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    【期中单元知识点归纳】(苏科版)2023-2024学年七年级数学上册 第二章 有理数 试卷(知识归纳+题型突破)

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    有理数(知识归纳+题型突破)  1.理解有理数及其运算的意义,发展运算能力;了解无理数的概念,会判断无理数.
    2.能用数轴上的点表示有理数,会比较有理数的大小;借助数轴理解相反数和绝对值的意义,会求有理数的相反数与绝对值.
    3.体会转化、归纳等思想;掌握有理数的加、减、乘、除、乘方及混合运算并能解决简单的实际问题.4.会用科学记数法表示较大的数,能对含有较大数字的信息作出合理的解释和推断,发展数感. 一、有理数与无理数1.有理数的分类: 1)按定义分类:                                    2)按性质分类: 2.无理数:无限不循环小数叫做无理数.诠释:1)无理数的特征:无理数的小数部分位数无限.无理数的小数部分不循环,不能表示成分数的形式.      2)目前常见的无理数有两种形式:类.看似循环而实质不循环的数,         如:1313113111……(相邻两个3之间1的个数逐渐增加).  3.数轴:规定了原点、正方向和单位长度的直线.诠释:1)一切有理数都可以用数轴上的点表示出来,数轴上的点不都表示的是有理数,如2)在数轴上,右边的点所对应的数总比左边的点所对应的数大.4.相反数:只有符号不同的两个数互称为相反数0的相反数是0 诠释:1一对相反数在数轴上对应的点位于原点两侧,并且到原点的距离相等,这两点是关于原点对称的.2求任意个数的相反数,只要在这个数的前面添上号即可.3多重符号的化简:数字前面号的个数若有偶数时,化简结果为正,若有奇数时,化简结果为负.5.绝对值:1)代数意义:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0 a的绝对值记作  2)几何意义:个数a的绝对值就是数轴上表示数a的点与原点的距离.二、有理数的运算 1法则:1)加法法则:同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加.绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值.个数同0相加,仍得这个数.2减法法则:减去个数,等于加这个数的相反数.即a-b=a+(-b) 3乘法法则:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘.任何数同0相乘,都得04除法法则:除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数.即a÷b=a·(b≠0)   5)乘方运算的符号法则:负数的奇次是负数,负数的偶次是正数;正数的任何次都是正数,0的任何非零次都是0  (6)有理数的混合运算顺序:先乘方,再乘除,最后加减;同级运算,从左到右进行;如有括号,先做括号内的运算,按小括号、中括号、大括号依次进行.诠释:奇负偶正口诀的应用:1)多重负号的化简,这里奇偶指的是号的个数,例如:-[-(-3]=3[+(-3]=32)有理数乘法,当多个非零因数相乘时,这里奇偶指的是负因数的个数,正负指结果中积的符号,例如:(-3×(-2×(-6=36,而(-3×(-2×6=363)有理数乘方,这里奇偶指的是指数,当底数为负数时,指数为奇数,则为负;指数为偶数,则为正,例如: 2.运算律: 1交换律: 加法交换律:a+b=b+a 乘法交换律:ab=ba2)结合律: 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)  乘法结合律:(abc=a(bc) 3)分配律:a(b+c)=ab+ac三、有理数的大小比较比较大小常用的方法有:(1)数轴比较法;(2)法则比较法:正数大于00大于负数,正数大于负数;两个负数,绝对值大的反而小;(3) 作差比较法.(4)作商比较法;(5)倒数比较法.四、科学记数法 把一个大于10的数表示成的形式(其中是正整数),此种记法叫做科学记数法.例如:200 000= 题型 正负数的意义1如果向东走千米记为千米,那么千米表示的是(      A.向东走了千米 B.向西走了千米 C.向南走了千米 D.向北走了千米2一个物体作左右方向的运动,我们规定向左为负,向右为正.向右运动记作,则向左运动,记作       巩固训练:1下列各数: ,其中是负数的有(   A2 B3 C4 D52.如果盈利记作,那么表示(    A.盈利  B.亏损  C.少赚  D.亏损 题型 数的分类3在实数(相邻两个 1 之间的 0 依次增加 1 ), 中,无理数有(   A1  B2  C3  D4 4这几个数中,是非负数的有(  )A B C D5把下列各数填入表示它所在的数集的括号里:3 0 0.022020正数集:                            负数集:                            非负整数集:                            正分数集:                            有理数集:                             巩固训练:3.把下列各数分别填入相应的集合里:(1)正数集合:(2)整数集合:(3)分数集合: 4.把下列各数填入相应的集合中:(每相邻两个之间的个数逐次加1).正分数集合:______正整数集合:______整数集合:______有理数集合:______5.将下列各数填在相应的横线上.(1)整数:________________________________________(2)负数:________________________________________(3)正分数:______________________________________(4)正有理数:____________________________________(5)非正整数:____________________________________(6)非负数:______________________________________ 题型 数轴的定义和特点6下列说法正确的是(    A.在数轴上与原点的距离越远的点表示的数越大 B.在数轴上之间的有理数为C.任何一个有理数都可以在数轴上表示出来 D的绝对值等于7下列四个选项中,所画数轴正确的是(  A   B  C   D  8下面图形是数轴的是(    A   B  C   D   巩固训练:6.下列表示数轴的图形中,正确的是(  ABCD7.如图,在数轴上表示的点是(    ).  AA BB CC DD8.在数轴上,点关于原点对称.若点对应的数为5,则点对应的数是(    A B10 C0 D5 题型 绝对值的定义与性质9绝对值最小的有理数是(    A1 B C0 D.没有10,则的值是(    A B C D1 巩固训练:9.若,则          10      11.对于任意有理数,下列结论正确的是(  )A是正数 B是负数 C是负数 D不是正数 题型 相反数以及化简多重符号11的相反数等于(    A B C2 D12的相反数是(    A B C D13下列几组数中,不相等的是(    A BC D  巩固训练:12的相反数是(    A B2023 C D13.比较大小:            .(用“>”“<”填空)14.化简符号:             题型 根据数轴比较有理数大小a14在如图所示的数轴上表示下列各数,并用“<”将这些数连接起来:  15把下列各数表示在数轴上,并用连接. 巩固训练:15.将下列各数在数轴上表示出来,并按照从小到大的顺序排列.   16.将有理数,用连接,正确的是(    A BC D  题型 绝对值化简16已知在数轴上的位置如图所示,用不等号填空:(1) (2) (3)   (4)   (5)  (6) 17有理数在数轴上的位置如图所示,  化简:巩固训练:17.若有理数数轴上的位置如图所示,化简:        18.有理数abc在数轴上的位置如图所示,化简          题型 有理数的加减法以及实际应用18写成省略加号的和的形式后为的式子是(    A BC D19计算:      20计算:(1)(2)21某人用元购买了套儿童服装,准备以一定价格出售,如果每套儿童服装以元的价格作为标准卖出,超出的记为正数,不足的记为负数,记录如下:(1)当他卖完这种套儿童服装后共卖了多少钱?(2)是盈利还是亏损了多少元?巩固训练:19.计算的结果是(    A4 B8 C D20.计算的结果等于(    A6 B C12 D21.计算:22.计算: 23.某辆出租车一天下午以公园为出发地在东西方向行驶,向东走为正,向西走为负,行车里程(单位:公里)依先后次序记录如下:(1)将最后一名乘客送到目的地时,出租车在公园的什么方向?离公园多远?(2)若出租车每公里耗油量为0.1升,则这辆出租车这天下午耗油多少升?(3)规定出租车的收费标准是4公里内付7元,超过4公里的部分每公里加付1元(不足1公里按1公里算),那么该出租车司机在前四位客人中共收了多少钱? 24.某检测小组乘汽车检修供电线路,约定向东方向出发为正,向西方向出发为负,某天检测小组自地出发到收工时,行驶情况单位:为:(1)收工时车辆停在何处?(2)若每千米耗油升,从地出发到收工共耗油多少升? 题型 有理数的乘法22计算:        23从数041中任取两个数相乘,其最小的积是           24用简便算法计算:巩固训练:25.下列运算结果为负数的是(    A B C D26.计算:    A20 B C D927.计算的结果等于(   A7 B C6 D题型 倒数与除法25有理数的倒数是(    A B C D26已知,则a的大小关系为(  )A BC D27的倒数是(    A B C D28结果相同的是(   A BC D 巩固训练:28的倒数是(    A B C D29.计算:           30.计算       题型 科学计数法29国家智慧教育平台于日上线,截至月,已在基础教育平台提供资源万,在职业教育平台上线教育资源库、门在线精品课,在高等教育平台上线课程万门,其中数据万用科学记数法表示为(    A B C D302020年永州约为2100亿元,数据2100亿用科学记数法表示为(    A B C D31一方有难,八方支援是中华民族的优秀传统,在20085川大地震后,全国各界纷纷捐款捐物.某企业捐款9840万元人民币,数9840万用科学记数法表示为(  )A B C D  巩固训练:312023年春节由张艺谋导演的《满江红》获得春节最高电影票房的收入.这个数字用科学记数法表示为(    A B C D32.世界上最长的跨海大桥是港珠澳大桥,这座大桥集跨海大桥、人工岛、海底隧道于一身,全长约55000米.其中55000用科学记数法可表示为(      A B C D33.今年五一假期,全省级景区接待游客人次,数用科学记数法表示是      34梨花风起正清明,游子寻春半出城,不少市民朋友在今年清明节离开都市,选择郊游踏青、亲近自然,享受春意盎然的乐趣.据相关部门发布的数据,今年清明节当天全省高速流量高达约次,将这个数用科学记数法表示为           题型十一  乘方32等于(   A B C D33下列各组的两个数中,运算后结果相等的是(  )A BC D34,则的值为    35观察下列等式:.通过观察,用你发现的规律确定的个位数字是(    A2 B4 C8 D6 巩固训练:35.计算的结果等于(    A B C D36.计算:                    37.计算:    A B1 C0 D202338.在计算时,结果可表示为(   A B C D  题型十二 加减乘除乘方混合36计算:37123839计算:40计算:(1)(2) 巩固训练:39.计算:40.计算:(1)(2)(3)41.计算(1)(2) 42.计算:(1)(2)

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