高中语文人教统编版选择性必修 中册第四单元13 （迷娘（之一）*致大海 自己之歌（节选）*树和天空）13.1 迷娘（之一）教课内容课件ppt

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作者简介歌德(1749—1832)，德国思想家、文学家，恩格斯称其为“最伟大的德国人”。歌德生活的时代，正是西方思想史上巨人云集的时代，卢梭、康德、黑格尔等都是与他同时代的人。歌德前期是狂飙突进运动的代表性作家，他的作品充满了狂飙突进运动的反叛精神。晚年，他把主要精力用于对整个人类发展的思索，这使得他的创作超越了自己的时代，具有了永恒的价值。代表性作品有中篇小说《少年维特之烦恼》、长篇诗剧《浮士德》、自传体作品《诗与真》、长篇小说《亲和力》等。
歌德一生创作的2 500多首诗，不仅是德国诗歌的瑰宝，在世界文坛上也是一笔非常宝贵的文学财富。歌德是德国最伟大的文学家之一，他的创作把德国民族主义文学提高到了欧洲乃至世界的先进水平，并对欧洲和世界文学做出了巨大的贡献，产生了深远的影响。写作背景从一个反叛作家变成了小朝廷的官吏和宫廷文人，歌德的内心充满矛盾。为了行政工作，他不得不在许多方面对外妥协，对己克制，为此，他常常感到痛苦。他一度对工作感到厌倦，他再也无法忍受这种令人窒息的环境。《迷娘》(之一)就是歌德在这种境况下创作的。
知识链接狂飙突进运动狂飙突进运动是18世纪德国文学界的运动，是文艺形式从古典主义向浪漫主义过渡的阶段，是早期的浪漫主义。其名称源于歌剧《狂飙突进》，代表人物是歌德和席勒，歌德的《少年维特之烦恼》是其代表作，表达的是人类感情的冲突和奋进精神。这个运动持续了将近30年，而后被成熟的浪漫主义运动取代。
“狂飙突进”这个名称，象征着一种力量，含有摧枯拉朽之意。对狂飙突进作家来说，重要的已经不是一般地提倡美德，而是要求人的自由发展、人的才能的自由发挥。艺术作品反映真实生活，表达作家的真实感情。这些思想在歌德这个时期的著作中得到了充分的体现。
字音识记(1)柠檬(　　　)(2)橙子(　　　)(3)宽敞(　　　)(4)行藏(　　　　　)汉字拼写
词语积累(1)凝望：目不转睛地看，注目远望。(2)行藏：指对于出仕和退隐的处世态度；形迹，底细，来历。
主旨探微《迷娘》(之一)通过描述故国意大利美好的景物，迷娘幼年生活的房子以及她被诱拐到德国时路过的群山、栈道、岩石等，抒发了迷娘对故乡的思念，以及对美好世界的追求。
任务一　理解1．了解这首诗每节正歌的内容及作用。【答案】这首诗共三节，每一节都由正歌和副歌组成。 第一节正歌部分，表现了故国意大利的美好景物。第二节正歌部分，描述了迷娘幼年生活的房子。第三节正歌部分，描述了迷娘被拐到德国的路上的沿途风景。(这条路既是她当初的离乡之路，也是她将来的归乡之路)正歌部分借助不同场景的描述，表现了迷娘对故国的热爱与思念。
2．《迷娘》(之一)第一节写了哪些意象？这些意象有怎样的象征意义？表达了抒情主人公怎样的情感？【答案】意象：柠檬花、蓝天、宜人的和风、悄然无声的桃金娘、高耸的月桂。象征意义和情感：这些意象具有意大利景物的典型特征，诗人借这些景物表达了迷娘对故乡浓郁的思念之情。“桃金娘”是爱神维纳斯的神树，象征爱情；“月桂”是太阳神阿波罗的神树，象征光明和生命。这些意象表达了迷娘对迈斯特那种复杂、真挚而又深沉的情感。
3．体会这首诗副歌的作用。【答案】这首诗的副歌部分，采用直抒胸臆的方式，通过“我愿跟随你……随你前往”的重复，表达了迷娘不可遏制的思乡之情。“我愿跟随你，爱人啊，随你前往” “我愿跟随你，恩人啊，随你前往”“我愿跟随你，父亲啊，随你前往”，感情一次比一次强烈，三种称呼的转换，迷娘的思乡之情和对迈斯特复杂的情感交织在一起，让读者深刻地感受到迷娘对故乡深沉的热爱和对美好世界的执着追求。
任务二　赏析4．你认为这首诗歌最大的艺术特点是什么？【答案】这首诗的最大特点是运用了复沓叠唱的艺术结构技巧。我国的《诗经》早就熟练运用这种诗歌结构艺术。这首诗的三节正歌第一句开头都采用了诗句反复的手法，加强了询问力量，增强了想念的程度；副歌部分采用了基本相同的架构句式，只在个别关键的地方替换一两个字，不仅加深了诗歌的思想内涵，使诗歌所表达的感情更加热切和复杂，而且使诗歌具有音乐复唱的旋律美感，增强了诗歌的抒情性和艺术感染力。