贵州省毕节市赫章县2022-2023学年三年级下学期期末质量检测语文试卷

这是一份贵州省毕节市赫章县2022-2023学年三年级下学期期末质量检测语文试卷，共10页。试卷主要包含了根据语境，看拼音写词语，把下列词语补充完整，再完成练习，选词填空，观察下面的词语，完成练习等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年贵州省毕节市赫章县三年级（下）期末语文试卷1．（8分）根据语境，看拼音写词语。在一个níng jing 　     　的夏日清晨，chí táng 　     　里的睡莲从沉睡中sū xǐng 　     　，xīn rán 　     　绽放。花朵dào ying 　     　在水里，那mí rén 　     　的、美丽的zī shì 　     　，让人忍不住驻足xīn shǎng 　     　。2．（10分）把下列词语补充完整，再完成练习。相 　   　并论 　   　底之蛙画蛇添 　   　源源不 　   　没精打 　   　无 　   　无虑（1）上面词语中，有两个与寓言故事有关，分别是：　       　、　       　。（2）我还能再写一个与画“         ”词语结构相同的词语：　       　。（3）大海无边无际，一个小水洼怎能与它 　       　呢？（选词填空） 3．（2分）下列加点多音字的读音相同的一组是（　　）A．和平  和弄 B．蚂蚁  蚂蚱 C．旋风  旋转 D．差别  差异4．（2分）下列词语的书写全部无误的一项是（　　）A．辨认  纷芳 B．圆满  娇傲 C．创举  负责 D．央求  青爽5．（2分）下列句子中加点词语的含义与其他三项不同的是（　　）A．我很喜欢苹果的味道。 B．这本书越看越有味道。 C．妈妈做的红烧鱼味道鲜美。 D．今天新买的桃子味道香甜。6．（2分）对下面句子中的加点字解释有误的一项是（　　）兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。A．走：跑。 B．因：因为。 C．释：放下。 D．冀：希望。7．（2分）下列句子中，关联词使用不恰当的一项是（　　）A．因为以前没有干过这一行，可我好像有剃头的天分。 B．枣核不但勤快，而且很聪明。 C．您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，人家都会笑话您的。 D．宋庆龄回答：“可是，我并不后悔，因为我没有失信。”8．（2分）下列说法不正确的一项是（　　）A．复述一个故事时，应该用自己的话把内容讲出来，而不是背诵文章。 B．蔡伦改进了造纸术，生产出了轻便好用的纸，其影响很大。 C．冰心是现代散文家、诗人，她的代表作有《繁星》《春水》等。 D．我们常说的“文房四宝”指的是琴棋书画。 9．（4分）选词填空。荡漾 飘荡（1）石子掉在湖水里，水面的圆晕一圈圈地 　     　开去。轻巧   轻快（2）微风吹来，我走在路上，感觉脚步也变得 　     　起来。10．（3分）观察下面的词语，完成练习。谚语 辩论 诉说我发现：这些词语中每个字中都含有 　   　这一部分，且它们的意思都与 　     　有关。我还能再写一个这样的词语：　     　。11．（10分）根据所学知识填空。（1）忽然扑腾一声 　       　，草地上蹦跳着 　        　。（张继楼《童年的水墨画》）（2）　          　？牧童遥指杏花村。（杜牧《清明》）（3）俗话说“眼见为实，　       　”，很多事情只有亲眼看到才可以相信。（4）《论语》曾这样告诫我们：“　       　，是谓过矣。”（5）诗中有画。《惠崇春江晚景》中的“　          　，春江水暖鸭先知”让我们看到万物之美；《三衢道中》中的“梅子黄时日日晴，　          　”让我们看到梅子成熟时江南的明媚风光。（6）春天的风景多姿多彩：“独怜幽草涧边生，　          　”（韦应物《滁州西涧》），这是下雨的春天；“日出江花红胜火，　          　”（白居易《忆江南》），这是江南的春天；“　        　，沙暖睡鸳鸯”（杜甫《绝句》），这是暖洋洋的春天。12．（10分）课内阅读火烧云（节选）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。①一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。②马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。③过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。④看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。（1）选文中描写火烧云颜色的词语有很多，请你找出文中类似的词语，再自己写一写。①金灿灿 　      　我会写：　      　②葡萄灰 　         　我会写：　     　（2）选文从颜色和 　     　两个方面表现了火烧云变化 　   　和快的特点。第1自然段中画“       ”的句子使用了 　     　的修辞手法。从第2自然段中的“一会儿”“　         　”两个表示时间的短语中，可以看出火烧云变化之快。（3）选文第2自然段写了火烧云变化的过程。每个句子分别对应图表中的哪一部分内容？请填在横线上。（填句子序号）13．（20分）课外阅读　       　的植物①植物世界是一个庞大的、复杂的世界。世界上的植物，人们已经知道的就有四十万种以上，可以肯定地说，还有许多植物没有被人们发现。②这些植物，有的生活在高山上，有的生活在平原上，有的生活在江河湖海里【甲】……高大的植物，大得让你看不清它的全貌。澳洲的杏仁桉树，就有一百几十米高；孟加拉有一种榕树，树阴下可以容纳万人乘凉【乙】。微小的植物，小得让你用肉眼看不见。有些植物的寿命很长，北美洲有一种名叫“世界爷”的巨杉，能活几千年。【丙】有些植物的寿命又极短，几十分钟就会死亡。③植物的生长速度也不一样，有的很快，如山间竹笋，一场春雨过后，一天就能蹿几尺高【丁】。热带有一种芭蕉，要是你在树下待半天，树叶眼看着就把你遮盖起来了，真像俗语说的那样“随风见长”。有的植物长得又很慢，如沙漠地带的一些植物，几年也看不出长高了多少。④植物世界还是一个奇趣无比、五光十色的世界。⑤你也许以为花都是白天开放的吧？不是。昙花、待宵草的花，都在夜晚才露出它们美丽的笑脸。你也许以为植物的叶子都是绿色的吧？不是。一到秋天，械（qì）树的叶子就变得紫红，银杏的叶子又变成金黄。你也许以为植物都是不能运动的吧？不是。有些植物不但能够运动，而且还会“跳舞”呢。在印度、斯里兰卡有一种电信草，它的每片大叶子旁边长着两片小叶。这两片小叶十分贪玩，白天一刻不停地在“跳舞”，夜晚才会安静下来……⑥植物世界里的故事和秘密是说不尽的，还有许多秘密正等待着你去发现呢。（1）理解词语的方法有很多，如：　       　，联系上下文等。理解第③段中加点的“随风见长”一词，我们可以联系上文，通过“　   　”“眼看着”等词可以推测，“随风见长”是指芭蕉叶长得很 　   　（选填：快慢）。（2）读文章①～③段，回答问题。①第①～③段的关键句是：　                  　。②围绕关键句，这一部分从四个方面介绍了植物世界的不同：生长环境不同、　     　不同、　        　不同、　       　不同。③读第①、②段中加点的部分，说说你从中体会到了什么。这样写有什么好处？　                  　。（3）读文章④、⑤段，回答问题。①这部分内容主要写了植物世界 　            　的特点。依次介绍了 　       　的植物、叶子颜色不是绿色的植物、　          　的植物。②第⑤段中画“      ”的句子使用了 　     　的修辞手法，生动地写出了电信草的叶子 　        　的特点。（4）第⑥段中说，植物世界还有许多秘密。假如想补充“大王花是世界上最大的花，它的花心大到能容纳一个3岁的小孩”这一秘密，应该放在文中 　   　处最合适。A.【甲】B.【乙】C.【丙】D.【丁】（5）下面词语中，最适合补全在短文题目横线上的是 　   　。A.庞大复杂B.奇趣无比C.争奇斗艳D.形形色色14．（5分）请你参与“话传统节日，道传统习俗”活动，并完成任务。（1）如图描绘的传统节日是 　     　节。除了图中的习俗，这一天的习俗还有 　             　。（2）除夕也是非常重要的一个传统节日。除夕夜，家人团聚一起热热闹闹地过节，可是弟弟却一直在低着头玩手机。爸爸批评他，他却说：“年年都围在一起吃年夜饭，有什么意思，还不如玩手机呢!”此时，你应该怎么劝说他？我会对他说：“　                  　”。15．（25分）习作。在想象的世界里什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。我们要敢于想象，用纯真的童心畅想未来，用手中的画笔描绘明天。请你从下面的题目中任选一个，写一篇想象故事。可选题目：躲在森林里的月亮  假如人类可以冬眠  一个有魔法的文具盒要求：①展开丰富的想象，语言生动，内容合理；②注意围绕题目来写，写清楚故事发生的顺序；③不少于300字。
2022-2023学年贵州省毕节市赫章县三年级（下）期末语文试卷参考答案与试题解析1．【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】故答案为：宁静 池塘 苏醒 欣然 倒映 迷人 姿势 欣赏2．【分析】考查了补全词语、选词填空、词语仿写、词语归类或排列。此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。【解答】相提并论  井底之蛙  画蛇添足源源不断  没精打采  无忧无虑（1）上面词语中，与寓言故事有关的两个词语分别是：井底之蛙、画蛇添足。（2）“源源不断”是AABC式结构，这样结构的词语还有：依依不舍、息息相关。（3）相提并论：指把不同的或相差悬殊的人或事物放在一起谈论或看待。故答案为：提  井  足断  采  忧（1）井底之蛙  画蛇添足；（2）依依不舍；（3）相提并论。 3．【分析】本题考查对多音字的掌握。多音字是指具有固定字形的一个字有多个读音，其读音、用法和词性各有区别。作答此类题要求我们在日常学习中要多加积累，识记字音字义。【解答】A.不同。和：读“huó”时，意思是在粉状物中加水或其他液体，通过搅拌、揉弄使粘在一起。读“huò”时，意思是掺杂；混合；量词。用于洗东西或煎同一服中药换水的次数。读“hé”时，意思是平和；和缓；和谐；和睦；结束战争或争执；（下棋或赛球）不分胜负。读“hè”时，意思是声音相应；和谐地伴唱或伴奏；附随；响应；依别人诗词的内容、形式再创作，作酬答用。读“hú”时，打麻将牌的用语。达到规定的要求而赢牌叫和。故读音依次为：hé、huò。B.不同。蚂：读“mà”时，意思是[蚂蚱（zhɑ）]蝗虫。读“mǎ”时，意思是一类环节动物。通常生活在水田、湖沼中，能刺伤皮肤；[蚂蚁（yǐ）]昆虫。种类很多。故读音依次为：mǎ、mà。C.不同。旋：读“xuán”时，意思是转动。读“xuàn”时，意思是转圈的。故读音依次为：xuàn、xuán。D.相同。差：读“chāi”时，意思为被派遣去做的事；公务；职务。读“chā”时，意思为稍微。读“chà”时，意思为不相同；不相合。读“cī”时，意思为长短、高低、大小不齐。故读音均为：chā。故选：D。4．【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时的字词积累，结合具体语境，对每个语句中的字词进行分析完成即可。【解答】A.有误，芬芳：指香气。故“纷芳”的“纷”错误。B.有误，骄傲：形容人自满，自高自大。故“娇傲”的“娇”错误。C.正确。D.有误，清爽：指清新凉爽。故“青爽”的“青”错误。故选：C。5．【分析】考查了多义字词。我国的语言文字丰富多彩，同一个字或同一个词在不同的语言环境里，它所表达的意思不一样，这就是“多义字”和“多义词”的现象。【解答】A、C、D项中“味道”指鼻子舌头等味觉所体会到的滋味。B项“味道”指趣味；情趣。故选：B。6．【分析】考查了古文中重要字词的理解。做此题要先理解古文大意，再根据古文意思理解做题。【解答】出自古文《守株待兔》。“兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔”的意思是：一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，折断了脖子死了。于是，他便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子。“走”是跑的意思，“因”是于是的意思，“释”是放下的意思，“冀”是希望的意思。故选：B。7．【分析】根据关联词的作用进行判断，弄清分句之间的关系，选择关联词语。【解答】A、根据句子可知，以前没干过，有天分，是句意的转折，答案应该为：虽然……但是……选项A错误；B、枣核勤快，还聪明，句意表示递进的关联，选项正确；C、秋天、夏天都不应该穿棉袄，会被人笑话，是表示条件的关系，选项正确；D、不后悔的原因是没有失信，句子表示因果关系，选项正确。故选：A。8．【分析】考查了实践作业、作家及其作品、知识百科。所谓实践作业就是把所学习的理论知识通过实践的方式表现出来。【解答】A、B、C说法无误。D.说法有误。我们常说的“文房四宝”指的是笔墨纸砚。故选：D。 9．【分析】本题考查了选字词填空。完成时要根据题目中已知词的意思，结合平时的学习与积累完成。【解答】荡漾：水波微动的样子。形容起伏不定。飘荡：指在空中随风摆动或在水面上随波浮动。轻巧：重量小而灵巧。轻快：轻松愉快。根据词义，故选荡漾、轻巧。故答案为：（1）荡漾；（2）轻巧。10．【分析】本题考查了学生对于偏旁部首及偏旁部首所表示的意思的掌握情况，根据课内所学完成。【解答】“谚语、辩论、诉说”这几个字的部首是“讠”，且它们的意思都与“说话”有关，类似的词语如：讨论。故答案为：讠 说话 讨论11．【分析】考查了现代诗文默写、名言警句和古诗文默写。注意培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力，注意多读书，增加知识积累。【解答】（1）选自《童年的水墨画》。（2）出自唐代杜牧的《清明》。（3）眼见为实，耳听为虚：谓亲眼看见的比听说的要真实可靠。（4）出自《论语》。（5）分别出自宋代苏轼的《惠崇春江晚景》，宋代曾几的《三衢道中》。（6）分别出自唐代韦应物的《滁州西涧》，唐代白居易的《忆江南》，唐代杜甫的《绝句》。故答案为：（1）人影碎了   鱼儿和笑声；（2）借问酒家何处有；（3）耳听为虚；（4）过而不改；（5）竹外桃花三两枝   小溪泛尽却山行；（6）上有黄鹂深树鸣   春来江水绿如蓝   泥融飞燕子。12．【分析】语段选自《火烧云》。《火烧云》一文是著名女作家萧红写的。课文描写了日落时晚霞的美丽景象，全文以“变”字统领全篇，且节节有“变”，使自然之美、人与物之美在“变”中表现得淋漓尽致。仔细阅读语段，回答问题。【解答】（1）考查了仿写词语。①金灿灿：ABB式词语，据此仿写。②葡萄灰：事物+颜色，据此仿写。（2）考查学生对文段内容的理解。文中的“这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色”这句话运用了排比的修辞手法，四个“一会儿”突出了 火烧云的颜色多。从“一会儿，天空出现一匹马，马头向南……”可知，“一会儿”“过了两三秒钟”两个表示时间的短语中，可以看出火烧云变化之快。（3）考查对重点句子的理解。从“一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的”可知，这句话写了火烧云出现时的形状。从“过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了”可知，这句话写了火烧云的变化。故答案为：（1）①红彤彤 绿油油；②梨黄、茄子紫 豆青；（2）形状 多 排比 过了两三秒钟；（3）①②；③。13．【分析】本文介绍了植物世界是一个庞大的、复杂的世界，还是一个奇趣无比、五光十色的世界。许多秘密还等待着我们去发现。【解答】（1）考查字词的理解与赏析。理解词语的方法有很多：可以通过找近义词理解，还可以联系上下文理解。“随风见长”一词，我们可以联系上文，通过词语“蹿、眼看着”可以推测，结合文中语句“物的生长速度也不一样，有的很快，如山间竹笋，一场春雨过后，一天就能蹿几尺高。热带有一种芭蕉，要是你在树下待半天，树叶眼看着就把你遮盖起来了，真像俗语说的那样‘随风见长’”去理解，“随风见长”是指芭蕉叶长得很快。据此作答即可。（2）考查字词的理解与赏析、内容的理解与概括。第①题，第①～③段的关键句是：植物世界是一个庞大的、复杂的世界。可通过文章内容“世界上的植物，人们已经知道的就有四十万种以上，可以肯定地说，还有许多植物没有被人们发现。”“高大的植物，大得让你看不清它的全貌。微小的植物，小得让你用肉眼看不见。有些植物的……十分钟就会死亡。”可见这些句子，都是围绕“植物世界是一个庞大的、复杂的世界。”来写的，故此句为关键句。②这一部分从四个方面介绍了植物世界的不同：生长环境不同，结合句子“有的生活在高山上，有的生活在平原上，有的生活在江河湖海里”可知是生长环境的不同。“高大的植物，大得让你看不清它的全貌。澳洲的杏仁桉树，就有一百几十米高；孟加拉有一种榕树，树阴下可以容纳万人乘凉。微小的植物，小得让你用肉眼看不见。”可知是植物的高矮不同。“有些植物的寿命很长，北美洲有一种名叫“世界爷”的巨杉，能活几千年。有些植物的寿命又极短，几十分钟就会死亡。”可知寿命的长短不同。“植物的生长速度也不一样，有的很快，如山间竹笋，……语说的那样“随风见长”。有的植物长得又很慢，如沙漠地带的一些植物，几年也看不出长高了多少。”可知植物的生长速度不同。故可据此作答。③第①、②段中加点的部分“四十万种以上”“一百几十米高”“随风见长”三个词语中我们先理解前两个词语，“四十万种以上”表示植物数量远不止四十万种，仍然有很多植物没有被发现。“一百几十米高”不是确定的数字，毕竟不是实际的测量，故体现了说明文语言的准确性和严谨性。“随风见长”一词可结合语境以及自己的理解进行解答，随风见长：形容生长速度快。在文中指芭蕉的叶子生长速度很快。表现作者用词的简练、准确。（3）考查内容的理解与赏析、修辞手法。①概括文中④⑤段内容，这部分内容主要写了：植物世界还是一个奇趣无比、五光十色的世界。可根据第④段这个关键句来理解，第⑤段的内容“你也许以为花都是白天开放的吧？不是。昙花、待宵草的花，都在夜晚才露出它们美丽的笑脸。你也许以为植物的叶子都是绿色的吧？不是。”对植物的奇趣无比、五光十色做了具体的描写。结合文中内容“昙花、待宵草的花，都在夜晚才露出它们美丽的笑脸。”介绍了夜晚开花的植物。“你也许以为植物的叶子都是绿色的吧？不是。一到秋天，械树的叶子就变得紫红，银杏的叶子又变成金黄。”写了叶子的颜色不是绿色的植物。“你也许以为植物都是不能运动的吧？不是。有些植物不但能够运动，而且还会“跳舞”呢。在印度、斯里兰卡有一种电信草，它的每片大叶子旁边长着两片小叶。这两片小叶十分贪玩，白天一刻不停地在‘跳舞’，夜晚才会安静下来……”写了能运动、会跳舞的植物。据此作答即可。②第⑤段中句子“这两片小叶十分贪玩，白天一刻不停地在‘跳舞’，夜晚才会安静下来……”使用了拟人的修辞手法，即是将“两片小叶”拟人化，如词语“贪玩、跳舞”可知，这样的描写写出了电信草的叶子的奇特、有趣的特点。（4）考查衔接排序。句子“大王花是世界上最大的花，它的花心大到能容纳一个3岁的小孩”这一秘密，应该放在文中B处，为文中的乙处。结合句子“高大的植物，大得让你看不清它的全貌。澳洲的杏仁桉树，就有一百几十米高；孟加拉有一种榕树，树阴下可以容纳万人乘凉”分析，此句内容写了高大的植物，“杏仁桉树，一百几十米高”“一种榕树，树阴下可以容纳万人乘凉”加上此句“花心大到能容纳一个3岁的小孩”都是从另外的一个角度来写植物的高大，故可填入此处。（5）考查字词的理解与赏析。最适合补全在短文题目横线上的是“形象色色”。“形形色色”在这里指：各式各样，种类很多。最能说明“形形色色”这个词义的要数文中的这句话了“世界上的植物，人们已经知道的就有四十万种以上，可以肯定地说，还有许多植物没有被人们发现。”这句话说明植物的各式各样，种类繁多。故用“形形色色”一词来形容合适不过了。故答案为：（1）找近义词    蹿    快；（2）①植物世界是一个庞大的、复杂的世界。②高矮     寿命的长短    生长速度；③体会到植物数量远不止四十万种，仍然有很多植物没有被发现。写出了芭蕉的叶子生长速度很快。体现了说明文语言的准确性和严谨性，表现作者用词的简练、准确。（3）①奇趣无比、五光十色    夜晚开花    能运动、会跳舞；②拟人    奇特、有趣；（4）B；（5）D。14．【分析】本题考查了传统文化、节日风俗、劝告慰勉。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，结合日常积累的知识作答。【解答】（1）图中是一位老奶奶和两个小朋友在包粽子的场景，所以对应的是端午节。端午节这一天的习俗还有扫墓、踏青、饮雄黄酒等。（2）劝说时，首先要明确劝说的目的：不要玩手机，应该一起吃年夜饭。然后晓之以情，动之以理，委婉的说明为什么要这样子，用语要委婉。据此组织语言即可。故答案为：（1）端午 扫墓、踏青、饮雄黄酒；（2）弟弟，除夕是一年中的重要节日，全家人都聚在一起庆祝，这不仅是为了吃一顿丰盛的年夜饭，更是为了感受团聚的温暖和快乐。手机虽然有趣，但是长时间低头玩对眼睛和身体都不好，而且错过了和家人一起度过这个特殊时刻的机会。让我们放下手机，一起参与进来，享受这个美好的时刻吧。15．【分析】本题为命题的想象作文，要求从所给题目选择一个，写一个想象故事。认真分析所给题，选择一个你感兴趣的去写。确定好定作题目后，结合题目的特点进行合理的想象，然后构思习作。想象作文必须有一个“美好”的中心。无论是颂扬真、善、美，还是抨击假、恶、丑，都要对人们进行健康的、积极的思想宣传，或对读者起到启示、教育的作用，或给人展示一种美好的前景，让人充满幸福的期盼。写想象作文要以现实生活为依据，要合乎情理，不能胡编乱造。现实生活是孕育美丽的幻想和美好愿望的土壤，离开现实生活的想象就会变成空想，变成胡思乱想。写想象作文应和写记叙文一样，在写法上也要写“实”，要有“时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果”。即用现实生活记叙文的方法去写未来的生活，让人读了有身临其境之感。写想象作文也要重视语言文字的表达，章法结构的组织，使人读起来能感到文通字顺，条理清楚，给人留下深刻的印象。【解答】范文：假如人类可以冬眠 假如人类可以冬眠，整个冬天，小鹿啊，野兔啊，这些小动物们放心大胆得到处溜达；鸟儿们就到处飞行玩耍，它们再也不用担心被人们捕杀了。小动物们就跟过狂欢节一样，都跑了出来。他们有的到电影院看电影，有的到街上逛街，还有的在超市偷东西吃。活生生一副小鬼当家的画面啊！假如人类可以冬眠，游乐场里没有一个小孩子，坐在旋转木马、过山车上的全是小动物们。玩累了，它们来到人类的住所，躺在柔软的沙发上滚来滚去，太舒服了！饿了就跑到厨房，端出水果、面包来吃，太美味了！它们在这里呆了整整一个冬天，人类也不会嫌弃它们。多么好玩！多么开心！假如人类可以冬眠，工人、农民、学生……他们都能得到很好的休息了，都想好好睡一觉。所有的工作和事情都交给机器人操办。到了大地回春、万物复苏的时候，人们也醒了，耳边传来泉水“叮咚叮咚”的流水声、黄莺“叽叽喳喳”的歌唱声，看到郁郁葱葱的树木、姹紫嫣红的花朵……这是多么美好的一件事啊！声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2023/9/27 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