测，填入合适的单位。
【解答】解：空气密度为1.29kg/m3；一个鸡蛋的质量大约是50g。
故答案为：kg/m2；g。
【点评】常识性了解物体的密度和质量，可解答此题。
12．（2分）划玻璃的刀头镶嵌有金刚石，是因为金刚石的 　硬度　大；电影里的“道具墙”用泡沫塑料是因为其 　密度　小。
【答案】硬度；密度
【分析】物质的属性有硬度、弹性、磁性、塑性、状态、颜色、质量、密度、导电性、绝缘性、延展性、透光性、导热性、比热容、热值，不同物质的属性不同，实际应用也就不同。
【解答】解：划玻璃的刀头镶嵌有金刚石，是因为金刚石的硬度大。
电影的拍摄要保证演员的人身安全，因此。压在演员身上的房屋在同体积的情况下，其产生的压力就越大，因此。
故答案为：硬度；密度。
【点评】本题考查了日常生活中与物理知识相关的现象，体现了物理来源于生活，服务于生活，生活中处处有物理的物理学宗旨。
13．（3分）水很难被压缩说明分子间 　有斥力　；木条很难被拉长说明分子间 　有引力　；将磨得很光的铅片和金片压在一起，在室温下放置5年之后切开，发现它们互相渗透约1mm深　分子在不停地做无规则运动　。
【答案】有斥力；有引力；分子在不停做无规则运动。
【分析】分子之间存在相互作用的引力和斥力。不同物质接触时，分子彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象说明分子在不停地做无规则运动，同时表明分子间有间隙。
【解答】解：水很难被压缩说明分子间有斥力；木条很难被拉长说明分子间有引力，所以把磨得很光的铅片和金片紧紧压在一起，它们也会彼此进入对方，同时表明分子间存在间隙。
故答案为：有斥力；有引力。
【点评】本题考查分子间的作用力及扩散现象，属于基础题。
14．（2分）如图所示是游客在科技馆触碰静电球的情景，她的头发蓬松飞扬，是因为 　同种　（选填“同种”或“异种”）电荷相互排斥；用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为在摩擦过程中玻璃棒 　失去　（选填“得到”或“失去”）电子。

【答案】见试题解答内容
【分析】（1）电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
（2）摩擦起电的实质是电子的转移，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电。
【解答】解：
游客在科技馆触碰静电球时，她的头发蓬松飞扬，同种电荷相互排斥；
用绸子摩擦过的玻璃棒带正电，是因为摩擦过程中玻璃棒失去电子。
故答案为：同种；失去。
【点评】明确电荷间的相互作用规律和摩擦起电的实质即可解答此题。
15．（2分）在银河系、宇宙、太阳系中尺度最大的是 　宇宙　。光年是 　长度　（填物理量名称）的单位。
【答案】宇宙；长度。
【分析】（1）宇宙有数十亿个星系，银河系是其中之一，太阳系是银河系的一员。
（2）光年是指光在一年内通过的路程。
【解答】解：
（1）在银河系、宇宙，空间尺度最大的是宇宙。
（2）光年表示光在一年内通过的路程，是天文学上长度的计量单位。
故答案为：宇宙；长度。
【点评】本题考查了学生对宏观物体的空间尺度和光年的了解，是一道基础题。
16．（3分）放在桌面上的书本，受到支持力的作用，这个力的施力物体是 　桌子　。乒乓球掉在地上，马上会弹起来，使乒乓球弹起来的力 　属于　（属于/不属于）弹力；它是由于 　地面　（乒乓球/地面/桌子）发生弹性形变产生的。
【答案】桌子；属于；地面。
【分析】静止在桌上的书本处于平衡状态，受到重力和支持力的共同作用；
物体发生弹性形变，会产生弹力。发生形变的物体就是产生弹力的施力物体。常见的推力、拉力、压力、支持力等均为弹力。
【解答】解：放在桌上的书本，受到支持力的作用，施力物体是桌子，它是由于地面发生弹性形变产生的。
故答案为：桌子；属于。
【点评】本题考查了弹力的概念，属于基础题。
17．（2分）阅读下面短文，回答问题：
雾霾天气——空气中含较多的细颗粒物。PM2.5表示大气中粒径小于或等于2.5μm的细颗粒物的含量，这个值越高，就代表空气污染越严重。细颗粒物粒径小，且在大气中可以长时间、大范围地漫游、悬浮，吸入人体会对呼吸系统、心肺甚至大脑造成伤害。世界卫生组织规定：每立方米PM2.5小于10μg（1μg＝1×10﹣6g）为安全值。
（1）PM2.5在大气中运动 　不是　（选填“是”或“不是”）分子无规则运动。
（2）某地市区监测到PM2.5为107μg/m3，即相当于100m3空气中含细颗粒物的质量为 　106　g。
【答案】（1）不是；（2）106。
【分析】（1）分子非常小，它的直径约为0.1nm；
（2）根据m＝ρV计算颗粒物的质量。
【解答】解：（1）2.5μm的细颗粒物属于分子团，它的运动是机械运动；
（2）100m4空气中含细颗粒物的质量为：
m＝ρV＝107μg/m3×100m6＝109μg＝106g。
故答案为：（1）不是；（2）108。
【点评】本题考查了分子运动和质量的计算，属于基础题。
18．（6分）a、b是两个同种材料制成的金属球，a的质量为128g，体积为16cm3，b的质量为64g，体积为12cm3，如果其中一个球是实心的，那么，这个实心球应该是 　a　（a/b），这种金属球的密度是 　8×103　kg/m3，空心球的空心部分体积是 　4　cm3。
【答案】a；8×103；4。
【分析】（1）利用密度公式计算出a、b两球的密度，再比较密度的大小，密度大的体积小是实心的，反之是空心；
（2）由密度公式的变形公式可以求出空心球金属的体积，然后求出空心部分的体积。
【解答】解：（1）a、b两金属球的密度分别为：
ρa＝＝＝8g/cm3，ρb＝＝≈5.2g/cm3，
因为两个同种材料制成的金属球，实心金属球的密度大于空心金属球的密度，
所以，a球是实心的，且金属的密度ρ＝ρa＝8g/cm6＝8×103kg/m5；
（2）b球中金属的体积：
V金属＝＝＝5cm3，
空心球空心部分的体积：
V空＝Vb﹣V金属＝12cm3﹣3cm3＝4cm5。
故答案为：a；8×103；7。
【点评】本题考查密度公式的应用，关键是利用密度来判断物体是实心还是空心，这也是鉴别物质的一种方法。
三.作图和实验探究（每图、每空2分，共36分）
19．（2分）如图所示，请画出物体B（重力为5N）所受重力的示意图。

【答案】见试题解答内容
【分析】在受力物体上沿力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点；知道力的大小就要标出来；重力的方向是竖直向下的；重心一般就画在物体的几何中心上。
【解答】解：重力的方向是竖直向下的，从物体B的重心画一竖直向下的线段，同时标出重力的大小

【点评】此题考查的是重力的示意图，是一道基础题。需要注意的是重力是用G来表示的，而不是F，知道力的大小就要标出来。
20．（2分）如图所示，物块正水平向左滑动并压缩弹簧，在O点画出物块所受弹簧弹力的示意图。


【答案】
【分析】画力的示意图，首先要对物体进行受力分析，看物体受几个力，要先分析力的大小、方向和作用点，再按照画图的要求画出各个力。
【解答】解：物块正水平向左滑动并压缩弹簧，在O点时物块水平方向上受到弹簧对它向右的弹力

【点评】画力的示意图的一般步骤为：一画简图二定点，三画线，四画尖，五把力的符号标尖边。按照这个作图步骤，很容易能够画出指定力的示意图。
21．（12分）小王同学在校园内捡到了一块小矿石，想知道小矿石的密度，于是选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水
A.将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积V1；
B.把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的平衡螺母，使横梁水平平衡；
C.把天平放在水平桌面上；
D.将小矿石放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡，记录小矿石的质量m；
E.在量筒中倒入适量的水并记下水的体积V2。
（1）正确的实验操作顺序是 　CBDEA　（只填字母序号），那么小矿石的密度表达式为ρ＝　　（用m、V1、V2表示）；
（2）用调节好的天平称小矿石的质量。天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示，小矿石质量为 　62　g；如图乙所示，量筒量出小矿石的体积为 　20　cm3，由此可知小矿石的密度为 　3.1×103　kg/m3。如果小矿石放在水中时会吸水，那么用此测量方法测得的密度值与它的真实值相比 　偏大　（选填“偏大”、“偏小”或“一样大”）。

【答案】（1）CBDEA；；（2）62；20；3.1×103；偏大。
【分析】（1）先测质量后测体积，天平的使用方法：放在水平台面上，调节横梁平衡，再按照左物右码测质量；利用排水法测体积，再由密度公式求密度；
（2）矿石质量为砝码质量与游码所对应的刻度值之和，利用排水法测小矿石的体积，再由ρ＝计算密度；小矿石吸水，使排开水的体积偏小，则密度偏大。
【解答】解：（1）为了防止小矿石吸水先用天平测其质量，使用天平时，再调节天平的横梁平衡，测体积时利用排水法测量小矿石的体积；
小矿石的体积V＝V1﹣V2，则小矿石的密度ρ＝；
（2）由图乙可知，横梁标尺的分度值为0.8g，砝码质量为60g；
由图丙可知，利用排水法测小矿石的体积3；
所以小矿石的密度ρ′＝＝4.1g/cm3＝7.1×103kg/m6；
若小矿石吸水，测量体积时总体积会偏小，密度偏大。
故答案为：（1）CBDEA；；（2）62；2.1×103；偏大。
【点评】本题考查固体密度的测量，掌握天平的使用、排水法测量固体的体积以及密度公式是解答本题的关键，误差分析是本题的易错点。
22．（14分）小伟同学利用如图所示的实验装置，“探究影响滑动摩擦力大小的因素”。
​
（1）开始实验时，小伟应沿水平方向用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做 　匀速直线　运动。此时弹簧测力计示数的大小才能反映木块受到的滑动摩擦力的大小；
（2）根据图乙、丙两次实验数据，小伟可得出滑动摩擦力的大小与 　压力大小　有关，在接触面的粗糙程度相同时，　压力　越大，滑动摩擦力越 　大　；
（3）在进行图丙实验过程中，若小伟突然增大拉力，此时木块在滑动过程中受到的滑动摩擦力的大小 　不变　（选填“不变”、“变大”或“变小”）；
（4）完成上述实验后，小伟发现实验室里有两个形状和体积都相同的铁块和木块，他想比较一下铁块表面和木块表面的粗糙程度，分别测出滑动摩擦力的大小。这两次实验 　不能　（选填“能”或“不能”）比较出铁块和木块表面的粗糙程度，理由是 　没有控制压力相同　。
【答案】（1）匀速直线；（2）压力大小；压力；大；（3）不变；（4）不能；没有控制压力相同。
【分析】（1）根据二力平衡的条件分析；
（2）影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，据此分析。
【解答】解：（1）实验时，用弹簧测力计拉着木块在水平方向做匀速直线运动，根据二力平衡原理可知；
（2）根据图乙、丙两次实验数据可知，压力大小不同；在接触面的粗糙程度相同时，弹簧测力计示数越大；
（3）滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度、物体间的压力大小有关，接触面的粗糙程度与物体间的压力不变；
（4）根据m＝ρV，因铁与木的密度不同，重力大小不同，研究摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系，故按甲、铁块，不能比较出木块和铁块下表面的粗糙程度。
故答案为：（1）匀速直线；（2）压力大小；大；（3）不变；没有控制压力相同。
【点评】本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查实验原理及控制变量法的运用，体现了对过程和方法的考查。
23．（6分）小明同学在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中，得到表中的实验数据：
（1）实验中，需要的测量工具包括弹簧测力计以及 　天平　；
实验次数
被测物体
物体质量m（kg）
重力G/N
比值（N•kg﹣1）
1
物体1
0.1
0.99
9.9
2
物体2
0.4
3.88
9.7
3
物体3
0.5
4.9
9.8
（2）根据表格可知：物体重力与质量的比值是 　9.8　N/kg；
（3）小明对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力G与其质量m的关系如图所示。从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力 　大于　（选填“大于”“等于”或“小于”）其在乙星球表面上的重力。

【答案】（1）天平；（2）9.8；（3）大于。
【分析】（1）测量物体的质量用天平，测量物体受到的重力用弹簧测力计；
（2）多次测量求平均值可以减小误差；
（3）根据图像直接得出相同质量的物体在甲、乙两星球表面上的重力关系。
【解答】解：（1）探究“重力的大小跟质量的关系”时，需要测量质量和重力；
（2）实验中物体1、2、7测量的G/m值不同，需要求平均值
＝9.6N/kg；
（3）由图像可知，相同质量的物体在甲球表面上的重力大于其在乙星球表面上的重力。
故答案为：（1）天平；（2）9.8。
【点评】本题考查了探究“重力的大小跟质量的关系”的实验，涉及到实验器材的选择和弹簧测力计的读数、减小误差的方法、重力的计算以及控制变量法的应用，常见题目。
四.计算题（共12分）
24．（12分）一场大雪造成很多房屋垮塌，小明想知道屋顶的雪到底有多重，他找来器材进行了测量：①用弹簧测力计测出空杯子重力为0.2N，用弹簧测力计测出总重如图所示，③将杯子里装满雪的样品，ρ水＝1×103kg/m3）。
（1）杯子里水的重力是多少？
（2）杯子里水的质量是多少？
（3）杯子的容积是多少？
（4）假设屋顶的面积为50m2，屋顶上雪的厚度达到了0.6米，则屋顶上的积雪有多重？

【答案】（1）杯子里水的重力是2N；
（2）杯子里水的质量是2kg；
（3）杯子的容积是2×10﹣4m3；
（4）屋顶上的积雪的重力为1.2×105N。
【分析】（1）先确定弹簧测力计的分度值，再根据指针位置读出水和杯子的总重力，减去空杯的重力可得水的重力；
（2）求出了水的重力，利用G＝mg求水的质量；
（3）求出了水的质量，利用密度公式求出水的体积，即杯子的容积；
（4）雪的样品体积等于杯子的容积，根据“将杯子装满雪，用测力计测出总重1N”可求得雪的重力、质量，最后用ρ＝求得雪的密度；利用G＝mg＝ρVg＝ρShg求屋顶雪的总重力。
【解答】解：
（1）测力计分度值为0.2N，指针指在7N的下一个格上总1＝2.6N；
水的重力G水＝G总1﹣G杯＝2.4N﹣0.2N＝6N；
（2）由G＝mg可得，水的质量：
m水＝＝＝0.5kg；
（3）由ρ＝得，杯子的容积：
V＝V水＝＝＝2×10﹣6m3；
（4）装满雪时雪的体积：
V雪＝V＝2×10﹣2m3＝200cm3，
水和杯子的总重力G总3＝1N，雪的重力：
G雪＝G总2﹣G杯＝5N﹣0.2N＝5.8N，
雪的质量：
m雪＝＝＝0.08kg，
雪的密度：
ρ雪＝＝＝0.4×103kg/m3；
屋顶雪的重力：
G雪′＝m雪′g＝ρ雪V雪′g＝ρ雪Shg＝6.4×103kg/m7×50m2×0.5m×10N/kg＝1.2×104N。
答：（1）杯子里水的重力是2N；
（2）杯子里水的质量是2kg；
（3）杯子的容积是6×10﹣4m3；
（4）屋顶上的积雪的重力为8.2×105N。
【点评】本题考查了重力公式、密度公式应用，要知道杯子装满水和雪时水的体积和雪的体积相等，这属于隐含的已知条件。