江苏省昆山市秀峰中学2023—2024学年七年级上学期语文学科形成性评价题
展开七年级语文学科形成性评价
（本试卷分三部分，共20题，满分130分，考试用时130分钟。）
注意事项:
1.答题前，考生务必班级、姓名、学号填写在答题卷相应的位置上;
2.答题必须用0.5mm黑色墨水签字笔写在答题卷指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题;
3.考生答题必须答在答题卷上，答在试卷和草稿纸上一律无效。
第一部分 积累·运用（17分）
1.阅读下面的文字，按照要求作答。（6分）
初中语文课本为我们打开一扇言语之门，开启一段学习之旅。我们吟(sòng)春冬四季，游历山水八方，感受古今 甲_，了解中外文明。感受三月春风(fú)面，我们闻到了(yùn niàng)在空气中的泥土的气息；学习白求恩精神，我们知道了对工作不能有拈 ①轻怕重的态度；徜祥动物世界，我们见识了行为科学家的 乙__；遥望缥渺的天上街市，我们插上了想象的翅膀……
语文学习的天地非常广阔，我们既可以探访历史，感受风云变(huàn)；又可以走进自然，欣赏世间美景；还可以感受亲情，享受温暖盛宴；更可以了解社会，品味人世百态。
（1）根据拼音写出正确的汉字。
①吟(sòng) ②春风(fú)面 ③(yùn niàng) ④风云变(huàn)
（2）从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号）
甲 （A.传递 B.传承）
乙 （A.怪诞不经 B.丑态百出）
2.默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。（8分）
（1）我寄愁心与明月，___________。（李白《___________》）
（2）___________，小桥流水人家。（ ）《天净沙·秋思》）
（3）曹操的《观沧海》中借助想象来体现作者博大胸襟和豪迈气概的诗句是:________________，____________;____________，____________。
3.下列交际语言最为得体的一项是（ ）（3分）
A.承蒙奉书并赐佳作，拜读之时.获益匪浅。因琐务未及回复，深以为歉。
B.若有言语失当，务请阁下随时指摘，君之厚爱，铭感不已!
C.今天的讲座，能够聆听诸位先贤的高论，真是令人茅塞顿开。
D.迟暮之年，年华已逝，祝您福如东海长流水，寿比南山不老松!
第二部分 阅读·理解（53分）
（一）名著阅读
4.下列对名著相关内容的表述，有误的一项是（ ）（3分）
A.孙悟空本是花果山灵石孕育的石猴，在花果山占山为王。后为寻求长生之道，他在灵台方寸山拜须菩提祖师为师，习得长生之道、七十二般变化和筋斗云。
B.孙悟空得知“弼马温”官职真相，气愤之极，打伤太白金星，回到花果山。玉帝派哪吒和二郎神下界擒拿，孙悟空打败天天天将，直到玉帝封他做“齐天大圣”才暂时作罢。
C.《荷花淀》是孙犁的代表作之一，选自《白洋淀纪事》。全文选取小小的白洋淀的一阀，表现农村妇女既温柔多情，又坚贞勇敢的性格和精神。
D.《湘行散记》是沈从文的散文代表作之一，《鸭窠围的夜》《辰河小船上的水手》《一个爱惜鼻子的朋友》等都收录在这部作品中。
5.根据阅读体验，回答问题。（5分）
ㅤㅤ【甲】“哥儿，你牢牢记住！”A极其郑重地说。“明天是正月初一，清早一睁开眼睛，第一句话就得对我说：‘阿妈，恭喜恭喜！’记得么？你要记着，这是一年的运气的事情。不许说别的话！说过之后，还得吃一点福橘。”她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇，“那么，一年到头，顺顺流流……。”
ㅤㅤ【乙】过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是A告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
①选段中的A是谁？结合选段概括A做了哪两件事情？
②结合两个选段说一说“我”对A的情感变化。
（二）古代诗文阅读
阅读下面的古诗，完成6-8题。（8分）
【甲】早寒江上有怀
孟浩然
木落雁南度，北风江上寒。
我家襄水曲，遥隔楚云端。
乡泪客中尽，孤帆天际看。
迷津欲有问，平海夕漫漫。
【乙】次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
6．对【甲】【乙】两首诗内容的理解和分析，不正确的一项是( ) （2分）
A．【甲】诗首联用落木萧萧、鸿雁南飞、北风送寒之景点明已是寒冬时节。
B．【甲】诗颔联用“遥隔”二字表明作者远离家乡，因山川阻隔，不能归去。
C．【乙】诗首联细写旅途所见之景，点明行船地点，奠定全诗感情基调。
D．【乙】诗颈联写江上夜退日出、冬去春来的变化，蕴含时序交替的理趣。
7．简析“乡泪客中尽”一句中，“尽”字的表达效果。（2分）
8．试比较【甲】【乙】]两首诗表达的情感有何异同。（3分）
阅读下面文言文，完成下列各题。
范宣①年八岁，后园挑②菜，误伤指，大啼。人问：“痛邪？”答曰：“非为痛，身体发肤，不敢毁伤③，是以啼耳！”宣洁行廉约④，韩豫章⑤遗绢百匹，不受；减五十匹，复不受；如是减半，遂至一匹，既终不受。韩后与范同载，就车中裂二丈于范，云：“人宁可使妇无裈⑥邪？”范笑而受之。
【注释】①范宜：字宣子，居住在豫章郡，后被召为太学博士、散骑郎，推辞不就。②挑：挑挖；挖出来。 ③“身体”句：语出《孝经》：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”身，躯干。体，头和四肢。④廉约：廉洁俭省。⑤韩豫章：韩伯，时任豫章太守。⑥裈（kūn）：裤子。
9.解释文中加点的词。（4分）
①指 ②遗 ③载 ④裂
10.用现代汉语翻译文中画线的句子。（4分）
① 非为痛，身体发肤，不敢毁伤，是以啼耳!______________________________
② 人宁可使妇无辉邪？_________________________________________________
11.范宜的身上有哪些美好德行值得我们发扬光大？（3分）
（三）现代文阅读
阅读下面的材料，完成12-14题。（9分）
[材料一]
文章里的阅读身影：
《忆读书》中“我永远感到读书是我生命中最大的快乐！”《红楼梦》是我在十二三岁时看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女声女气、林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦。还是到了中年以后再拿起这部书看时，才尝到‘满纸荒唐言，一把辛酸泪’所包含的一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味。”“从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理。”读书一事被冰心戴上了快乐的冠冕，但对她来说，这不仅是一时一刻的快乐，而是整个人生的收获。
《窃读记》中“我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：‘记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！’”林海音学生时代，街上的书店一定是不允许读者随意翻阅图书的。她在放学后跑到书店里偷偷看书，怕被老板赶走，有时一本书甚至要跑到几家书店才能读完。时光流转，当她回忆往事时，当年苦中作乐的读书生活成了一份美好的记忆。
《上图书馆》中“一个19岁青年的心上投下了温情和宁静的光，是后来任何日光灯、白炽灯所不能比的。就是在这个‘指定参考书阅览室’里，我和我的同学好友们读了柏拉图《对话》的英译本，西洋哲学史，古罗马史，希腊悲剧，英国16、17世纪诗剧，等等，进入了一个知识上和情感上的新世界，一片灿烂！”诗人、翻译家王佐良去图书馆成了他的习惯，因为偶遇一本书，也是生活的奇趣。
（摘编自陈雪《课本里的阅读生活》）
[材料二]
图表中的阅读方式：
（摘自中国音像与数字出版协会发布的《2020中国数字阅读报告》）
[材料三]
数据中的阅读热度
今年以来，书籍相关搜索已经超23亿次，日均超20000万人次。而多元阅读方式已成主流，电子书、有声书的相关搜索分别同比上升97%与82%。喜马拉雅（国内发展最快、规模最大的基于移动互联网的知名音频分享平台）大数据显示，2021年第一季度人均听书数量7.4本，同比增长了32.14%。百度搜索大数据显示，《时间简史》《富爸爸穷爸爸》《资本论》《唐诗三百首》分列科普读物、投资理财、社科新知、文学等子榜单的第一。
（摘自百度《2021全民读书搜索大数据》）
12.[材料一]中的三段文字阐述的共同观点，下列表边最恰当的一项是（ ）（3分）
A.读书是自觉行动，需要浓厚兴趣和刻苦勤奋。
B.读书能改变人生，让人赢在人生的起跑线上。
C.无论是怎样的阅读经历，其实都是生活本身。
D.置身淡雅宜人的书香中，平凡也能铸就精彩。
13.下列关于[材料二]解读错误的一项是（ ）（3分）
A.说明五年来中国数字阅读用户规模及增长率的情况。
B.中国数字阅读用户增长率总体呈下降趋势。
C.将五年来用户规模进行比较，突出中国数字阅读用户的变化。
D.增长率的变化说明中国数字阅读用户规模正在缩小。
14.请你结合以上三则材料，完善以下倡议书（请写出三条倡议）。（3分）
倡议书
亲爱的同学们:
书海浩瀚，人生有限。为了实现“多读书，读好书”的目的，特提出如下倡议:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
同学们，读书会得到一双飞翔的翅膀，得到更多的人生体验，去看眼睛看不到的地方，去经历你我无法实现的生活，去获取内心充盈与精神成长的力量!让我们爱读书!多读书!读好书!
XX中学初一X班XXX
2023年9月24日
阅读下面文章，完成15-19题。（17分）
白糖棒冰
俞天立
①说起冰糕，怎能不提儿时的“白糖棒冰”呢。这小家伙一整块是由白糖水冷凝成的。暑天咬下一角细细品嚼，冰凉沁喉，甜香四溢，是我儿时最爱的零食了。
②我从小在杭州读书，暑假方回老家新昌看望祖父母。总是人还未到，祖母已把一整箱“新光”牌棒冰买好了，藏于冰箱。但免费的福利到手并不简单——每日一根，绝不多给，怕小孩子吃坏肚子。但机智如我，怎会拘泥于“戒条”呢。美食的诱惑，足以使我“铤而走险”，趁家人没注意，就偷偷溜到冰箱所在地——祖父母的卧室，拿床垫脚，去开上格的冷冻室。“新光”牌棒冰是蓝红色相间的纸包装的，纸张薄如蝉翼，印着一颗硕大的星星。撕开一角，冷气便“蹭蹭”冒上来；有些残纸还黏在冰面，得用指尖小心剥净。棒冰入口，那种透心凉的感觉，犹如久旱的大地遇到了一场好雨，瞬时消除了炎夏闷热之气，浑身舒畅。我三口两口咬完，牙齿直打哆嗦也全然不顾，生怕夜长梦多被发现。
③一两次的“作案”尚是不打紧的，只是次数多了，还是被祖母发现了蛛丝马迹。她见棒冰数量短时间下降得太快，又翻出了我扔在垃圾桶里的包装纸，便捉住我责骂了一顿。可我一个孩子怎能抵挡棒冰清凉甘甜的诱惑？直到再次“作案”被发现。作为惩罚，我暂时失去了吃棒冰的权利。
④祖父不忍见我吃不到棒冰心痒难忍，又怕我“积习难改”，便想出了一招可以控制我贪吃棒冰的法子。他拿了白纸，裁成几十张小纸块，写上“一支棒冰”“两支棒冰”之类的短语，然后起了个大早爬到山顶，把纸条藏匿在石块下、树梢上、草丛里。第二天，祖父领我上山，告诉我，只要找到任何一张带“棒冰”字样的纸条，就同意领相应的棒冰给我吃，每日限一张。他在旁边静静地看着。于是，我拼了命地爬树、翻石，甚至刨开土丘，弄脏了衣裳也全然周顾。棒冰的诱惑，使我倍加努力。好容易找到一张，上面却写着“无”。我无奈片刻，自是不肯放弃的，继续搜寻。与透凉甜爽的棒冰相比，暑气的蒸腾、衣裤的脏乱算得了什么
⑤终于，我捡到了二十多张“棒冰票”。这些“战利品”，分明是一滴滴甘如饴、润如玉的水分子。我将它们当作宝贝疙瘩藏在储钱罐里。每日午睡后做完作业，就抽出一张，向祖父去换棒冰。他像小贩似的，微笑着一手交票一手交货。得了货，自然是我的享受时间了。
⑥久而久之，我已能克制自己的贪欲——即使“棒冰票”用完。有一次，他带我去县城逛街，忽闻阵阵有节奏的木梆敲击声——那是一辆“棒冰车”。他掏出两毛钱，小贩便徐徐打开三轮车上的木头箱子。一摞摞的白糖棒冰如砖瓦整齐地码放在蓝色厚棉包裹里，蹭蹭地冒着寒气。我眼睛都看直了。祖父让他拿出一支给我，我大快朵颐地又吮又咬，忘记了一切烦忧。仿佛，吃棒冰是世上最大的赏心乐事。祖父问我还要吃吗，我摇摇头。我知道必须克制自己。
⑦如今，人已长大，大街上也早已没有了白糖棒冰。看到大街上琳琅满目的冰糕和冰淇淋，又常常让我回忆起祖母和祖父，回忆起他们的严厉与用心良苦。
⑧小小的白糖棒冰，虽然味道寻常，却别有一番绵长的滋味。
（选自《上海文学》，有删改）
15.本文围绕“白糖棒冰”详细叙述了哪几件事？（3分）
16.从修辞角度，赏析第②段中画线句子的表达效果。（4分）
棒冰入口，那种透心凉的感觉，犹如久旱的大地遇到了一场好雨，瞬时消除了炎夏闷热之气，浑身舒畅。
17.将下面这个段落插入本文，最恰当的位置是( ) （3分）
如果说祖母是严师，那么祖父就是慈师了。
A.第①段和第②段之间 B.第③段和第④段之间
C.第⑤段和第⑥段之间 D.第⑦段和第⑧段之间
18.文章第④段画线句子的句末标点，有的同学认为应该使用句号，有的同学认为应该使用问号。你认为哪一种更合适？结合文章内容，说说理由。（3分）
19.谈谈你对文章最后一段的理解。（4分）
小小的白糖棒冰，虽然味道寻常，却别有一番绵长的滋味。
第三部分 写作·表达（60分）
20.作文。
童年会消逝，但纯真让童心永驻;亲人会远离，但思念让亲情长存;朋友会久别，但真诚让友情不老…
请将下面的题目补充完整，写一篇文章。题目:_______让________长久
要求:① 内容具体，有真情实感;② 除诗歌外，文体不限:③不少于600字;④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替:⑤不得抄袭。
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