湖南省益阳市赫山区箴言龙光桥学校2022-2023学年八年级上学期第一学月月清（月考）生物试题

八年级生物月清试卷

考试时长：90分钟              

一、选择题（每小题2分，共25小题，共计50分）

1. 水螅常常可以捕到与自己身体差不多大小的猎物，这主要依靠（      ）

A.触手的缠绕      B.发达的肌肉           C.口的吞噬          D.刺细胞

2. 水螅是腔肠动物的典型代表，下列关于水螅的结构特点叙述错误的是（        ）

A.分不出前后、左右、上下和背腹               B.身体由两个胚层构成

C.内胚层细胞所围成的空腔叫消化腔             D.有口有肛门

3. 下列关于血吸虫和绦虫的叙述，正确的是（        ）

A.血吸虫是扁形动物，绦虫是线形动物           B.生殖能力弱

C.运动和消化的能力都较强                     D.都是有口无肛门的动物

4.蛔虫寄生在人体的小肠内，下列与蛔虫的寄生生活无直接关系的是（           ）

A.摄取现成的有机物     B.消化器官结构简单     C.体表有角质层     D.生殖器官发达

5.蚯蚓的身体是由许多彼此相似的体节构成，如图所示动物与它的特点最相近的是（　  　）

A. 蝗虫                         B. 草履虫

C. 沙蚕                         D. 鱼

6.软体动物与人类的关系非常密切，下列有关软体动物的描述中正确的是（　  　）

A.很多种类的软体动物可以食用，软体动物对人类都是有益无害的

B.软体动物的身体比较柔软，体外都有坚硬的贝壳保护

C.软体动物的贝壳由外套膜的分泌物形成

D.软体动物都用鳃呼吸

7 下列各项中，均属于软体动物的一组是（　   　）

A.河蚌   章鱼   涡虫               B.田螺   鲍       乌贼

C.乌贼   水螅   蛔虫               D.缢蛏   蚯蚓   田螺

8.虾属于节肢动物，吃虾时我们常常去掉虾壳和虾线（虾的肠道）。下列关于虾的说法错误的是（           ）

A.虾的身体和附肢分节            B.虾具的身体分为头、胸、腹三个部分

C.虾壳就是虾的外骨骼            D.虾身体内没有可以弯曲的脊柱

9.下列描述不属于节肢动物与人类关系的是（     ）

A.虾、蟹等为人类和其他海洋生物提供了动物蛋白

B.蜈蚣、蝉蜕、蝎等可以入药，治疗疾病

C.果蝇是非常经典的实验材料

D.蚯蚓能够疏松土壤；提高土壤肥力；是优良的蛋白质饲料

10.下列关于动物的生活环境及获取食物的方式的叙述中，正确的是（        ）

A.腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物

B.寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存

C.软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒

D.节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物

11.四大家鱼中，最典型的草食性鱼是（       ）

A.青鱼 B.鲢鱼 C.鳙鱼 D.草鱼

12.“生物体结构与其功能相适应”是重要的生物学观念，下列有关鱼类适应水生生活叙述错误的是（           ）

A.身体呈流线型，鳞片表面有黏液，有利于减少游泳时的阻力

B.身体两侧各有一条侧线，能够感知水流和测定方向

C.用鳃呼吸，鳃丝密布毛细血管利于气体交换

D.鳍是它的运动器官，游泳时的动力来自各种鳍的摆动

13.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。下列对青蛙的有关描述，你认为不正确的一项是（　   　）

A.青蛙既可以生活在水中又可以生活在陆地上，所以被称为两栖动物

B.青蛙幼体生活在水中，用鰓呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸

C.保护青蛙除了不滥捕滥杀外，还要保护它们的生活环境

D.青蛙的眼睛后面有鼓膜，可感知声波

14.两栖动物是研究生物进化的重要资料。下列动物中属于两栖动物的是（　   　）

A.螃蟹、蛇         B.青蛙、蝾螈          C.鳄鱼、田螺           D.蟾蜍、乌龟

15.下列关于蜥蜴形态结构特征的描述，不正确的是（　　   ）

1. 蜥蜴皮肤干燥，表面有角质的鳞片         B.蜥蜴在陆地上产卵，卵表面有柔软的卵壳

C.蜥蜴四肢灵活，活动迅速，适应陆地生活    D.蜥蜴的颈可以灵活地转动

16.爬行动物是真正适应陆地生活的脊椎动物，与之无关的特征是（　   　）

A.皮肤干燥，覆盖有角质的鳞片或甲              B.体温不恒定

C.在陆上产卵，卵表面有坚硬的卵壳              D.用肺呼吸

17.下图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是（　   　）

A.②和③都能进行气体交换

B.气体进入体内的途径是①→②→③

C.①是气管，②是肺，③是气囊

D.家鸽的呼吸方式与飞行生活相适应

18.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，诗中的莺和燕所特有的特征是（          ）

①体表被覆羽毛        ②善于飞行        ③体内有气囊辅助肺呼吸     

④通过产卵繁殖后代        ⑤体温恒定      ⑥有喙无齿

A.②④⑥         B.②③④         C.①②③         D.①③⑥

19.下列关于哺乳动物特征的叙述错误的是（        ）

A.哺乳动物的神经系统和感觉器官高度发达

B.不断变化的体温，增强了哺乳动物对环境的适应能力

C.胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率

D.牙齿的分化提高了哺乳动物摄取食物的能力

20.在学习了生物圈中各种各样的动物后，你会发现，动物们都在以自己独特的方式适应着所处的环境，下列给出的说法中，你认为不合理的是（          ）

A.蜥蜴——身体表面覆盖甲，既可以保护身体又可以减少体内水分蒸发

B.蝗虫——身体表面有坚韧的外骨骼，可以保护身体内部，又可以减少体内水分散失

C.乌贼——头部腹面有漏斗，可以借助漏斗喷水的反作用力加速前进

D.涡虫——前端有集中的感觉器官，有利于它的捕食和避敌

21.下列有关动物运动的叙述，错误的是（          ）

A.骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼

B.由一组肌肉可以完成运动

C.人体任何一个动作的完成，都离不开其他系统的调节

D.在运动时，关节起支点作用

22.下列有关运动的各项说法中，不正确的是（       ）

A.蚯蚓只有肌肉没有骨骼，只能缓慢地蠕动

B.动物通过运动来适应不同的环境，提高生存能力

C.脊椎动物的运动系统由骨、关节和肌肉组成

D.骨的位置变化产生运动，骨的运动不需要骨骼肌的牵拉

23.如图为关节结构模式图，下列描述错误的是（        ）

A.①②③组成关节                       B.③可以减少骨与骨之间的摩擦和减轻震动

C.④和韧带可以增强关节的牢固性         D.⑤内有少量的滑液，有润滑关节的作用

24. 秃鹫在成长的过程中，学会将骨从空中扔到岩石上摔碎后再吞食，从动物行为获得途径上看，与此类似的行为是（          ）

A.鹦鹉学舌、惊弓之鸟、老马识途            B.小狗算数、猫抓老鼠、公鸡报晓

C.望梅止渴、蜘蛛结网、孔雀开屏            D.小鸟喂鱼、蜜蜂采蜜、蚂蚁搬家

25.下列对表中探究动物绕道取食实验结果的分析，不正确的是（           ）

A.动物的绕道取食是一种学习行为

B.丙的学习能力最强

C.动物的行为与遗传物质无关

D.动物越高等，“尝试与错误”的次数越少

二、填空题（共6小题，共计50分）

26.（5分）如图是兔和狼的牙齿分化示意图，请据图回答：

（1）图________是兔的牙齿，图________是狼的牙齿.（均填“A”或“B”）

（2）图虫①②③所表示的是不同类型的牙齿，其中②的作用是________食物。

（3）兔和狼的牙齿分化不完全相同，产生这种差异的主要原因：狼是________动物，兔是________动物。

27.（9分）自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片，请据图回答：

⑴若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是                             。 

⑵除了身体呈流线型外，请再写出动物A适于飞行的一条外部形态特征                   。

⑶比较B和E两种动物，从外部形态看，它们身体的共同特点是              。动物E在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是                                           。

⑷动物D特有的生殖发育方式是                     ，大大提高了后代的成活率。一生中用过三种器官呼吸的动物是        (填字母)。

⑸动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是         和        。

⑹图中所示动物中，体温恒定的是                   （填字母），这增强了对环境的适应能力。

28.（5分）呼吸是动物重要的生理特征，不同的动物呼吸的结构和器官差异很大，但其功能都是最大限度的吸收氧气排出二氧化碳。回顾你的实验过程，回答下列问题：

（1）观A时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是A靠               进行呼吸；观察B时，发现它已具有了呼吸器官________；观察C时，发现其体表具有与体内气管相连的________，它是气体出入的门户。

（2）鱼是如何在水中完成呼吸的？某实验小组利用BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄的特性进行了如图D的实验。实验说明：由鳃流出的水，溶解的气体成分发生了变化，这一变化是                                    。

（3）探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时，发现E具有完善的呼吸系统，其身体里有发达的气囊与肺相通，每呼吸一次，在肺里进行两次气体交换，这种特有的呼吸方式叫                     。

29.（11分）游泳是一种全身性运动，水的浮力能帮助人体在减小重力的情况下活动关节，有助于关节和肌肉功能的改善。请据图回答问题。

（1）当人们游泳做出图1的动作时，肱二头肌处于________状态。骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由________附着在相邻的骨上。

（2）图2是关节的结构模式图。关节既牢固又灵活，这与结构[⑤] ________，以及结构[③]关节腔中的________有关，这些可减少骨与骨之间的摩擦。同时，还有[    ] ________和韧带可使关节牢固。

（3）游泳时用力不当，有时会导致肩部脱臼，即[    ] ________从[    ] ________里滑脱出来。运动前适度热身有助于减少这种情况的发生。

（4）一个游泳动作是由骨骼肌、骨和关节三者协调配合，在________系统的调节和其他系统的辅助下完成的。

30.（10分）涡虫生活在水中，但不能在水中游动，只能在物体或液体表面做游泳状爬行，为了探究涡虫是否具有认识道路的能力，科学家利用涡虫这一生活习性，进行如图所示的实验。请据图分析回答下列问题：

（1）涡虫属于________动物，其主要特征是                                     。

（2）由资料可知，涡虫通过________的运动方式获取食物。

（3）涡虫从水槽底部到水中央的取食途径是：水槽底部→________→________→绳子→食物。

（4）应该选取________（填“1”或“多”）条涡虫做实验，目的是                    。

（5）当绳端不悬挂食物时，涡虫依然能沿着原来的路线寻找。这说明涡虫的这种取食行为是由                而获得的，属于________行为，该行为有助于涡虫适应________的环境。

31.（10分）在探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为的实验中，迷宫中设有几处T形接头，小鼠可左转也可右转，小鼠在完成走迷宫后会被奖励一些食物。实验统计数据如图所示，请分析回答：

⑴实验前使小鼠处于饥饿状态的原因是                        。

⑵随着训练天数的增加，小鼠走迷宫时平均转错的次数逐渐减少，由此得出的结论是                                               。

⑶若以小鸡为实验对象，则小鸡平均转错的次数较小鼠           （填“多”或“少”），说明了                                   。

⑷在该实验的基础上，仍以小白鼠为例，再提出一个探究问题。                                

                                                      。

八年级生物月清试卷答案

三、选择题（每小题2分，共25小题，共计50分）

1-5   DDDAC

6-10  CBDDA

11-15  DDABB

16-20  BDDBA

21-25  BDAAC