安徽省安庆市怀宁县独秀初级中学2023~2024学年九年级上学期第一次月考化学试题

2023~2024学年度第一学期九年级化学第一次月考试题

一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。

1、化学的发展使世界变得丰富多彩．下列事实与化学的发展关系最不密切的是（　　）

A．新材料的开发与利用

B．食物、衣料和日常用品的日益丰富

C．环境污染的预防和治理

D．电脑软件的不断升级

2、下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（　　）

A．铁水铸成锅  冰雪融化

B．木柴腐烂    铁生锈

C．汽油挥发    煤的燃烧

D．爆炸        瓷碗破碎

3、坚持人与自然和谐共生，建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。下列做法不利于保护环境的是（　　）

A．大力植树造林，增加植被面积

B．投放共享电单车，倡导绿色出行

C．大量施用化肥，提高粮食产量

D．垃圾分类回收，循环利用资源

4、小明发现罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑。他的下列做法不正确的是（　　）

A．反复实验，并观察是否有相同现象

B．认为与本次实验无关，不予理睬

C．查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分

D．向老师请教生成黑色物质的原因

5、规范的实验操作是实验安全和成功的保证。下列实验操作正确的是（　　）

A．废液处理 B．胶头滴管清洗后放回滴瓶

C．取用固体粉末 D．加热液体

6、下列用高锰酸钾制取氧气实验的操作，先后顺序正确的是（　　）

A．加热时，先对试管进行预热，再对准药品部位进行加热

B．检查装置气密性时，先用手握紧试管外壁，再把导管放入水中

C．先将高锰酸钾装入试管，再检查装置的气密性

D．实验完毕，先熄灭酒精灯，再把导管移离水面

7、下列对化学实验的描述，正确的是（　　）

A．硫在氧气中燃烧时，瓶底放少量水是防止温度过高致使瓶底炸裂

B．在呼出气体中插入燃着的木条，木条熄灭，证明呼出气体含CO2比空气多

C．在空气中点燃木炭，发红，生成无色能使澄清石灰水变浑浊的气体

D．在测定空气中氧气含量的实验时，可以用木炭代替红磷

8、在利用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中，用传感器记录集气瓶中压强、温度随时间变化的情况，如图所示。其中a是打开止水夹后的时刻。下列说法不正确的是（　　）

A．a点处的压强约等于大气压

B．反应开始时压强增大是因为消耗氧气

C．a点的温度已经接近室温

D．a点后气压增大是由于水倒吸入集气瓶

9、性质决定用途。下列用途与其物理性质有关的是（　　）

A．氧气用于医疗急救

B．稀有气体制成多种用途的电光源

C．食品包装中充氮气防腐

D．焊接金属时用氮气作保护气

10、下列化学反应中，既属于化合反应又属于氧化反应的是（　　）

A．镁+氧气氧化镁

B．石蜡+氧气水+二氧化碳

C．水氢气+氧气

D．碳酸钙氧化钙+二氧化碳

11、下列各组物质中前者属于混合物，后者属于纯净物的是（　　）

A．冰水混合物  稀有气体 B．洁净的空气  液态氧气

C．二氧化碳  氮气 D．高锰酸钾  清澈的泉水

12、下列实验方案能达到实验目的的是（　　）

A．A          B．B C．C D．D

二、本大题包括5小题，共28分

13、认真阅读下列材料请回答：
自疫情防控工作开始以来，酒精广泛用于日常的消毒。酒精，化学名称为乙醇，是一种有机物，常温、常压下是一种无色透明、易挥发的液体，医疗上也常用体积分数为70%-75%的乙醇作消毒，酒精具有可燃性，完全燃烧后生成二氧化碳和水。酒精可以代替汽油作燃料，是一种可再生能源，但酒精具有易燃的特性，在使用中存在安全隐患，使用不当，会造成人员伤亡和财产损失。
（1）上述信息中，属于酒精的物理性质的是              ，酒精的化学性质的是           （各写一条）。
（2）上述信息中，属于酒精的用途的是             （任写一条）。
（3）写出酒精在空气中完全燃烧的文字表达式                          。 

14、实验室制取氧气，提供了如下药品和常用装置，请按要求回答下列有关问题：

（1）装置中仪器a的名称为        。
（2）实验室用B装置制取氧气，反应文字表达式为                     。 B装置制取气体时长颈漏斗插入液面内原因是             ，若用装置D收集氧气，则验满的操作方法为                 。
（3）若收集氧气改用E装置收集，则气体应从           （填“b”或“c”）口进。

15、如图是初中教材中的几个实验，回答下列问题。

（1）实验一中，将木炭由上至下        （选填“迅速”或“缓慢”）伸入集气瓶，以充分利用氧气。
（2）实验二中，硫在氧气中燃烧现象是                。
（3）实验三中发生反应的文字表达式为                  。
（4）实验二、三中都要在集气瓶内放少量水，可以把水换成细沙的是实验        （填编号）；实验三中水的作用是           ，由此推测，二氧化硫具有的物理性质是            。

16、有A、B两组兴趣小组对催化剂进行了探究实验。
（一）兴趣小组A组对KClO3分解反应的催化剂进行研究，在相同的加热条件下，用如图装置完成表中实验：
 

（1）设置实验1的目的是            。
（2）写出实验2中KClO3分解的文字表达式：            。
（3）由实验1和实验4可知，KCl （填“有”或“无”）催化作用。维持加热条件不变，用实验1再继续收集50mLO2，所需时间明显少于171s,解释原因：              。
（4）要比较KClO3分解反应中不同催化剂的催化效果，除了测量收集50mLO2所需时间外，还可以测量相同时间内                 。
【若正确回答下列问题加3分，总分不超过40分】

（二）兴趣小组B组选择按图1所示装置进行如下实验，实验时倾斜锥形瓶使过氧化氢溶液与催化剂接触，瓶内气压的变化如图2所示。请回答（6）-（7）题。

（5）对比分析图2中的                两点（填字母符号），可知化学反应速率与催化剂的种类有关。
（6）在实验过程中，上述两个反应虽化学反应速率不同，但完全反应后两个装置内压强相同，请从催化剂的角度解释原因是               。

17、如图是测定空气中氧气含量的三套实验装置，请结合图示回答下列问题：
（1）图一中发生反应的文字表达式为                     。

（2）如图二所示的实验装置进行实验探究，图二装置的试管中空气体积为25mL，反应前注射器活塞位于15mL刻度处，反应完毕后打开弹簧夹，注射器活塞位于11mL刻度处，则该实验测得空气中氧气的体积分数为               。小明分析，该实验结果与理论值有差异的可能原因是        （答一点）。
（3）对图二实验进行了如图三所示的改进。图三实验中，为了使氧气反应更充分，实验中采取的措施合理的是      （填标号），若实验后未将气球中气体挤出，会导致测得氧气含量偏        。
A、红磷平铺在玻璃管中
B、反复推拉注射器的活塞
C、减少加热时间节省燃料

参考答案

一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。

1、D 2、C 3、C 4、B 5、C 6、A 7、C 8、B 9、B 10、A

11、B 12、D 

二、本大题包括5小题，共28分

13、（1）常温、常压下是一种无色透明、易挥发的液体；可燃性；
（2）日常消毒、作燃料；
（3）酒精+氧气二氧化碳+水。

14、（1）试管；
（2）过氧化氢水+氧气；防止生成气体从长颈漏斗中逸出；将带火星的木条伸到集气瓶口，若复燃，证明已满；
（3）b。

15、（1）缓慢；
（2）发出蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体；
（3）铁+氧气四氧化三铁；
（4）三；吸收二氧化硫，防止污染空气；能溶于水。

16、（1）作为对比实验；

（3）有；随着反应的进行，生成的催化剂KCl越来越多；
（4）收集氧气的体积；
（5）ac或bd；
（6）催化剂改变反应速率，但是不会增加产物质量。

17、（1）红磷+氧气五氧化二磷；
（2）16%；装置漏气；
（3）AB；偏大。