广西壮族自治区梧州市龙圩区2022-2023学年三年级下学期期末数学试卷

这是一份广西壮族自治区梧州市龙圩区2022-2023学年三年级下学期期末数学试卷，共17页。试卷主要包含了计算，填空，细心选择，融会贯通，综合与应用等内容，欢迎下载使用。

2022-2023学年广西梧州市龙圩区三年级（下）期末数学试卷
一、计算。（共30分）
1．（8分）直接写得数。
31×10＝
60×50＝
29×21≈
804÷4＝
0.8+0.7＝
8.5﹣1.8＝
＝
＝
2．（13分）用竖式计算，带☆的要验算。
☆49×53＝
70×27＝
240×3＝
8.4﹣7.5＝
4.5+2.3＝
3.9+2.5＝
3．（9分）脱式计算。
72﹣9×7
840÷7×5
（480﹣80）÷5
二、填空。（共33分）
4．（2分）50×4的积是 　 　个十；30×80的积24个 　 　。
5．（2分）电视剧的播放时间是上午9时到下午5时，一共播放 　 　时。
请在如图的方格里用涂色部分表示电视剧的播放时长。
​
6．（3分）在横线里填上合适的单位名称。
一包水泥重50 　 　
长江全长大约是6300 　 　
一个苹果约重200 　 　
数学书的封面的面积大约是400 　 　
7．（4分）在横线里填上“＞”“＜”或“＝”。
12时 　 　600分
9元6角 　 　9.6元
6平方米 　 　600平方厘米
3000千克 　 　3吨
8．（4分）在如图数轴上标出1.7，，0.8，。并按照从大到小排列。
​
　 　＞　 　＞　 　＞　 　
9．（2分）将40个平均分成5份，每份是这些苹果的，3份是这些苹果的。
10．（1分）将32﹣8＝24，24×7＝168改写成综合算式是 　 　。
11．（2分）张阿姨用3.6元买了8分米黄布，用5.2元买了1米4分米红布，红布比黄布多 　 　米，一共用了 　 　元。
12．（13分）学校在疫情期间需要进行每日消杀，这个月学校买了12瓶消毒液，每瓶13元，填一填。
13×12＝　 　（元）
（1）我用数形结合的方法。

（2）我用竖式计算。
​
三、细心选择。（每题1分，共5分）
13．（1分）31×49的结果最接近（　　）
A．1200 B．1500 C．2000
14．（1分）一堆1吨棉花与一堆1吨钢铁比较（　　）
A．棉花重 B．钢铁重 C．一样重
15．（1分）与64÷2÷4结果相等的算式是（　　）
A．64÷2×4 B．64×2÷4 C．64÷（2×4） D．64×2×4
16．（1分）用16厘米长的铁丝围成长方形或正方形，长方形的面积（　　）正方形的面积。
A．大于 B．小于 C．等于
17．（1分）要解决“学校买了18袋乒乓球和9个篮球，乒乓球的个数是篮球的几倍？”这个问题，要补充的条件是（　　）
A．每个乒乓球8元 B．有4箱篮球
C．每袋乒乓球有7个 D．无法确定
四、融会贯通。（8分）
18．（8分）融会贯通。
活动记录
时间（40分钟/节课） 15：30至 　 　
地点
三（1）班劳动基地
活动一
要求：观察并计算劳动基地的大小。
结论：劳动基地是正方形，一面靠墙，周长是12米。它的面积是 　 　。
活动二
要求：观察劳动基地种植的植物占地面积，并把它们绘画下来。
结论：劳动基地种植的植物有：西红柿、青瓜、茄子。其中西红柿占整块的，其中青瓜占整块地的，茄子占整块地的 　 　。
作图：在如图中画出劳动基地，并标出植物的分布。（1平方米/小格）

五、综合与应用。（24分）
19．（4分）下面是三年级某班女生1分钟跳绳的测试成绩。（单位：个）
86 73 90 82 93 92 84 80 63 75 94 121
88 109 86 92 93 66 93 124 61 89 125 85
（1）根据以上数据，分类填写如表。
个数（个）
100～130
80～99
低于80
人数（人）
　 　
　 　
　 　
（2）这个班女生跳绳成绩最高的是1分钟 　 　个，最低的是 　 　个。
20．（5分）草地上一块“请爱护花草树木”的长方形告示牌，长80厘米，宽50厘米
21．（5分）三（1）班学生做了72个灯笼，把其中的，把送给幼儿园中班的小朋友，剩下的送给幼儿园大班的小朋友
22．（5分）杨树有45棵，松树是杨树的4倍，松树的棵数比杨树多多少棵？
（画出表示松树棵数的线段，并在图上表示出问题。再列式计算。）
杨树：
松树：
23．（5分）
（1）买5本笔记本和一个文具盒，应付多少元？
（2）买2支钢笔，付出50元，应找回多少元？

2022-2023学年广西梧州市龙圩区三年级（下）期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、计算。（共30分）
1．（8分）直接写得数。
31×10＝
60×50＝
29×21≈
804÷4＝
0.8+0.7＝
8.5﹣1.8＝
＝
＝
【分析】根据整数乘除法、小数和分数加减乘除法的计算方法以及整数乘法的估算方法进行计算。
【解答】解：
31×10＝310
60×50＝3000
29×21≈600
804÷4＝201
0.8+0.7＝8.5
8.2﹣1.8＝8.7
＝
＝
【点评】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算。
2．（13分）用竖式计算，带☆的要验算。
☆49×53＝
70×27＝
240×3＝
8.4﹣7.5＝
4.5+2.3＝
3.9+2.5＝
【分析】根据两位数乘两位数乘法、一位数乘三位数乘法、小数加法、小数减法的竖式计算方法进行解答即可。乘法交换乘数的位置进行验算。
【解答】解：49×53＝2597

70×27＝1890

240×3＝720

8.4﹣7.5＝5.9

4.7+2.3＝5.8

3.8+2.5＝4.4

【点评】本题主要考查了两位数乘两位数乘法、一位数乘三位数乘法、小数加法、小数减法的竖式计算方法以及乘法的验算方法，注意计算的准确性。
3．（9分）脱式计算。
72﹣9×7
840÷7×5
（480﹣80）÷5
【分析】（1）先算乘法，再算减法；
（2）按照从左到右的顺序计算；
（3）先算小括号里面的减法，再算括号外面的除法。
【解答】解：（1）72﹣9×7
＝72﹣63
＝5

（2）840÷7×5
＝120×8
＝600

（3）（480﹣80）÷5
＝400÷5
＝80
【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。
二、填空。（共33分）
4．（2分）50×4的积是 　20　个十；30×80的积24个 　百　。
【分析】根据整数的乘法算出积，进一步利用整数的意义得出答案即可。
【解答】解：50×4＝200
30×80＝2400
答：50×4的积是20个十，30×80的积是24个百。
故答案为：20，百。
【点评】掌握整数乘法的计算法则和整数的意义是解决问题的关键。
5．（2分）电视剧的播放时间是上午9时到下午5时，一共播放 　8　时。
请在如图的方格里用涂色部分表示电视剧的播放时长。
​
【分析】根据经过时间＝结束时刻﹣开始时刻，代入数据计算即可。
【解答】解：下午5时＝17时
17时﹣9时＝6小时

故答案为：8。
【点评】解答此题的关键是掌握经过时间＝结束时刻﹣开始时刻这个公式。
6．（3分）在横线里填上合适的单位名称。
一包水泥重50 　千克　
长江全长大约是6300 　千米　
一个苹果约重200 　克　
数学书的封面的面积大约是400 　平方厘米　
【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【解答】解：
一包水泥重50千克
长江全长大约是6300千米
一个苹果约重200克
数学书的封面的面积大约是400平方厘米
故答案为：千克，千米，克。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
7．（4分）在横线里填上“＞”“＜”或“＝”。
12时 　＞　600分
9元6角 　＝　9.6元
6平方米 　＞　600平方厘米
3000千克 　＝　3吨
【分析】首先把12时化成分钟数，用12乘进率60，然后与600比较大小；
首先把9元6角化成元数，用6除以进率10，然后再加上9，最后与9.6元比较大小；
首先把6平方米化成平方厘米数，用6乘进率10000，然后与600平方厘米比较大小；
首先把3吨化成千克数，用3乘进率1000，然后与3000比较大小。
【解答】解：1时＝60分，12×60＝720（分）
720分＞600分；
6角＝7.6元
9+2.6＝9.8（元）
9元6角＝3.6元；
6平方米＝60000平方厘米
60000平方厘米＞60平方厘米；
5吨＝3000千克。
故答案为：＞；＝；＞；＝。
【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。
8．（4分）在如图数轴上标出1.7，，0.8，。并按照从大到小排列。
​
　1.7　＞　0.8　＞　　＞　　
【分析】根据数轴知识，每个小格表示0.1，用分数表示是，在数轴上标出各数，然后根据比较大小的方法，解答即可。
【解答】解：解答如下：

比较大小如下：
1.7＞8.8＞＞。
故答案为：1.4，0.8，，。
【点评】本题考查了分数和小数的意义及表示方法以及比较大小知识，结合数轴知识，解答即可。
9．（2分）将40个平均分成5份，每份是这些苹果的，3份是这些苹果的。
【分析】把这些的个数看作一个整体，把它平均分成5份，每份是这些苹果的，3份是这些苹果的。
【解答】解：将40个平均分成5份，每份是这些苹果的。
故答案为：，。
【点评】此题是考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是平均分成的份数，分子是要表示的份数。
10．（1分）将32﹣8＝24，24×7＝168改写成综合算式是 　（32﹣8）×8＝168　。
【分析】先用32减去8求出差，再用求出的差乘7即可。
【解答】解：将32﹣8＝24，24×7＝168改写成综合算式是：（32﹣8）×8＝168。
故答案为：（32﹣8）×3＝168。
【点评】这类型的题目要分清楚数量之间的关系，先求什么再求什么，找清列式的顺序，列出综合算式。
11．（2分）张阿姨用3.6元买了8分米黄布，用5.2元买了1米4分米红布，红布比黄布多 　0.6　米，一共用了 　8.8　元。
【分析】（1）先把8分米化成0.8米，1米4分米化成1.4米，求红布比黄布多多少米，用红布的长度减去黄布的长度即可；
（2）求买这两种布一共要付多少元，把这两种布花的钱数相加即可求解。
【解答】解：（1）8分米＝0.8米，1米4分米＝5.4米
1.8﹣0.8＝6.6（米）
答：红布比黄布多0.2米。

（2）3.6+8.2＝8.3（元）
答：一共用了8.8元。
故答案为：5.6，8.2。
【点评】本题考查了小数加减法的应用，以及长度单位的换算。
12．（13分）学校在疫情期间需要进行每日消杀，这个月学校买了12瓶消毒液，每瓶13元，填一填。
13×12＝　156　（元）
（1）我用数形结合的方法。

（2）我用竖式计算。
​
【分析】（1）方法1：将12瓶分成10瓶与2瓶，分别求出10瓶和2瓶的钱数，再求和；方法2：将12瓶分成2个6瓶，先求出6瓶的钱数，再乘2即可；
（2）方法3：列竖式计算。
【解答】解：（1）

（2）

【点评】本题考查了利用不同的方法解决问题，体现了算法多样性。
三、细心选择。（每题1分，共5分）
13．（1分）31×49的结果最接近（　　）
A．1200 B．1500 C．2000
【分析】根据乘法的估算方法，利用“四舍五入法”，把因数看作与它接近的整十数、整百数…，然后进行口算即可．
【解答】解：31×49≈1500．
故选：B．
【点评】此题主要考查乘法的估算方法，能够利用“四舍五入法”把因数看作与它接近的整十数、整百数…，进行估算．
14．（1分）一堆1吨棉花与一堆1吨钢铁比较（　　）
A．棉花重 B．钢铁重 C．一样重
【分析】钢材和棉花都是1吨，名数相同，一样重。
【解答】解：一堆1吨棉花与一堆1吨钢铁比较一样重。
故选：C。
【点评】钢材和棉花的名数相同，就是质量相同，由于钢材和棉花的密度不同，相同质量的钢材和棉花体积不同，不要被这一表象所迷惑。
15．（1分）与64÷2÷4结果相等的算式是（　　）
A．64÷2×4 B．64×2÷4 C．64÷（2×4） D．64×2×4
【分析】根据除法性质：一个数连续除以两个数，等于除以这两个数的积，由此解答即可。
【解答】解：根据除法的性质可得：
与64÷2÷4结果相等的算式是：64÷（7×4）。
故选：C。
【点评】本题主要考查了学生对除法的性质的熟练掌握情况，牢记定律的内容是解答本题的关键。
16．（1分）用16厘米长的铁丝围成长方形或正方形，长方形的面积（　　）正方形的面积。
A．大于 B．小于 C．等于
【分析】围成正方形的边长就是16÷4＝4（厘米），进一步求出正方形的面积，围成长方形的周长是16厘米，所以长与宽的和就是16÷2＝8（厘米），可令长方形的长是5厘米，宽是3厘米，然后求出长方形的面积，通过面积的比较再作出选择。
【解答】解：正方形的面积：
16÷4＝4（厘米）
6×4＝16（平方厘米）
长方形的面积：
16÷2＝8（厘米）
假设长是5厘米，宽是3厘米，
4×3＝15（平方厘米）
16＞15
因此，长方形的面积小于正方形的面积。
故选：B。
【点评】本题运用长方形、正方形面积公式进行解答即可。
17．（1分）要解决“学校买了18袋乒乓球和9个篮球，乒乓球的个数是篮球的几倍？”这个问题，要补充的条件是（　　）
A．每个乒乓球8元 B．有4箱篮球
C．每袋乒乓球有7个 D．无法确定
【分析】要求乒乓球的个数是篮球的几倍，需要知道每袋乒乓球的个数。据此先补充条件再解答。
【解答】解：补充的条件：每袋乒乓球有7个。
18×7÷4
＝126÷9
＝14
答：乒乓球的个数是篮球的14倍。
故选：C。
【点评】本题考查了根据问题补充条件并解决问题，需准确分析问题与条件之间的关系。
四、融会贯通。（8分）
18．（8分）融会贯通。
活动记录
时间（40分钟/节课） 15：30至 　16：10　
地点
三（1）班劳动基地
活动一
要求：观察并计算劳动基地的大小。
结论：劳动基地是正方形，一面靠墙，周长是12米。它的面积是 　16平方米　。
活动二
要求：观察劳动基地种植的植物占地面积，并把它们绘画下来。
结论：劳动基地种植的植物有：西红柿、青瓜、茄子。其中西红柿占整块的，其中青瓜占整块地的，茄子占整块地的 　　。
作图：在如图中画出劳动基地，并标出植物的分布。（1平方米/小格）

【分析】先用15时30分加上40分，求出活动结束的时间；再用12米除以3，求出正方形劳动基地的边长，然后求出面积；最后将这块地看作单位“1”，用“1”减去，再减去，求出茄子占整块地的几分之几，然后画出各种植物的分布图。
【解答】解：15时30分+40分＝16时10分，即结束时间为16：10。
12÷3＝4（米）
8×4＝16（平方米）
1﹣﹣
＝﹣
＝

（画法不唯一）
故答案为：16：10；16平方米；。
【点评】解答本题需灵活掌握时间的计算方法，明确正方形周长、边长和面积之间的关系，熟练掌握分数的意义和表示方法。
五、综合与应用。（24分）
19．（4分）下面是三年级某班女生1分钟跳绳的测试成绩。（单位：个）
86 73 90 82 93 92 84 80 63 75 94 121
88 109 86 92 93 66 93 124 61 89 125 85
（1）根据以上数据，分类填写如表。
个数（个）
100～130
80～99
低于80
人数（人）
　4　
　15　
　5　
（2）这个班女生跳绳成绩最高的是1分钟 　125　个，最低的是 　61　个。
【分析】（1）分别数出各成绩段的数据，完成统计表的填写；
（2）找出记录的数据中最大和最小的数即可。
【解答】解：（1）填表如下：
个数（个）
100～130
80～99
低于80
人数（人）
4
15
5
（2）这个班女生跳绳成绩最高的是7分钟125个，最低的是61个。
故答案为：4，15，5，61。
【点评】本题主要考查了统计表的填充和根据统计表中的数据解决实际问题的能力。
20．（5分）草地上一块“请爱护花草树木”的长方形告示牌，长80厘米，宽50厘米
【分析】长方形的面积＝长×宽，长方形告示牌的长和宽已知，代入公式即可求解；平方厘米数换算成平方分米数，用平方厘米数除以进率100即可。
【解答】解：80×50＝4000（平方厘米）
4000平方厘米＝40平方分米
答：它的面积是4000平方厘米，合40平方分米。
【点评】此题主要考查长方形的面积的计算方法S＝ab，以及面积单位间的换算。
21．（5分）三（1）班学生做了72个灯笼，把其中的，把送给幼儿园中班的小朋友，剩下的送给幼儿园大班的小朋友
【分析】先用72除以3，求出分给幼儿园小班的小朋友的灯笼个数；再用72除以2，求出幼儿园中班的小朋友的灯笼个数；最后用72减去分给幼儿园小班和中班的灯笼个数，即可求出送给幼儿园大班小朋友多少个灯笼。
【解答】解：72÷3＝24（个）
72÷2＝36（个）
72﹣24﹣36
＝48﹣36
＝12（个）
答：送给幼儿园大班小朋友12个灯笼。
【点评】本题考查了根据分数的意义解决问题，需准确理解题意。
22．（5分）杨树有45棵，松树是杨树的4倍，松树的棵数比杨树多多少棵？
（画出表示松树棵数的线段，并在图上表示出问题。再列式计算。）
杨树：
松树：
【分析】根据题意可知，杨树有45棵，松树是杨树的4倍，据此作图；首先根据求一个数的几倍是多少，用乘法求出松树的棵数，然后根据求一个数比另一个数多多少，用减法解答。
【解答】解：作如图下：

45×4﹣45
＝180﹣45
＝135（棵）
答：松树的棵数比杨树多135棵。
【点评】此题属于比较简单应用题，只要依据数量间的等量关系，代入数据即可解答，关键是求出松树棵数。
23．（5分）
（1）买5本笔记本和一个文具盒，应付多少元？
（2）买2支钢笔，付出50元，应找回多少元？
【分析】（1）先求出5本笔记本的总价，然后再加一个文具盒的单价即可。
（2）先求出2支钢笔的总价，再与50元作差即可。
【解答】解：（1）5×5+8
＝25+8
＝33（元）
答：买5本笔记本和一个文具盒，应付33元。
（2）50﹣14×2
＝50﹣28
＝22（元）
答：应找回22元。
【点评】解答此题应根据总价、数量和单价三者之间的关系进行解答。
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