人教版四年级上册3 角的度量线段、直线、射线课时训练
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这是一份人教版四年级上册3 角的度量线段、直线、射线课时训练,共10页。
2023年人教版小学数学四年级上册3.1 线段、直线、射线的认识及表示 同步练习一、单选题1.王明画了一条长50厘米的( )。 A.射线 B.直线 C.线段 D.角2.A、B两点之间有四条连线,分别长8厘米、9厘米、10厘米、13厘米,其中有一条是线段,这条线段长( )。A.8厘米 B.9厘米 C.10厘米 D.13厘米3.下面的图形中,图( )是射线。 A. B.C. D.4.在墙上固定一根木条至少要用( )个钉子. A.1 B.2 C.3 D.45.下图中直线a和直线b比较,( )。A.a比b长 B.b比a长 C.一样长 D.无法比较6.关于直线、射线和线段、下列说法中正确的是( )。 A.直线可以向两端延伸B.射线不可以延伸C.线段可以向一端延伸D.直线、射线和线段都可以量出长度7.下图中有( )条线段。A.3 B.4 C.6 D.78.已知线段AB=8cm,在AB所在的直线上画线段BC=3cm,则线段AC=( )cm。A.11 B.5 C.11或5 D.8或11二、判断题9.电灯发出的光线可以看成是直线。( )10.直线和射线都没有端点,所以他们都不能量出长度。( )11.经过一点可以画无数条射线。( )12.线段是直线的一部分,射线也是直线的一部分。( )13.乐乐家文文家,乐乐从家出发去文文家走②号路线最近。( )三、填空题14.激光笔射出来的光线可以看作一条 (填“线段”“直线”或“射线”),它有 个端点,可以向一个方向无限延伸。15. 把序号填在相应的括号里。 是直线, 是射线, 是线段。16. 经过一点可以画 条直线,两点之间可以画 条线段,从一点出发可以画 条射线。17.两点之间的所有连线中 最短,将它的一端无限延长,形成一条 ,将另一端也无限延长,形成一条 。18.下图中一共有 条直线, 条线段, 条射线。19.同一平面内有4个点,经过任意两点可画一条直线,最多能画 条线段。四、作图题20.按要求画图。⑴先画出线段AB。⑵再画出射线BC。⑶最后画出直线AC。21.我会画线段。(1)画一条3 厘米长的线段。(2)画一条比8 厘米短3 厘米的线段。 (3)在左边3厘米处画一个,右边5 厘米处画一片。五、解决问题22.做一做,画一画,说一说,填一填。(1)用一个图钉把一张硬纸条钉在墙上,硬纸条可以转动吗?过一点画直线。纸条 转动,过一点可以画 条直线。(2)用两个图钉把一张硬纸条钉在墙上,硬纸条可以转动吗?过两点画直线
纸条 转动,过两点可以画 条直线。23.A,B,C是在同一平面上的三个点。(1)当A,B,C三点在同一条直线上时,如下图。图中有 条直线, 条射线, 条线段。(2)如下图,当A,B,C三点不在同一条直线上时,过其中任意两点画直线,最多可以画出 条,所画图中有 条射线, 条线段。24.从天天家到蓝蓝家有3条路,天天从家到蓝蓝家走哪条路最近?25.回答下列问题。(1)在下图中画出连接5个点中任意两点的所有线段,共 条。(2)想一想,如果在纸上有7个点,连接任意两点,最多可以画 条线段。26.往返于济南和青岛之间的高速列车沿途要停靠淄博、潍坊两站,铁路部门要为这趟车准备多少种车票?
答案解析部分1.【答案】C【知识点】线段、直线、射线的认识及表示【解析】【解答】解:王明画了一条长50厘米的线段。
故答案为:C。
【分析】线段有2个端点,不能向两端无限延伸,能测量长度;直线没有端点,可以向两端无限延伸,不能测量长度;射线有1个端点,可以向一端无限延伸,不能测量长度。2.【答案】A【知识点】线段、直线、射线的认识及表示【解析】【解答】解:8厘米<9厘米<10厘米<13厘米,这条线段长8厘米。
故答案为:A。
【分析】先把这四条连线比较大小,两点之间线段最短,所以这条线段长8厘米。3.【答案】D【知识点】线段、直线、射线的认识及表示【解析】【解答】解:是射线。
故答案为:D。【分析】射线只有1个端点,可以向一端无限延伸。4.【答案】B【知识点】线段、直线、射线的认识及表示【解析】【解答】解:在墙上固定一根木条至少要用2个钉子。
故答案为:B。【分析】根据两点确定一条直线进行解答。5.【答案】D【知识点】线段、直线、射线的认识及表示【解析】【解答】解:这两条直线无法比较长短。
故答案为:D。【分析】直线没有端点,无限长,所以这两条直线无法比较长短。6.【答案】A【知识点】线段、直线、射线的认识及表示【解析】【解答】解:说法中正确的是:直线可以向两端延伸。
故答案为:A。【分析】线段有2个端点,不能向两端无限延伸,能测量长度;直线没有端点,可以向两端无限延伸,不能测量长度;射线有1个端点,可以向一端无限延伸,不能测量长度。7.【答案】C【知识点】线段、直线、射线的认识及表示【解析】【解答】解:4×(4-1)÷2
=4×3÷2
=6(条)
故答案为:C。
【分析】端点个数×(端点个数-1)÷2=线段的总条数。8.【答案】C【知识点】线段、直线、射线的认识及表示【解析】【解答】解:如图:
8-3=5(厘米),或8+3=11(厘米)
故答案为:C。
【分析】点C在线段AB上,AC=AB-BC;点C不在线段AB上,AC=AB+BC;据此解答。9.【答案】(1)错误【知识点】线段、直线、射线的认识及表示【解析】【解答】解:电灯发出的光线可以看成是射线。
故答案为:错误。
【分析】射线一个端点,光源的地方看作端点,电灯发出的光线可以看成是射线。10.【答案】(1)错误【知识点】线段、直线、射线的认识及表示【解析】【解答】解:直线没有端点,射线有1个端点,他们都不能量出长度。
故答案为:错误。
【分析】线段有2个端点,不能向两端无限延伸,能测量长度;直线没有端点,可以向两端无限延伸,不能测量长度;射线有1个端点,可以向一端无限延伸,不能测量长度。11.【答案】(1)正确【知识点】线段、直线、射线的认识及表示【解析】【解答】解:射线有1个端点,可以向一端无限延伸,经过一点可以画无数条射线。
故答案为:正确。
【分析】射线有1个端点,可以向一端无限延伸,不能测量长度,经过一点可以画无数条射线。12.【答案】(1)正确【知识点】线段、直线、射线的认识及表示【解析】【解答】解:线段是直线的一部分,射线也是直线的一部分。说法正确。
故答案为:正确。【分析】线段两端都不出头;直线两端都出头;射线端点的地方不出头,另一端出头。13.【答案】(1)正确【知识点】线段、直线、射线的认识及表示【解析】【解答】解:乐乐从家出发去文文家走②号路线最近,原题干说法正确。
故答案为:正确。
【分析】乐乐从家出发去文文家走②号路线是一条线段,则是最近的路线。14.【答案】射线;1【知识点】线段、直线、射线的认识及表示【解析】【解答】解:激光笔射出来的光线可以看作一条射线,它有1个端点,可以向一个方向无限延伸。
故答案为:射线;1。
【分析】线段有2个端点,不能向两端无限延伸,能测量长度;直线没有端点,可以向两端无限延伸,不能测量长度;射线有1个端点,可以向一端无限延伸,不能测量长度。15.【答案】①⑤;④;②⑥【知识点】线段、直线、射线的认识及表示【解析】【解答】解:①⑤是直线;④是射线;②⑥是线段。
故答案为:①⑤;④;②⑥。
【分析】线段有2个端点,不能向两端无限延伸,能测量长度;直线没有端点,可以向两端无限延伸,不能测量长度;射线有1个端点,可以向一端无限延伸,不能测量长度。16.【答案】无数;1;无数【知识点】线段、直线、射线的认识及表示【解析】【解答】解:经过一点可以画无数条直线,两点之间可以画1条线段,从一点出发可以画无数条射线。
故答案为:无数;1;无数。
【分析】线段有2个端点,不能向两端无限延伸,能测量长度;直线没有端点,可以向两端无限延伸,不能测量长度;射线有1个端点,可以向一端无限延伸,不能测量长度。经过一点可以画无数条直线,两点之间可以画1条线段,从一点出发可以画无数条射线。17.【答案】线段;射线;直线【知识点】线段、直线、射线的认识及表示【解析】【解答】解:两点之间的所有连线中线段最短,将它的一端无限延长,形成一条射线,将另一端也无限延长,形成一条直线。
故答案为:线段;射线;直线。
【分析】线段有2个端点,不能向两端无限延伸,能测量长度;直线没有端点,可以向两端无限延伸,不能测量长度;射线有1个端点,可以向一端无限延伸,不能测量长度。18.【答案】1;10;10【知识点】线段、直线、射线的认识及表示【解析】【解答】解:图中有1条直线,
4+3+2+1
=7+2+1
=9+1
=10(条),
所以图中有10条线段;
图中有10条射线。
故答案为:1;10;10。【分析】直线就是经过两点的一条线;直线两端,也就是两头是可以无限延伸的,没有长度的;也就是可以无止无尽的延长再延长。
射线就是直线上的一点和它一旁的部分;这个点就是射线的端点,从这个点伸出的一条线就是射线。就是只有一边是无限延伸的;无长度。
直线上两个点和两个点之间的部分就是线段;线段两边有端点;线段是有长度的,可以度量的。
本题直接根据直线、射线、线段的概念进行解答。19.【答案】6【知识点】线段、直线、射线的认识及表示;握手问题【解析】【解答】解:4×(4-1)÷2
=4×3÷2
=12÷2
=6(条)。
故答案为:6。
【分析】当同一平面内的4个点,不在同一条直线上时,画出的线段条数最多=n(n-1)÷2条。20.【答案】解:
【知识点】线段、直线、射线的认识及表示【解析】【分析】画图时注意:线段两断都不出头;直线两端都出头;射线端点的地方不出头,另一端出头。21.【答案】(1)解:(2)解:8-3=5(厘米)
(3)解:【知识点】线段、直线、射线的认识及表示;厘米的认识与使用【解析】【分析】线段的画法:①先画一个点,用直尺的“0”刻度和这个端点重合,②对准指定长度的刻度线点一个点,③连接这两个端点就是所画的线段。22.【答案】(1)可以;无数(2)不能;一【知识点】线段、直线、射线的认识及表示【解析】【解答】(1)硬纸条可以转动,过一点可以画出无数条直线;
(2)硬纸条不可以转动,过两点可以画出一条直线。
故答案为:(1)可以;无数;(2)不能;一。
【分析】过一点可以画无数条直线,经过两点只能画一条直线。23.【答案】(1)1;6;3(2)3;12;3【知识点】线段、直线、射线的认识及表示【解析】【解答】解:(1)图中有1条直线,6条射线,3条线段;
(2)最多可以画出3条直线,所画图中有12条射线,3条线段。
故答案为:(1)1;6;3;(2)3;12;3.【分析】(1)每个点处都有2条射线,3个点处有6条射线;线段有AB、AC、BC共三条;
(2)点数×2=射线的条数,有AB、BC、AC共三条线段。24.【答案】解:两个点之间的距离线段的长度比折线、曲线短,第②条路最近。【知识点】线段、直线、射线的认识及表示【解析】【分析】两点之间的线段最短,所以天天从家到蓝蓝家走第②条路最近。25.【答案】(1)10(2)21【知识点】线段、直线、射线的认识及表示;排列组合【解析】【解答】解:(1)如图,共10条;
(2)7×(7-1)÷2
=7×6÷2
=21(条)
故答案为:(1)10;(2)21。
【分析】(1)可以在画图后数出所有线段的条数,总结规律:线段条数=点的个数×(点的个数-1)÷2;
(2)根据总结的规律计算即可。26.【答案】解:(3+2+1)×2=12(种) 答:铁路部门要为这趟车准备12种车票。【知识点】线段、直线、射线的认识及表示【解析】【分析】根据列车的往与返可以把车票分成两大类,在第一大类中,再根据乘客乘车时所在起点站的不同分为3类:从济南出发有:济南→淄博,济南→潍坊、济南→青岛,3种;从淄博出发有:淄博→潍坊,淄博→青岛,2种;从潍坊出发有:潍坊→青岛,1种。共有6种车票。同样,第二大类的车票也有6种。 本题可以借助如下线段图来理解。从济南到青岛的线路上有多少条线段,就需要准备线段数的2倍种车票。
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