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    第6单元 口语交际 意见不同怎么办 部编版6语上 [教学课件+教案]

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    小学语文人教部编版六年级上册第六单元口语交际:意见不同怎么办教学ppt课件

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    这是一份小学语文人教部编版六年级上册第六单元口语交际:意见不同怎么办教学ppt课件,文件包含教案匹配课件口语交际意见不同怎么办pptx、口语交际意见不同怎么办教案+反思docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共15页, 欢迎下载使用。


    1.结合所给事例,选择自己的角色发表观点,做到有理有据。2.在交际中,准确把握别人的观点,尊重不同的意见,学会换位思考,积极沟通。
    爆竹声声辞旧岁,银花朵朵贺新年。噼里啪啦的爆竹、五彩缤纷的烟花,给人们带来浓浓的年味和喜庆气氛,但也在环保、安全等方面带来很多问题。一些城市在燃放鞭炮方面的政策也在不断摇摆。那么,春节到底该不该燃放烟花爆竹呢?
    普通市民消防队员环卫工人鞭炮厂工人……
    (1)每个成员自选一个角色。(2)从这个角色出发谈对这个问题的看法。(3)讨论结束后,总结一下协商成功或不 成功的原因。
    普通市民:放鞭炮可以增加节日气氛,没有了鞭炮,就缺少了年味。所以我觉得春节应该放鞭炮。
    消防队员:放鞭炮会引发许多安全事故。每逢春节,由于放鞭炮而引起的火灾及炸伤手臂、面部等的事故屡见不鲜。我觉得应禁止放鞭炮。
    环卫工人:放鞭炮不仅会产生有害气体及固体废弃物,难以清理,而且放鞭炮还会污染大气、破坏环境。所以我认为应该禁止放鞭炮。
    春节该不该燃放烟花爆竹?
    部分地区规定在指定区域燃放
    我们在与别人交流意见的时候,要注意:
    1.发表观点,有理有据。
    2.认真倾听,全面准确把握别人的观点。
    3.尊重别人,态度平和。
    4.换位思考,积极沟通。
    十几年前,我国南方某市为了拓宽城市道路,不顾很多人反对,砍掉了道路两边生长了几十年的大树。这件事在当地引起了热议。有人认为,为拓宽城市道路,促进经济繁荣,砍树是值得的;有人认为,砍树容易栽树难,政府应该另想办法发展交通,不应该砍树——要路还是要树呢?
    司机交通运输局工作人员道路附近居民生态环境局局长……
    司机:作为司机,道路拥堵是最头疼的事。要解决这个问题,首先就要把道.路拓宽,砍树只是当前的不得已之举动,后面可以补种……
    交通运输局工作人员:近年来,经济的发展让汽车更多地走进了千家万户。为了缓解交通压力,拓宽道路是必然的举措……
    道路附近居民:树如果没有了,居住的环境就会变差。道路拓宽了,路上的车子会更多,尾气、噪声问题也会随之而来……
    生态环境局局长:任何牺牲环境换取发展的措施都是不值得提倡的。“绿水青山就是金山银山”,我们一定要用绿色发展的理念来发展交通……
    观点明确,有充分的材料支持观点
    观点较明确,有比较充分的材料支持观点
    观点模糊,没有材料支持观点
    能认真倾听,准确理解了别人的观点
    能认真倾听,比较准确地理解了别人的观点
    不够专注,不能准确理解别人的观点

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