考点04 传染病和免疫 中考生物 知识点复习（人教版）

   第八单元  健康地生活  

第一章  传染病和免疫

第一节  传染病及其预防

【考点聚焦一】传染病

1.传染病：由某种特殊的病原体（如细菌、病毒、寄生虫等）所引起的，能在人和人之间或人和动物之间相互传播的疾病，具有传染性和流行性。

2. 病原体：指引起传染病的细菌、病毒、和寄生虫等生物。

3.根据致病的病原体不同，传染病可分为细菌性传染病、病毒性传染病、寄生虫传染病等。

【考点聚焦二】传染病流行的三个基本环节

1.传染源：能够散播病原体的人或动物。如患流感的病人，携带禽流感病毒的鸡等。

2.传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经历的途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。

3.易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。如婴幼儿等。

【考点聚焦三】传染病的预防措施

1.控制传染源：隔离病人；捕杀、焚烧、掩埋患病禽畜等等。

2.切断传播途径：清洁消毒公共场所、洗手、杀灭蚊蝇媒介等。

3.保护易感人群：如接种疫苗或锻炼身体提高自身免疫力。

第二节  免疫与计划免疫

【考点聚焦一】人体的三道防线

1. 第一道：皮肤和黏膜，它们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸和胃酸和酶等）还有杀菌的作用。呼吸道（气管和支气管）的黏膜上还有纤毛，随着纤毛的摆动，病菌等异物能被清扫出去。

2.第二道：体液中的杀菌物质和吞噬细胞，杀菌物质中的溶菌酶，能破坏许多种病菌的细胞壁，使病菌融解。分布在血液，淋巴结，脾脏，肝脏等组织器官中分布有吞噬细胞，可以将侵入人体的病原体吞噬消化。3.第三道：免疫器官（胸腺、淋巴结和脾脏）和免疫细胞（淋巴细胞，是白细胞的一种）。

（A、B为第一道防线，C为第二道防线，D为第三道防线）

【考点聚焦二】抗原和抗体

1.抗体：病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。

2.抗原：引起人体产生抗体的物质（如病原体等异物）。

3.抗体对抗原的反应具有特异性，一定的抗体只对特定的抗原起作用(犹如钥匙与锁的关系)。即

注:抗原、抗体的区别一抗原是外来入侵(注射、移植等)的，比如疫苗；抗体是自身(抗原刺激淋巴细胞)分泌的特殊的蛋白质。

【考点聚焦三】免疫

1.概念：免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体的健康。

2.分类:非特异性免疫 和特异性免疫
（1）非特异性免疫：第一、二道防线是人类在进化过程中逐渐建立起来的天然防御功能；人人生来就有，不针对某一种特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用，叫非特异性免疫（又称先天性免疫）。

（2）特异性免疫：第三道防线是人体出生以后逐渐建立起来的后天防御功能；特点是出生以后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，叫特异性免疫（又称后天性免疫）。

3. 免疫的功能：

（1）清除体内衰老，死亡和损伤的细胞。（自身稳定）

（2）抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生。（防御感染）

（3）监视，识别和清除体内产生的异常细胞（如肿瘤细胞）。（免疫监视）

4. 抵抗抗原侵入的功能过强时，进入人体内的某些食物或药物会引起过敏反应。找出过敏原，并且尽量避免再次接触过敏原，是预防过敏反应的主要措施。

注：通过体育锻炼获得的免疫为非特异性免疫；通过注射疫苗获得的免疫为特异性免疫。

【考点聚焦四】计划免疫

1.概念：有计划地进行预防接种，简称计划免疫。（根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划的给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。）

2.疫苗:用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。
3.原理:接种的疫苗相当于抗原，进入人体后，可刺激淋巴细胞产生相应的抗体。该过程属于特异性免疫。
4.预防传染病最有效的方法是接种疫苗。

注：疫苗具有针对性。
例如:卡介苗只能预防结核病，而不能预防百日咳。

【考点聚焦五】艾滋病（AIDS）——获得性免疫缺陷综合征

1．发现：1981年，美国。

2.病原体：人类免疫缺陷病毒（HIV）。

3.传染源：艾滋病患者和HIV携带者。

4.传播途径：性传播、血液传播、母婴传播。与艾滋病患者正常接触，如握手等,不会感染。
5.HIV攻击目标:人体免疫系统，使人体不能抵御病原体。
注：抗生素只能治疗由细菌引起的疾病，由病毒引起的疾病无效。