甘肃省武威市古浪县2022-2023学年一年级下学期期末数学试卷

2022-2023学年甘肃省武威市古浪县城关第三小学一年级（下）期末数学试卷

一、填一填。（22分）

1．（2分）五十九后面的一个数是 　     　，最大的两位数与最小的两位数的差是 　     　。

2．（2分）读数和写数都从 　   　位起；从右边起，第三位是 　   　位。

3．（3分）100里面有 　     　个十，　   　个十是90，39添1是 　   　个十。

4．（3分）5个一和8个十合起来是 　     　；64里面有 　   　十和 　   　个一。

5．（2分）与39相邻的数是 　     　和 　     　。

6．（4分）6元7角＝　     　角

20分＝　   　角

26角＝　   　元 　   　角

7．（2分）比58多10的数是 　     　，50比27多 　     　。

8．（1分）78后面第2个数是 　     　。

9．（2分）按规律填数。

3、6、9、12、　     　；

37、35、33、31、　     　。

10．（1分）有58个珠子，10个穿一串，能穿 　   　串。

二、判断正误。正确画“√”，错误画“X”（5分）

11．（1分）88中的两个“8”的意义相同。 　   　

12．（1分）小于100又比95大的数有5个。 　   　

13．（1分）83里面有8个十和3个一。 　  

14．（1分）个位上是6，十位上是7，这个数的67 　   　

15．（1分）59读作五十九。 　   　

三、算一算，看谁算的又对又快。（34分）

16．（10分）口算。

17．（12分）计算。

18．（12分）在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。

15﹣8〇9

60+9〇59+9

53〇39+9

10元6角〇10元6分

4角〇50分

1角〇9分

四、综合实践（14分）

19．（8分）看图数数，填数字。

20．（6分）在正确答案下面画“√”

（1）草莓60个，苹果比它多得多，苹果可能有多少个？​

（2）的价钱比30元少一些，一个书包多少元？

五、解决问题。（25分）

21．（5分）妈妈买来一些苹果，小丽吃了6个，还剩9个

22．（5分）小明买了一辆卡车和一架飞机，一共用了多少元钱？

23．（5分）一年级学生做了50个风车，二年级学生做了71个风车。一年级学生再做多少个就和二年级同样多了？

24．（5分）同学们在收废电池，小丽收了17节，小亮收了20节

25．（5分）树上原来有32只小鸟，先飞走了6只，又飞走了3只

2022-2023学年甘肃省武威市古浪县城关第三小学一年级（下）期末数学试卷

参考答案与试题解析

一、填一填。（22分）

1．（2分）五十九后面的一个数是 　60　，最大的两位数与最小的两位数的差是 　89　。

【答案】60，89。

【分析】利用加1的方法解答，最大的两位数是99，最小的两位数是10，求差利用减法计算。

【解答】解：59+1＝60

99﹣10＝89

因此五十九后面的一个数是60，最大的两位数与最小的两位数的差是89。

故答案为：60，89。

【点评】本题考查了整数的组成意义及认识。

2．（2分）读数和写数都从 　高　位起；从右边起，第三位是 　百　位。

【答案】高，百。

【分析】读数和写数都从高位起；从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。

【解答】解：读数和写数都从高位起；从右边起。

故答案为：高，百。

【点评】此题考查了万以内数的读写，要求学生掌握。

3．（3分）100里面有 　10　个十，　9　个十是90，39添1是 　4　个十。

【答案】10，9，4。

【分析】100是由10个十组成的，90里面有9个十，39是由3个十和9个一组成，因此再添1就是四个十。

【解答】解：100里面有10个十，9个十是90。

故答案为：10，9，4。

【点评】本题考查了整数的组成意义。

4．（3分）5个一和8个十合起来是 　85　；64里面有 　6　十和 　4　个一。

【答案】85，6，4。

【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，据此解答。

【解答】解：5个一和8个十合起来是85；64里面有6十和4个一。

故答案为：85，6，5。

【点评】本题考查了两位数的组成意义。

5．（2分）与39相邻的数是 　38　和 　40　。

【答案】见试题解答内容

【分析】求一个数相邻的两个数就是求比这个数少1多1的数，据此解答。

【解答】解：39﹣1＝38

39+1＝40

因此与39相邻的数是38和40。

故答案为：38，40。

【点评】本题考查了求相邻数的解答方法。

6．（4分）6元7角＝　67　角

20分＝　2　角

26角＝　2　元 　6　角

【答案】67；2；2；6。

【分析】根据1元＝10角，1角＝10分，解答此题即可。

【解答】解：6元7角＝67角

20分＝2角

26角＝2元6角

故答案为：67；5；2；6。

【点评】熟练掌握人民币单位的换算，是解答此题的关键。

7．（2分）比58多10的数是 　68　，50比27多 　23　。

【答案】68；23。

【分析】求比58多10的数是多少，用加法计算。

求50比27多多少，用减法计算。

【解答】解：58+10＝68

50﹣27＝23

答：比58多10的数是68，50比27多23。

故答案为：68；23。

【点评】本题解题关键是根据加减法的意义，列式计算，熟练掌握百以内加减法的计算方法。

8．（1分）78后面第2个数是 　80　。

【答案】80。

【分析】78后面的数，要比78大，那么它后面的第2个数就是用78连续加2个1即可。

【解答】解：78+1+1＝80

答：78后面第5个数是80。

故答案为：80。

【点评】解答本题还可以用数数的方法解答，即78、79、80；所以78后面第30数是80．

9．（2分）按规律填数。

3、6、9、12、　15　；

37、35、33、31、　29　。

【答案】15；29。

【分析】（1）依次加3；

（2）依次减2。

【解答】解：3、6、6、12；

37、35、31。

故答案为：15；29。

【点评】通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。

10．（1分）有58个珠子，10个穿一串，能穿 　5　串。

【答案】5。

【分析】用珠子的数量减去每一串的数量，减去几次即可求出可以穿几串。

【解答】解：58﹣10﹣10﹣10﹣10﹣10＝8（串）

答：减去5次，所以能穿2串。

故答案为：5。

【点评】本题主要考查了学生根据100以内连减法解决生活实际问题的能力。

二、判断正误。正确画“√”，错误画“X”（5分）

11．（1分）88中的两个“8”的意义相同。 　×　

【答案】×

【分析】首先搞清这个数字在整数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；据此判断。

【解答】解：88中左边的8在十位上，表示8个十，表示3个一。所以题干说法错误。

故答案为：×。

【点评】本题比较基础，考生只要理解组成一个数的各个数字表示的含义即可。

12．（1分）小于100又比95大的数有5个。 　×　

【答案】×

【分析】找出小于100大于95的数即可。

【解答】解：100＜99＜98＜97＜96＜95

所以小于100又比95大的数有4个，原题干说法错误。

故答案为：×。

【点评】本题主要考查了学生数100以内数的能力，数出两个数之间的数即可。

13．（1分）83里面有8个十和3个一。 　√　

【答案】√

【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，据此解答。

【解答】解：83里面有8个十和3个一。原题说法正确。

故答案为：√。

【点评】本题考查了两位数的组成意义。

14．（1分）个位上是6，十位上是7，这个数的67． 　×　

【答案】×

【分析】个位上，6，十位上是7，这个数是76，本题的说法是错误的．

【解答】解：个位上是6，十位上是7的数是76．

所以本题的说法是错误的．

故答案为：×．

【点评】本题考查整数的写法，解决本题的关键是明确各数位上的数字是几．

15．（1分）59读作五十九。 　√　

【答案】√

【分析】整数的读法：从高位到低位，一位一位地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零。

【解答】解：59读作：五十九。原题说法正确。

故答案为：√。

【点评】本题考查了整数的读法。

三、算一算，看谁算的又对又快。（34分）

16．（10分）口算。

【答案】7；99；80；36；95；56；36；51；79；33。

【分析】根据整数加减法则直接口算。

【解答】解：

【点评】解答本题需熟练掌握整数加减法则，加强口算能力。

17．（12分）计算。

【答案】12；56；48；64；28；26。

【分析】按照整数四则混合运算的顺序，直接进行口算即可。

【解答】解：

【点评】本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。

18．（12分）在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。

15﹣8〇9

60+9〇59+9

53〇39+9

10元6角〇10元6分

4角〇50分

1角〇9分

【答案】＜，＞，＞，＞，＜，＞。

【分析】先计算出各个算式的结果，再根据比较数的大小，先看数位的多少，数位多的数就大，数位相同，从高位比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。

1元＝10角；

1角＝10分。

【解答】解：15﹣8＜9

60+5＞59+9

53＞39+9

10元8角＞10元6分

4角＜50分

8角＞9分

【点评】本题考查整数大小的比较，解决本题的关键是知道比较整数大小的方法。

四、综合实践（14分）

19．（8分）看图数数，填数字。

【答案】4，2，7，2。

【分析】根据平面图形的认识，通过数一数的方法，即可解答。

【解答】解：

故答案为：4，8，7，2。

【点评】本题考查平面图形的认识。

20．（6分）在正确答案下面画“√”

（1）草莓60个，苹果比它多得多，苹果可能有多少个？​

（2）的价钱比30元少一些，一个书包多少元？

【答案】（1）

（2）

【分析】（1）求比60多得多的数，这个数比60多很多，25比60少不符合题意；63比60多一些，不符合题意；88比60多很多，符合题意；

（2）根据题意，求比30少一些，10比30少得多，不符合题意，27比30少一些，符合题意；32比30多一些，符合题意。

【解答】解：（1）88比60多得多，因此苹果由88个；

如表：

（2）27比30少一些，因此一个书包27元。

【点评】解答此题的关键是理解“多得多及少一些”的意思。

五、解决问题。（25分）

21．（5分）妈妈买来一些苹果，小丽吃了6个，还剩9个

【答案】15个。

【分析】用小丽吃苹果的数量加上还剩的数量，即可求出妈妈买来多少个苹果。

【解答】解：6+9＝15（个）

答：妈妈买来15个苹果。

【点评】本题主要考查了20以内加法的实际应用，找出题中所给的数量关系，用加法进行计算。

22．（5分）小明买了一辆卡车和一架飞机，一共用了多少元钱？

【答案】91元。

【分析】根据加法的意义，用一辆卡车的价钱加上一架飞机的价钱，即可求出一共用了多少元钱。

【解答】解：60+31＝91（元）

答：一共用了91元钱。

【点评】本题主要考查了100以内加法的实际应用，求一共用了多少元钱，用加法计算。

23．（5分）一年级学生做了50个风车，二年级学生做了71个风车。一年级学生再做多少个就和二年级同样多了？

【答案】21个。

【分析】用二年级学生做的个数减去一年级学生做的个数，即可计算出一年级学生再做多少个就和二年级同样多了。

【解答】解：71﹣50＝21（个）

答：一年级学生再做21个就和二年级同样多了。

【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握100以内加减法的计算方法。

24．（5分）同学们在收废电池，小丽收了17节，小亮收了20节

【答案】67节。

【分析】根据加法的意义，把小丽、小亮、小娟收废电池的数量相加即可解答。

【解答】解：17+20+30＝67（节）

答：他们3人一共收了67节废电池。

【点评】本题主要考查了100以内连加的实际应用，求一共收了多少节废电池，用加法计算。

25．（5分）树上原来有32只小鸟，先飞走了6只，又飞走了3只

【答案】23只。

【分析】用树上原来有小鸟的数量减去两次飞走的数量，即可求出树上现在有多少只小鸟。

【解答】解：32﹣6﹣3＝23（只）

答：树上现在有23只小鸟。

【点评】本题主要考查了100以内连减的运算，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。