终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    新高考英语二轮复习课时练第2部分完形填空与语法填空专题3第3 说明文 (含解析)
    立即下载
    加入资料篮
    新高考英语二轮复习课时练第2部分完形填空与语法填空专题3第3 说明文 (含解析)01
    新高考英语二轮复习课时练第2部分完形填空与语法填空专题3第3 说明文 (含解析)02
    新高考英语二轮复习课时练第2部分完形填空与语法填空专题3第3 说明文 (含解析)03
    还剩16页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    新高考英语二轮复习课时练第2部分完形填空与语法填空专题3第3 说明文 (含解析)

    展开
    这是一份新高考英语二轮复习课时练第2部分完形填空与语法填空专题3第3 说明文 (含解析),共19页。试卷主要包含了A.fllwing B,A.clever B,A.expsed B,A.supprted B,A.explained B,A.parent B,A.feet B,A.see B等内容,欢迎下载使用。

    说明文是对事物的特征、本质、性能、状态、用途、原理或事物的发生、发展、结果等进行介绍、解释、说明的一种文体。与记叙文相比,说明文类完形填空多用一般现在时,其语言简练、平实、准确,常采用客观描述,其主题明确,层次分明。高考说明文类完形填空往往在文章的开头就点明说明对象,从而为考生们把握文章主题提供了有利条件。而且,作者借助合理的说明顺序展开文章,使文章结构清晰,层次分明。
    (2022·全国乙)
    Yung children acrss the glbe enjy playing games f hide and seek.Fr them,there’s smething highly exciting abut 41 smene else’s glance and making neself unable t be seen.
    Hwever,we all witness that preschl children are remarkably 42 at hiding.They ften cver nly their eyes with their hands,leaving the rest f their bdies 43 .
    Fr a lng time,this ineffective hiding methd was 44 as evidence that children are hpelessly “egcentric”(自我中心的) creatures.But ur 45 research results in child develpmental psychlgy 46 that idea.
    We brught yung children aged 2-4 int ur Minds in Develpment Lab at USC.Each 47 sat dwn with an adult wh cvered her wn eyes r 48 .We then asked the child if she culd 49 r hear the adult.Surprisingly,children replied that they culdn’t.The same 50 happened when the adult cvered her wn muth: 51 children said that they culdn’t 52 t her.
    A number f 53 ruled ut that the children misunderstd what they were being asked.The results were clear: Our yung subjects 54 the questins and knew 55 what was asked f them.Their 56 t the questins reflected their true 57 that “I can see yu nly if yu can see me,t.” They simply 58 mutual(相互的) recgnitin and regard.Our 59 suggest when a child “hides” by putting a blanket ver her head,it is nt a result f egcentrism.In fact,children cnsider this methd 60 when thers use it.
    41.A.fllwing B.taking
    C.escaping D.directing
    答案 C
    解析 fllw跟随;take取走;escape避开;direct指导。根据下文“making neself unable t be seen”可知,此处表示儿童喜欢玩捉迷藏,避开别人的目光。故选C项。
    42.A.clever B.bad
    C.scared D.quick
    答案 B
    解析 clever聪明的;bad不擅长的;scared害怕的;quick快的。根据下文“They ften cver nly their eyes with their hands,leaving the rest f their bdies .”可知,他们经常用手捂住眼睛,而其余身体部分无遮蔽,因此儿童不擅长隐藏。be bad at sth.表示“不擅长某事”。故选B项。
    43.A.expsed B.examined
    C.untuched D.imbalanced
    答案 A
    解析 expsed无遮蔽的;examined已检查过的;untuched未受影响的;imbalanced失衡的。根据上文可知,儿童只是用手遮住了眼睛,身体的其余部分无遮蔽,是暴露在外的。故选A项。
    44.A.supprted B.guaranteed
    C.imagined D.interpreted
    答案 D
    解析 supprt支持;guarantee保证;imagine想象;interpret解释。根据下文“as evidence that children are hpelessly ‘egcentric’(自我中心的) creatures”可知,此处表示这种无效的隐藏方法被解释为一种证据,证明儿童是以自我为中心的。故选D项。
    45.A.disappinting B.mixed
    C.surprising D.desired
    答案 C
    解析 disappinting令人失望的;mixed混合的;surprising令人惊讶的;desired渴望的。根据第四段中“Surprisingly,children replied that they culdn’t.”可知,研究结果是令人惊讶的。故选C项。
    46.A.explained B.cnfirmed
    C.cntradicted D.tested
    答案 C
    解析 explain解释;cnfirm证实;cntradict相矛盾;test测试。根据前面的But可知,研究结果与之前的观点相矛盾。故选C项。
    47.A.parent B.child
    C.researcher D.dctr
    答案 B
    解析 parent父(母)亲;child儿童;researcher研究员;dctr医生。根据上文“We brught yung children aged 2-4 int ur Minds in Develpment Lab at USC.”可知,此处表示每个儿童和一个成年人坐在一起。故选B项。
    48.A.feet B.nse
    C.hands D.ears
    答案 D
    解析 ft脚;nse鼻子;hand手;ear耳朵。根据下文“r hear the adult”可知,实验中,儿童被询问是否能听到成年人的声音,所以此处表示成年人遮住了自己的耳朵。故选D项。
    49.A.see B.help
    C.reach D.fl
    答案 A
    解析 see看见;help帮助;reach到达;fl欺骗。根据上文“an adult wh cvered her wn eyes”可知,成年人遮住了自己的眼睛,所以此处儿童被询问是否能看见成年人。故选A项。
    50.A.event B.thing
    C.actin D.accident
    答案 B
    解析 event大事;thing事情;actin行动;accident事故。根据下文“children said that they culdn’t t her”可知,此处表示同样的事情发生了。故选B项。
    51.A.Yet B.Nw
    C.Sn D.Once
    答案 B
    解析 yet然而;nw此刻;sn很快;nce一次。根据语境,此处表示当成年人捂住自己的嘴时,此时孩子们说不能和成年人说话了。故选B项。
    52.A.speak B.listen
    C.turn D.wave
    答案 A
    解析 speak说;listen听;turn转向;wave挥手。参见上题解析。故选A项。
    53.A.instructins B.descriptins
    C.experiments D.assumptins
    答案 C
    解析 句意为:许多实验排除了孩子们误解了他们被问到的问题。instructin指令;descriptin说明;experiment实验;assumptin假设。故选C项。
    54.A.cmprehended B.predicted
    C.explred D.ignred
    答案 A
    解析 cmprehend理解;predict预测;explre探索;ignre忽略。根据下文“and knew what was asked f them”可知,儿童理解了问题,并知道自己被问了什么。故选A项。
    55.A.partly B.hnestly
    C.vaguely D.exactly
    答案 D
    解析 partly部分地;hnestly诚实地;vaguely含糊地;exactly确切地。根据下文“Their t the questins reflected their true ”可知,孩子们确切地知道自己被问了什么。故选D项。
    56.A.respnses B.appraches
    C.cntributin D.sensitivity
    答案 A
    解析 respnse回答;apprach方法;cntributin贡献;sensitivity敏感性。根据上文“We then asked the child if she culd r hear the adult.Surprisingly,children replied that they culdn’t.”可知,此处表示孩子们对于问题的回答。故选A项。
    57.A.ability B.belief
    C.identity D.purpse
    答案 B
    解析 ability能力;belief看法;identity身份;purpse目的。根据下文“I can see yu nly if yu can see me,t.”可知,此处表示孩子们真正的看法。故选B项。
    58.A.hld back B.relate t
    C.insist n D.make up
    答案 C
    解析 hld back阻止;relate t与……有关联;insist n坚持;make up弥补。根据上文“I can see yu nly if yu can see me,t.”可知,孩子们的看法体现了他们坚持相互的承认和尊重。故选C项。
    59.A.limitatins B.requirements
    C.theries D.findings
    答案 D
    解析 limitatin限制;requirement必要条件;thery理论;finding调查发现。根据上文“We brught yung children aged 2-4 int ur Minds in Develpment Lab at USC.”可知,此处指实验的研究结果。故选D项。
    60.A.tentative B.impressive
    C.creative D.effective
    答案 D
    解析 tentative不确定的;impressive令人印象深刻的;creative创造性的;effective有效的。根据上文“They simply mutual(相互的) recgnitin and regard.”可知,孩子们坚持相互承认和尊重,所以当其他人使用这种方法时,孩子会认为它是有效的。故选D项。
    技法七 依常识,定答案
    完形填空的语篇中往往渗透着诸如文化科学、历史地理、风俗民情等方面的知识。考生在做题时,若能积极地调动自己掌握的生活常识和文化背景知识,巧妙地加以运用,将会大大简化复杂的分析与判断过程,节省宝贵的时间,从而轻松地作出正确判断。
    (1)生活常识
    真题体验1 (2019·全国Ⅰ)
    Abve 4,000 meters is the highland 57 :gravel(砾石),stnes and yu climb int an arctic-like zne with 59 snw and the glaciers that may sn disappear.
    57.A.village B.desert
    C.rad D.lake
    答案 B
    解析 根据空后的“gravel(砾石),stnes and rcks”可知,海拔4 000米以上是高原沙漠:砾石、石头和岩石。village村庄;desert沙漠;rad道路;lake湖泊。
    59.A.permanent B.little
    C.fresh D.artificial
    答案 A
    解析 最后你会爬进一个像北极一样的地带,那里终年积雪,冰川可能很快就会消失。permanent永久的,永恒的;little小的;fresh新鲜的;artificial人造的,人工的。
    真题体验2 (2021·全国乙)
    One afternn,while 45.attempting t get int bed she cllapsed(倒下) frm what was 46.eventually discvered t be a heart attack.The cllapse was disastrus, 47 the emergency medical team and gd teamwrk.
    47.A.assessing B.requiring
    C.frming D.prving
    答案 B
    解析 assess评估;require要求,需要;frm形成;prve证明。病人跌倒需要救治是生活常识。
    (2)文化背景
    真题体验3 (天津)
    Rberta appeared n the stage.She tk a deep breath and began t she was Prtia,a strng-willed 17 in Shakespeare’s The Merchant f Venice.The theatre was filled with peple.She was speaking with a pwer she had never befre experienced,the wrds flwing 18.smthly frm her.
    17.A.member B.actress
    C.player D.character
    答案 D
    解析 表示小说或戏剧中的“人物”或“角色”,用character。故选D。
    技法八 破难句,解句意
    完形填空的文章中会出现一些长句或难句,而它们往往会影响一些答案的选择。这时就要在理解上下文逻辑关系的基础上有针对性地对句子结构、句子特点进行分析,准确理解句意,明确所填选项在句中的语法功能,从而作出正确判断。第41、44、59题便是一个难句。
    真题体验 (2021·天津3月)
    Fr Pruitt,a keen bicyclist,the first thing t d was 19.replace his stlen bike.But when he went bike shpping,he fund few available,which gt him thinking: What if the 20 f bikes was COVID-19 related,and what if the persn wh’d taken his bike really needed 21 t get t wrk?
    20.A.lack B.variety
    C.increase D.quality
    答案 A
    解析 lack缺乏;variety多样性;increase增加;quality质量。句意为:但当他去买自行车时,发现几乎没有自行车,这让他想到:如果缺少自行车与COVID-19有关,如果骑他的自行车的人真的需要交通工具去上班呢?根据上文“he fund few available”可知,商店里缺少自行车。
    21.A.instructin B.qualificatin
    C.transprtatin D.permissin
    答案 C
    解析 instructin指令;qualificatin资格;transprtatin交通工具;permissin允许。根据前后文“ get t wrk”可知,Pruitt猜测偷自己自行车的人是因为确实需要交通工具去上班。
    (2022·江西重点中学盟校联考)
    If yu brwse thrugh a library,yu’ll find a variety f bks,frm fictin t crime t rmance.And if yu 1 thrugh a city yu’ll see a variety f peple f 2 ages,bdy shapes,skin clrs and genders.
    In Cpenhagen,a(n) 3 library,The Human Library,ffers bks made f flesh and bne instead f 4 —individuals frm all walks f life r faced with 5 .The bk titles are shrt and t the pint like transgender,frmer criminal r immigrant.Readers may brrw these “bks” fr a thirty-minute 6 .
    The human bks are vlunteers,and visiting readers are encuraged t ask thse 7 r embarrassing questins they’ve always wndered abut.
    The 8 idea first came t Rnni Abergel when he was trubled by the 9 that peple tended t drp peple in little bxes with prejudice thrugh a 10 knwledge f them.He 11 sitting dwn and meeting sme f the peple yu nrmally might feel a little bit 12 abut,which will help yu learn tremendusly nt nly abut them,but als abut 13 .
    S the main idea f the Human Library is t 14 the assumptins and steretypes(刻板印象) that we 15 t have abut ther peple.
    Transgender vlunteer Katy Jn Went is a regular hst fr the Human Library’s events,saying “The best thing t remember is that yu can ask them anything—the human ‘bks’ are 16 ffended,which is an incredibly rare 17 .”
    Tday 85 18 have a Human Library,frm Nrway and Hungary all the way t Australia and Mnglia! The event is all abut celebrating human 19 .It’s a celebratin fr everyne 20 race,age,gender,r natinality.
    1.A.drag B.cut
    C.break D.wander
    答案 D
    解析 drag thrugh(使)缓慢地通过;cut thrugh 穿透,抄近路走;break thrugh 突破;wander thrugh 闲逛,漫步。由后文可知,在一座城市里漫步,你会看到各种不同年龄、体型、肤色和性别的人。
    2.A.particular B.changeable
    C.different D.general
    答案 C
    解析 particular特定的;changeable可改变的;different不同的;general一般的。参见上题解析。
    3.A.natinal B.unusual
    C.cnventinal D.ptinal
    答案 B
    解析 natinal国家的;unusual不同寻常的;cnventinal常规的;ptinal可选择的。根据后文可知这是一个不同寻常的图书馆。
    4.A.bld B.stries
    C.paper D.material
    答案 C
    解析 bld血;stry故事;paper纸;material材料。根据上文“The Human Library,ffers bks made f flesh and bne”和常识可知,图书馆提供用肉和骨头而不是纸做的书。
    5.A.discriminatin B.chices
    C.hardships D.questins
    答案 A
    解析 discriminatin歧视;chice选择;hardship困难;questin问题。根据后文“peple tended t drp peple in little bxes with prejudice”可推知,这些人会面临歧视。
    6.A.read B.cnversatin
    C.negtiatin D.time
    答案 B
    解析 read阅读;cnversatin交谈;negtiatin谈判;time时间。根据后文“and visiting readers are encuraged t ask thse”可知,读者可以借阅这些书进行三十分钟的交流。
    7.A.ridiculus B.incredible
    C.awkward D.delightful
    答案 C
    解析 ridiculus可笑的;incredible难以置信的;awkward尴尬的;delightful令人愉快的。设空处和后面的“embarrassing”并列修饰名词questins,可知来访的读者可以问那些他们一直想了解却又让人尴尬的问题。
    8.A.riginal B.universal
    C.sensible D.bright
    答案 A
    解析 riginal最初的;universal普遍的;sensible敏感的;bright聪明的。由其后的“first”可知,罗尼·阿伯格尔首先提出了创建真人图书馆的想法。
    9.A.survey B.assumptin
    C.evidence D.phenmenn
    答案 D
    解析 survey调查;assumptin假设;evidence证据;phenmenn现象。根据后句可知,当时他发现人们常常在对他人了解很有限的情况下,产生偏见。这种现象让他感到忧虑。
    10.A.basic B.prfund
    C.practical D.limited
    答案 D
    解析 basic基本的;prfund深刻的;practical真实的;limited有限的。参见上题解析。
    11.A.recmmends B.cmmands
    C.denies D.appreciates
    答案 A
    解析 recmmend推荐,建议;cmmand指令;deny否认;appreciate欣赏。根据后文可知,他建议人们坐下来与他人交谈。
    12.A.certain B.uncmfrtable
    C.irritated D.enthusiastic
    答案 B
    解析 certain确定的;uncmfrtable不舒服的;irritated恼火的;enthusiastic热心的。根据后文可知,认识一些你平时可能会觉得有点不舒服的人,这将极大地帮助你了解他们,也了解你自己。
    13.A.herself B.himself
    C.yurself D.myself
    答案 C
    解析 根据上文可知,这也会帮助你了解你自己(yurself)。
    14.A.cnfirm B.challenge
    C.make D.disapprve
    答案 B
    解析 cnfirm证实;challenge挑战;make制作;disapprve反对。根据后文可知,真人图书馆的主要理念是挑战我们过去对他人的臆断和刻板印象。
    15.A.ppsed B.pretended
    C.preferred D.used
    答案 D
    解析 ppse反对;pretend假装;prefer偏爱;used t d sth.过去常常做某事。参见上题解析。
    16.A.always B.rarely
    C.smetimes D.nce
    答案 B
    解析 always总是;rarely罕见;smetimes有时;nce曾经。由前文“the best thing”可知,此处在讲真人图书馆的优点,你可以问他们任何事情,因为真人’书籍’很少会觉得被冒犯。这是一个非常难得的提议。
    17.A.behavir B.activity
    C.ffer D.scene
    答案 C
    解析 behavir行为;activity活动;ffer提供,提议;scene现场。参见上题解析。
    18.A.cuntries B.cities
    C.races D.peples
    答案 A
    解析 cuntry国家;city城市;race种族;peple民族。根据后文“frm Nrway and Hungary all the way t Australia and Mnglia”可知,这里指的是国家。
    19.A.kindness B.gratitude
    C.tlerance D.diversity
    答案 D
    解析 kindness善良;gratitude感谢;tlerance忍受;diversity多样性。根据后文可知,这个活动的宗旨是为了庆祝人类的多样性。
    20.A.regardless f B.n accunt f
    C.in terms f D.because f
    答案 A
    解析 regardless f不管,不顾;n accunt f由于,因为;in terms f就……而言;because f因为。根据后文“race,age,gender,r natinality”可知,这是一个为每个人举行的庆祝活动,不论其种族、年龄、性别或国籍。
    强化练(二十六) 说明文
    A
    (2022·陕西宝鸡模拟)
    Huagu(“flwery drum”) Opera is a lcal art frm f Yueyang in Central China’s Hunan Prvince.It 1 the cultural life f the lcal residents in a lng histry.It 2 mre than 200 years ag.It is mainly 3 in a dzen cunties and cities nt just in Hunan,but als in the neighbr Hubei Prvince and the eastern Jiangxi Prvince.
    In the past,lcal peple culd 4 it mstly during imprtant festivals such as Lunar New Year.But nw they can watch it ften.The One Yuan Theater, 5 Rngjiawan twn f Yueyang,has staged 30 t 50 Huagu Opera shws each year since 2012.And the audience numbers fr each shw smetimes 6 1,000.Sme peple 7 stls r are even willing t stand thrugh a shw f tw r three hurs.Thugh the theater has a 8 capacity f 800,there are nt enugh seats.T enjy a shw,each audience has t pay nly 1 yuan($0.15) as 9 fee t the theater,as the prgrams are 10 gvernment funding.The prject prvides 11 and nearly-free shws t lcal residents.It has been 12 .It has brught the nce-dead cultural heritage back t life.
    In its lng develpment prcess,the pera has widely 13 features f Yueyang flk tunes and 14 factrs f ther pera types t frm its wn style. 15 ,Huagu Opera had n full-time perfrming teams.It was nly perfrmed by 16 artists,mst f whm were lcal farmers,during free farming seasns n 17 stages.In recent years, 18 have been taken by the lcal gvernment t 19 the art frm.The One Yuan Theater,which aims t absrb mre audience,has been a successful 20 .
    1.A.cnnects B.enriches
    C.flds D.keeps
    答案 B
    解析 cnnect连接;enrich使丰富;fld折叠;keep保留。根据常识和空后“the cultural life f the lcal residents”可知,花鼓这种地方艺术形式丰富了当地居民的文化生活。
    2.A.riginated B.adpted
    C.ended D.stressed
    答案 A
    解析 riginate起源,发起;adpt收养,采取;end结束,终止;stress强调,着重。根据空后“mre than 200 years ag”可知,句中在讲岳阳花鼓的起源。
    3.A.genuine B.familiar
    C.ppular D.useful
    答案 C
    解析 genuine真正的,非伪造的;familiar熟悉的;ppular受欢迎的;useful有用的,有益的。根据空后“in a dzen cunties and cities”可知,花鼓戏广为传播,深受欢迎。
    4.A.admire B.receive
    C.witness D.appreciate
    答案 D
    解析 admire钦佩,仰慕;receive得到,收到;witness目击,目睹;appreciate欣赏,鉴赏。根据句中“In the past...”和下文“But nw they can watch it ften.”可知,上下文就过去和现在进行对比,有转折关系,现在人们能经常看花鼓,过去难得看到,只有在重要的节日才能欣赏花鼓表演。
    5.A.interested in B.lcated in
    C.delighted in D.cmpsed f
    答案 B
    解析 (be) interested in对……有兴趣;(be) lcated in位于;(be) delighted in因……感到快乐;(be) cmpsed f由……组成。根据空后“Rngjiawan twn f Yueyang”可知,句中在讲一元剧院的位置。
    6.A.tuched B.chse
    C.missed D.attended
    答案 A
    解析 tuch达到(某一水平等),触摸;chse选择;miss错过;attend参加。根据前文“audience numbers”和空后“1,000”可知,句中指观众人数达到1 000人。
    7.A.spread ut B.fade away
    C.bring alng D.put frward
    答案 C
    解析 spread ut传播;fade away逐渐消失;bring alng带来;put frward提出。根据空后“stls r are even willing t stand...”可知,一些观众自带凳子。
    8.A.reviewing B.apprving
    C.seating D.attempting
    答案 C
    解析 review回顾;apprve赞成,同意;seat使坐下,为……提供座位;attempt尝试。根据本句中数字“800”和“nt enugh seats”可知,句中讲的是剧场的座位数。seating capacity容纳观众的能力。
    9.A.admissin B.additin
    C.permissin D.invitatin
    答案 A
    解析 admissin准许进入,入场费;additin增加;permissin同意,许可;invitatin邀请。根据句中“T enjy a shw,each audience has t pay nly 1 yuan($0.15)”可知,观众付的是入场费。
    10.A.cvered by B.amazed at
    C.impressed by D.filled with
    答案 A
    解析 be cvered by由……支付;be amazed at对……吃惊;be impressed by对……印象深刻;be filled with装满……。结合常识可知,1元的门票是超乎寻常的便宜,本句“as the prgrams are gvernment funding”解释了原因,因为这一表演项目得到政府的资助,由政府资金支付了费用。
    11.A.regular B.natural
    C.casual D.typical
    答案 A
    解析 regular经常的,规律的;natural天然的;casual休闲的;typical典型的。根据上文可知,在一元剧院每年都有30到50场表演,所以这一表演是经常性的。
    12.A.grateful B.successful
    C.thughtful D.fearful
    答案 B
    解析 grateful感激的;successful成功的;thughtful考虑周到的;fearful担心的。根据下文“It has brught the nce-dead cultural heritage back t life.”可知,这一项目非常成功。
    13.A.intrduced B.repeated
    C.absrbed D.abandned
    答案 C
    解析 intrduce介绍,引进;repeat重复;absrb吸收;abandn抛弃,遗弃。根据空后“features f Yueyang flk tunes and factrs f ther pera types t frm its wn style”可知,岳阳花鼓在发展过程中吸收了岳阳民间曲调和其他剧种的艺术要素。
    14.A.similar B.unique
    C.artistic D.real
    答案 C
    解析 similar相似的;unique独一无二的;artistic艺术的;real真正的。参见上题解析。
    15.A.Gradually B.Traditinally
    C.Generally D.Persnally
    答案 B
    解析 gradually逐渐地;traditinally习惯上,传统上;generally通常;persnally就个人而言。根据下文可知,花鼓的表演者都是农闲时节的农民,按照传统,它没有专职演出队伍。
    16.A.amateur B.prfessinal
    C.cnfident D.special
    答案 A
    解析 amateur非专业的;prfessinal职业的;cnfident自信的;special特殊的。根据下文可知,表演者都是农民,农闲时才登台演出,所以是非专业的。
    17.A.temprary B.significant
    C.nrmal D.silent
    答案 A
    解析 temprary暂时的;significant重要的;nrmal正常的;silent安静的。根据空前的“during free farming seasns”可知,这些表演者都是临时演出,所以舞台也应是临时搭建的。
    18.A.psitins B.stages
    C.measures D.places
    答案 C
    解析 psitin位置,地点;stage阶段,舞台;measure措施;place地点。根据上文可知,政府采取了资金补贴的措施来推广花鼓戏。
    19.A.avid B.prmte
    C.predict D.recrd
    答案 B
    解析 avid避免;prmte促进,推广;predict预言,预计;recrd记录,记载。根据上文可知,政府在有意地推广岳阳花鼓这种艺术形式。
    20.A.plan B.effrt
    C.atmsphere D.attempt
    答案 D
    解析 plan规划;effrt努力;atmsphere大气,氛围;attempt尝试,努力。根据上文可知,地方政府在资金上给予了补贴,通过“一元剧场”的方式,尝试推广岳阳花鼓这种艺术形式,并取得成功,所以这是一次成功的尝试。
    B
    (2022·河南濮阳一模)
    What is friendship?It is difficult t be explained by 1 .If yu really want t understand it,yu have t 2 all yur senses.
    Friendship can be seen.It is seen in children 3 the last ckie.It is seen in an ld cuple hlding hands in the park.It is nt 4 t see friendship.It is always there fr eyes that can see.
    Friendship can be heard.It is heard in the wrds f tw friends having lunch tgether n a(n) 5 busy day when they have a lt f things t d.It is the way they 6 each ther,nt just the wrds.Friendship can be heard by thse willing t listen.
    Friendship is 7 in a casual tuch.It is a pat n the back frm a classmate r a wet kiss between tw little children.The tuch 8 mre than wrds.It can be 9 understd and received.
    Friendship tastes like 10 bread.Ht frm the ven,it tastes mre than the sum f 11 and ingredients(配料).In it,there is the lve f the wife as her hands are 12 them tgether and her 13 as she waits fr the dugh(生面团) t rise.They cannt be seen 14 they cannt be measured.Hwever,they are there t 15 a big difference.The difference yu taste is 16 .
    Friendship has varius smells.It smells like yur hme when yu step int it after being 17 fr a lng time.It smells like the 18 ckies yur clumsy(笨手笨脚的) brther made especially fr yu.
    Finally mre than the ther senses,friendship is an experience that,whether seen,heard,felt,tasted r smelt,is 19 by the heart.Like air fills the lungs,friendship fills the heart,allwing us t experience the best thing that life has t 20 .
    1.A.appearances B.gifts
    C.wrds D.gestures
    答案 C
    解析 appearance外表;gift礼物;wrd言语;gesture姿势。由后文通过其他感官对友谊的诠释可知,友谊是光用言语难以解释的。
    2.A.lse B.use
    C.affect D.recver
    答案 B
    解析 lse失去;use使用;affect影响;recver恢复。由后文的“all yur senses”可知,要理解友谊,就要动用你所有的感官。
    3.A.eating B.warming
    C.chsing D.sharing
    答案 D
    解析 eat吃;warm(使)温暖;chse选择;share分享。由后文“the last ckie”及常识可知,孩子们在分享最后一块饼干时就体现出了他们之间的友谊。
    4.A.cmmn B.pssible
    C.hard D.easy
    答案 C
    解析 cmmn常见的;pssible可能的;hard困难的;easy简单的。由后一句可知,友谊总是可以用眼睛看到的,因此是友谊不难看出。
    5.A.extremely B.unfrtunately
    C.scarcely D.cmfrtably
    答案 A
    解析 extremely非常,极其;unfrtunately不幸地;scarcely几乎不;cmfrtably舒适地。由后文“they have a lt f things t d”可知,有很多事情要做,所以是非常忙碌的一天。
    6.A.lk at B.talk t
    C.cme acrss D.play with
    答案 B
    解析 lk at看;talk t和……谈话;cme acrss偶遇;play with和……玩耍。由前文“Friendship can be heard.”和后文“nt just the wrds”可知,友谊体现在他们相互交谈的方式上,而不仅仅是言语。
    7.A.felt B.rewarded
    C.taken D.remembered
    答案 A
    解析 feel感觉到;reward回报;take拿走;remember记得。由后文的“a casual tuch”可知,友谊是在不经意的接触中感受到的。
    8.A.hurts B.cares
    C.expresses D.knws
    答案 C
    解析 hurt伤害;care关心;express表达;knw知道,了解。由后文“mre than wrds”可知,言语是可以表达友谊的,而触摸比言语能表达更多友谊。
    9.A.unlikely B.immediately
    C.hpefully D.unwillingly
    答案 B
    解析 unlikely不可能的;immediately立刻;hpefully有希望地;unwillingly不愿意地。由前文“触摸比言语能表达更多友谊”和后文“understd and received”可知,通过触摸,友谊可以立即被理解和接受。
    10.A.vercked B.tasty
    C.hmemade D.expensive
    答案 C
    解析 vercked烹调过度的;tasty美味的;hmemade家里做的;expensive贵的。由下文的“there is the lve f the wife”可知,友谊尝起来就像家里做的面包。
    11.A.rice B.flur
    C.crn D.wheat
    答案 B
    解析 rice大米;flur面粉;crn玉米;wheat小麦。由上文“bread”和常识可知,面包是用面粉做的。
    12.A.mixing B.planting
    C.changing D.praying
    答案 A
    解析 mix混合;plant种植;change改变;pray祈祷。由本句的“her hands are them tgether and her as she waits fr the dugh(生面团) t rise”可知,做面包的时候要用手把面粉混合。
    13.A.perfrmance B.cnfidence
    C.patience D.dependence
    答案 C
    解析 perfrmance表演;cnfidence自信;patience耐心;dependence独立。由后文的“waits fr the dugh(生面团) t rise”可知,等待面团发起来需要耐心。
    14.A.but B.and
    C.if D.while
    答案 B
    解析 but但是;and和,并且;if如果,是否;while当……的时候。由上文“They cannt be seen”和后文“they cannt be measured”可知,前后两句是并列关系,因此用and连接。
    15.A.make B.ignre
    C.hide D.hld
    答案 A
    解析 make制造,产生;ignre忽视;hide躲藏;hld持有。由后文的“The difference yu taste is .”可知,它们的存在会带来很大的不同,make a difference,固定短语,意为“有影响,起作用”。
    16.A.time B.cmfrt
    C.lve D.mney
    答案 C
    解析 time时间;cmfrt舒服;lve爱;mney钱。由上文“there is the lve f the wife”可知,你品尝到的不同是爱。
    17.A.back B.away
    C.tgether D.dwn
    答案 B
    解析 back向后;away离开;tgether一起;dwn向下。由本句的“like yur hme when yu step int it after being fr a lng time”可知,句子表示“在你离开了很长一段时间之后”,因此空格处意为“离开”。
    18.A.well-knwn B.dnated
    C.divided D.burnt
    答案 D
    解析 well-knwn出名的;dnated被捐赠的;divided被分开的;burnt烤煳的。由后文的“yur clumsy(笨手笨脚的) brther made especially fr yu”可知,笨手笨脚的哥哥做的是烤煳的饼干。
    19.A.bradened B.spken
    C.understd D.surrunded
    答案 C
    解析 braden扩大;speak说;understand感悟,理解;surrund包围。由下文“by the heart”可知,友谊被心灵感悟。
    20.A.ffer B.enjy
    C.appreciate D.miss
    答案 A
    解析 ffer提供;enjy喜欢;appreciate欣赏;miss错过。由上文“the best thing that life has t”可知,此处指体验生活给我们提供的最好的东西。解题要领
    内容解读
    明确说明对象,理清段落关系。
    通读全文,明确作者是针对哪一个说明对象从不同的角度和侧面对其加以说明的。在阅读过程中要概括、总结每一段说明的侧重点,理清各段之间的关系,加深对说明对象的理解。
    弄清说明顺序,把握作者态度。
    在说明的过程中作者会选择合理的说明顺序对说明对象进行解说。把握了说明顺序就能准确把握文章的脉络,加深对整篇文章的理解。常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序(如因果关系、果因关系、先主后次等)和认识顺序(如由此及彼、由浅入深、由局部到整体、由现象到本质等)。另外,在理清作者思路的基础上,还要注意反映作者态度的关键词或关键句,把握作者的写作情感和意图。
    语篇解读 这是一篇说明文。文章主要通过实验证明孩子们玩捉迷藏时,只遮住自己的眼睛并不是自我中心主义的结果,而是孩子们坚持相互承认和尊重。
    文本整体感知
    体裁
    说明文
    中心思想
    通过实验证明孩子们玩捉迷藏时,只遮住自己的眼睛并不是自我中心主义的结果,而是孩子们坚持相互承认与尊重。
    写作要素
    yung children,hide and seek,cver,expsed,cntradicted that idea,experiments,results,mutual recgnitin,effective
    写作目的
    文章展现的主题语境为人与自我,主题语境内容为认识自我
    语篇解读 本文是一篇说明文,介绍了一种新型图书馆——真人图书馆。读者可以与这些真人图书交流,了解多样的人生,打破对某些人的刻板印象。
    语篇解读 本文是一篇说明文。文章介绍了岳阳花鼓的起源、现状和地方政府为推广这种艺术形式而做出的尝试。
    语篇解读 本文是一篇说明文。主要讲的是友谊的含义难以用言语解释,但还可通过用眼看、用耳听、用鼻闻、用心感受等方式去慢慢体会。
    相关试卷

    新高考英语二轮复习课时练第2部分完形填空与语法填空专题4第4 无提示词类连词 (含解析): 这是一份新高考英语二轮复习课时练第2部分完形填空与语法填空专题4第4 无提示词类连词 (含解析),共25页。

    新高考英语二轮复习课时练第2部分完形填空与语法填空专题4第3 无提示词类冠词、代词和介词 (含解析): 这是一份新高考英语二轮复习课时练第2部分完形填空与语法填空专题4第3 无提示词类冠词、代词和介词 (含解析),共14页。

    新高考英语二轮复习课时练第2部分完形填空与语法填空专题3微技能一如何利用三层次突破完形填空 (含解析): 这是一份新高考英语二轮复习课时练第2部分完形填空与语法填空专题3微技能一如何利用三层次突破完形填空 (含解析),共2页。试卷主要包含了mved frm Turin等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        新高考英语二轮复习课时练第2部分完形填空与语法填空专题3第3 说明文 (含解析)
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map