中考生物复习周测卷三（第三单元第一、二章）课件

这是一份中考生物复习周测卷三（第三单元第一、二章）课件，共14页。PPT课件主要包含了无机盐等内容，欢迎下载使用。
一、选择题:本大题共10小题，每小题3分，共30分。1.蕨菜被称为“山菜之王”，具有清热、解毒、降血压、祛风、化痰等功效，它的器官与贯众类似。生活中所食用的“蕨莱”是蕨菜植物的（ ）A.茎和叶B.叶和花C.叶D.茎
2.青岛有很多特产，比如石花菜、崂山蕨菜、白果、崂山杏等，都是老百姓们喜爱的。下列相关说法错误的是（ ）A.石花菜做凉粉美味可口，属于藻类植物B.崂山蕨菜靠孢子繁殖后代，喜欢潮湿温暖的环境C.白果是漂亮的银杏树上结的果实，由子房发育而来D.我们吃的酸甜可口的杏肉是果皮，由子房壁发育而来
【解析】银杏是裸子植物，没有果实，白果是它的种子，由胚珠发育而来。
（2022丰台期末）【主题思考】小麦与玉米、水稻并称为世界三大谷物，其生长过程中需要每天8～12 h光照，如果光照时间不足，就不能抽穗结实。它的果皮与种皮愈合在一起，果实加工后的面粉是我国北方居民的主食之一。收割后，小麦秸秆可以粉碎后翻入土壤中还田。请回答3～4题。3.根据植物的形态结构分类，小麦属于（ ）A.被子植物B.裸子植物C.蕨类植物D.苔藓植物
4.关于小麦秸秆粉碎还田，下列分析不合理的是（ ）A.粉碎的秸秆更容易被分解B.土壤中的微生物会分解秸秆C.秸秆还田可以提高土壤肥力D.单位面积土地中秸秆越多越好
【解析】土壤中的微生物数量有限，空间有限，分解有机物能力也是有限的，因此并非单位面积土地中秸秆越多越好。
5.图C-3-1中阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（ ）A.都有种子B.种子结构中子叶的作用都是储存营养物质C.叶脉都为平行脉D.种子外都有果皮包被
6.图C-3-2表示菜豆和玉米种子的结构模式图。下列叙述错误的是（ ）A.菜豆种子的④和玉米种子的c都是子叶，但是数量不同B.在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的部位是bC.菜豆种子的⑥和玉米种子的g都是新植物的幼体D.菜豆种子中储存营养物质的结构是②
7.我国嫦娥四号探测器在月球着陆后，搭载的棉花种子顺利萌发，长出“月球第一片嫩叶”。棉花是双子叶植物，关于棉花种子的萌发，下列说法正确的是（ ）A.种子萌发不需要无机盐和水B.种子能够在超低温环境中萌发C.子叶为种子萌发提供营养物质D.嫩叶是由胚根发育而来的
8.豌豆是一种自花传粉、闭花授粉的被子植物。图C-3-3中，甲是豌豆花结构示意图，乙是豌豆的果实示意图。下列叙述错误的是（ ）A.花粉从②传到①的过程叫做传粉B.豌豆花的传粉需要风作为媒介C.图甲中的④发育成图乙中的果实D.图甲中③的数量决定图乙中⑤的数量
【解析】豌豆是自花传粉、闭花授粉，不需要风作为媒介。
9.（2023武汉）小明家种植的百合花大部分植株的叶子出现了发黄现象，他的父母十分焦急。小明上网查找资料，并将发黄的和颜色正常的百合花叶子送到某科研单位检测，得到数据如下表所示。根据检测结果，小明进行了合理的猜测，百合花叶子发黄的原因是（ ）A.缺少光照B.缺乏水分 C.缺少铁元素 D.缺少无机盐
10.为探究“子叶的作用”，某同学做了如下实验：①选择40粒大豆种子，平均分为甲、乙、丙、丁4组；②均浸泡10 h；③对每组种子的子叶进行处理：甲组切除3/4、乙组切除1/2、丙组切除1/4、丁组不做处理；④在适宜的条件下培养10天，测得植株平均高度如图C-3-4所示。下列分析正确的是（ ）A.浸泡10 h主要是为了便于切除子叶B.丁组为对照组，其他三组为实验组C.种子萌发时，胚芽先发育突破种皮D.切除子叶对植株的生长没有影响
【解析】浸泡10 h的目的是使种子吸水，促进萌发，A错误；种子萌发时，胚根先突破种皮，C错误；由图可知子叶切除越多，对植株高度影响越大，D错误。
二、非选择题:本大题共1小题，共20分。11.（实验探究）随着生态农业的发展，生物有机肥越来越受到重视。某科研单位探究不同的生物有机肥对温室栽培的番茄幼苗生长的影响，结果如图C-3-5。
注：乙、丙、丁组实验用土是用天然土壤与有机肥按比例混合，然后堆放三个月再经灭菌处理备用。请回答:（1）施肥能够增加农作物产量，是因为肥料中含有植物生长所需的多种________。该科研单位探究的问题是：________________________________________________？
不同的生物有机肥对温室栽培的番茄幼苗生长有影响吗