江苏省连云港市赣榆区乡镇五校联考2023-2024学年九年级上学期第一次月考历史试卷

2023-2024 学年九年级历史上学期第一次月考

一．选择题（共 17 小题,1-10 题，每题 1 分，11-17 题，每题 2 分，共 24 分）

1. “这是一条流经非洲东部与北部的河流，它自南向北注入地中海，定期泛滥，使人们知道它一旦失控，就会毁灭一切。于是人们挖渠把泛滥的河水储存起来，涨水、退水时，他们精确记录和计算，人们在日复一日、年复一年和它的打交道中创造出了灿烂的文明。”材料中“灿烂的文明”指的是

A．古代埃及文明 B．古代印度文明

C．古代两河流域文明 D．古代中国文明

2. 《汉谟拉比法典》石柱和甲骨文分别是研究古巴比伦历史和古代中国历史的重要文物。对此理解正确的是

（ ）

A．文献资料比实物资料更具研究价值 B．文字记载是第一手资料

C．文物兼具实物资料和文献资料的价值 D．实物资料是第二手资料

3. 前 6 世纪，古印度的乔达摩悉达多创立佛教，提出众生平等，不拒绝低种姓的人入教，力图在宗教领域内破除种姓之间的严格界限。这说明早期佛教（ ）

A．冲击了印度森严的等级壁垒 B．宣扬了忍耐顺从C．顺应了婆罗门的统治需要 D．挑战了国王的权威

4. 公元前 27 年，罗马共和国建立“元首制”这一政治形式，罗马共和国演变成为罗马帝国。罗马帝国剂建立者是（ ）

A．屋大维 B．凯撒 C．苏格拉底 D．克洛维

5. 张广智在《略说古希腊的城邦文明》一文中指出，城邦是由城市、国家和公民公社这三种互相关联的因素组成的，并具有自治性和自给自足的倾向。以上描述体现了古代希腊城邦的特点是（ ）

A．等级森严 B．对外开放 C．小国寡民 D．军事独裁

6. 在亚历山大庞大的远征军队伍中“有工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才，他们沿途收集资料、绘制地图，与当地哲人交往”，这一现象表明，亚历山大远征客观上（ ）

A．推动希腊民主制度的扩展 B．导致希腊罗马文明的消亡

C．加速亚非自然经济的解体 D．促进了欧亚非文化的交流

7. “条条大路通罗马”“身在罗马，就像罗马人一样行事”都是西方著名的谚语。从历史的角度看，这些西方谚语的形成说明了（ ）

A．罗马为了向外扩张修建了许多道路 B．罗马文化涌入到他统治过的广大地C．当时许多外国人在罗马学习生活 D．罗马帝国的征服和统治充斥着暴力

8. 李林想在美术手工课上用橡皮泥捏一座古希腊的代表建筑，你建议他参考下列哪一古代著名建筑（ ） A．金字塔 B．白马寺 C．帕特农神庙 D．大竞技场
9. 他是一位百科全书式的学者，逻辑学的创始人，提出的演绎等方法成为科学研究的方法论基础。这一人物是（ ）

A．柏拉图 B．苏格拉底 C．亚里士多德 D．德谟克利特10．被认为是西欧中世纪教育“最美好的花朵”的是（ ）

A．庄园法庭 B．自由的兴起 C．大学的兴起 D．推广大众教育

11. 某学者曾评论穆罕默德说：“他是历史中绝无仅有的三重创立者，他创立了一个民族，一个帝国和一个宗教。”他创立的宗教是（ ）

A．婆罗门教 B．佛教 C．基督教 D．伊斯兰教

12. 如果佃户在劳动中怠工、不能完成劳役或未按规定缴纳足额的租税等，有权力处罚这些侵犯领主利益行为的机构是（ ）

A．国家法院 B．庄园法庭 C．元老院 D．公民大会

13. 《查士丁尼法典》的序言中说道：“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。”据此可知，查士丁尼主持编纂《查士丁尼法典》的目的是

（ ）

A．巩固皇权，维护国家安定 B．符合尚法治的价值和法律精神C．满足人民所需要的契约自由 D．教化帝国民众，人人安分守法

14．（1 分）843 年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后三个国家的雏形。这三个国家包括（ ）

①德意志 ②西班牙 ③法兰西 ④意大利

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④

15 ．（ 1 分 ） 如 图 是 古 代 罗 马 发 展 演 变 的 线 索 示 意 图 ， 其 中 ② 处 应 填 写 的 是 （ ）

A．罗马共和国 B．罗马帝国  C．西罗马帝国 D．拜占庭帝国16．下面这则材料，能够佐证的是（ ）

A．幕府统治建立 B．教会权力高于王权

C．城市实现自由自治 D．西欧封建制度

17. 中世纪的欧洲大学，学校的事务由教师或学生组成的行会来管理，反对外界干涉学校生活。大学有裁判权，在校内设立特别法庭，当学校里的人和外人发生诉讼时，均由大学设立的特别法庭来审理。大学师生均可免除赋税和免服兵役。这说明中世纪的大学（ ）

A．享有高度自治权 B．权力凌驾于国王之上

C．受到基督教会的管辖 D．是完全独立的行政单位二．材料题（共 3 小题）

18. 阅读下列材料，回答问题。

材料一：我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。   材料二：

（1）  材料一中的“民主政治”在谁统治时期，奴隶主民主政治达到古代世界的高峰？最高权力机构是什么？民主政治表现在哪些方面？

（2）  材料二体现了该制度有何局限性？

（3）  该民主政治其实质是？ 19．阅读下列材料，回答问题。

材料一：希腊人在区区数百年间，竟然创造了无比辉煌的古代文化：这无疑是人类文化史上的奇迹。希腊的文化成就绝不是偶然的巧合，而是合乎历史规律的能动创造。

材料二：诏书规定：效法隋唐的均田制，实行“班田收授法”。废除贵族对土地和部民的私有权，改土地、部民为国有；国家计口授田，对于 6 岁以上的公民，每六年按人口班田一次，男子每人 2 段（相当于 35 亩），女子为其三分之二，奴婢为自由民的三分之一，所班田地不得买卖，死后归还政府。

——日本田令