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    第二单元 第四课 夏商周的更替 同步练习2023-2024 部编版初中历史七年级上册(湖北专版)

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    初中历史人教部编版七年级上册第四课 夏商西周的更替(2018)同步练习题

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    这是一份初中历史人教部编版七年级上册第四课 夏商西周的更替(2018)同步练习题,文件包含第二单元第4课夏商周的更替同步练习学生版2023-2024部编版初中历史七年级上册湖北专版docx、第二单元第4课夏商周的更替同步练习教师版2023-2024部编版初中历史七年级上册湖北专版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共11页, 欢迎下载使用。
    第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革
    第4课 夏商周的更替
    核心必备
    1.夏朝的建立与“家天下”:
    (1)约公元前2070年,禹建立夏王朝,在阳城修建城池。这是我国历史上第一个王朝,标志着中国早期国家的产生。
    (2)禹的儿子启凭借强大的势力,继承了禹的位置,从此,世袭制代替禅让制,“公天下”变成了“家天下”。
    (3)都城遗址:二里头遗址反映了夏朝时期的文明进程。
    2.商汤灭夏:
    (1)约公元前1600年,汤击败桀,建立商朝,都城在亳。
    (2)商王盘庚把都城迁到殷(今河南安阳)。
    3.武王伐纣:公元前1046年,周武王在牧野之战中击败商纣王,建立周朝,定都镐京。
    4.西周的分封制:
    (1)目的:稳定周初的政治形势,巩固疆土。
    (2)分封根据:血缘关系远近和功劳大小。
    (3)分封内容:土地、人民。
    (4)分封对象:宗亲、功臣、前朝贵族。
    (5)诸侯义务:向周王进献贡物,并服从周王调兵。
    (6)贵族等级:天子——诸侯 ——卿大夫——士。
    (7)作用:保证了周王朝对地方的控制,稳定了政局,扩大了统治范围。
    5.西周灭亡:公元前841年,周厉王与民争利,引起“国人暴动”。公元前771年,西周王朝被犬戎族所灭。
    易错字:桀、亳、盘庚、殷、纣、镐京、诸侯。
    建思维:
    基础必练
    1.(2023·阳江期末)《史记》中记载:“禹于是遂即天子位,南面朝天下,国号曰夏后,姓姒氏。”材料反映的史实标志着(B)
    A.华夏族的形成B.中国王朝的产生
    C.世袭制的确立D.分封制的实行
    【解析】据材料信息“禹于是遂即天子位……国号曰夏后”并结合所学可知,约公元前2070年,禹建立夏朝,这是中国历史上第一个王朝。
    2.世袭制代替禅让制,这是中国历史上一场重大的社会变革,随着世袭制的确立,早期的国家机构也随之建立起来。这种制度开始于(C)
    A.尧传位于舜B.禹建夏朝
    C.启继禹位D.盘庚迁殷
    【解析】约公元前2070年,禹建立我国历史上第一个王朝——夏朝,我国漫长的原始社会到此结束,奴隶社会开始了。禹死后,启继承父位。从此,世袭制代替禅让制,“公天下”变成了“家天下”。
    3.(2022·武汉期中)考古学者在洛阳平原发掘出年代相当于夏王朝后期的一座都城遗址——二里头遗址,这里有宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊,还有平民生活区和墓葬群。这些反映了(B)
    A.夏王朝人口众多
    B.夏王朝的阶级分化和等级界限
    C.夏王朝形成的标志
    D.夏王朝首都位于二里头
    【解析】根据题目信息“夏王朝”“宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊”“平民生活区”等,可以看出当时已经出现了不同阶级的分化,反映了夏王朝的阶级分化和等级界限。
    4.这件事被称为商代历史上的一个巨大的转折点,它使商朝出现了“百姓由宁,殷道复兴”的政治局面,从此商朝结束了“荡析离居”的动荡岁月,迎来了全面发展的新时期。这件事是(A)
    A.盘庚迁殷 B.牧野之战
    C.实行分封制D.涿鹿之战
    【解析】商朝建立后,由于受战乱、环境变化等因素的影响,曾多次迁都,到商王盘庚时迁到殷,此后保持了相对的稳定。
    5.《诗经》中记载着一场有关王朝更替的经典战役:“……维师尚父,时维鹰扬。凉彼武王,肆伐大商,会朝清明。”这场战役是(A)
    A.牧野之战 B.国人暴动
    C.商汤伐夏王桀 D.盘庚迁都
    【解析】依据题干中“凉彼武王,肆伐大商,会朝清明”并结合所学知识可知,该诗歌反映的是牧野之战。公元前1046年,周武王率领周军在牧野之战中打败商军,周军占领商都,商朝灭亡。周武王建立周朝,历史上称为西周。
    6.《封神演义》俗称《封神榜》,表现了作者对于仁君贤主的拥护和赞颂以及对于无道昏君的不满和反抗。小说中出现的人物主要有周文王、商纣王、周武王、姜子牙(即姜尚)等。这部小说的历史背景是(C)
    A.夏朝灭亡,商朝建立
    B.夏朝灭亡,西周建立
    C.商朝灭亡,西周建立
    D.商朝灭亡,夏朝建立
    【解析】商纣王是商朝的最后一个王。周武王得到姜子牙等人辅佐。公元前1046年,周武王联合各地势力,在牧野之战中打败商军,商朝灭亡。周武王建立周朝,定都镐京,史称西周。
    7.(2022·南京模拟)传说西周末年,周幽王为博褒姒一笑,不顾众臣反对,数次点燃烽火,使各路诸侯长途跋涉,匆忙赶去救驾。结果,被戏而回,各诸侯懊恼不已。周幽王能数次戏弄诸侯源于分封制下(D)
    A.诸侯要向周王进献贡物
    B.诸侯需要加强地方控制
    C.诸侯需要扩大统治范围
    D.诸侯需要服从周王调兵
    【解析】为稳定周初的政治形势,巩固疆土,西周实行分封制。诸侯需要向周王进献贡物,并服从周王调兵。
    能力提升
    8.《礼记·礼运》中记载:“大道之行也,天下为公。选贤与能……是谓大同。今大道既隐,天下为家……是谓小康。”其中,“天下为家”所指的制度是(B)
    A.禅让制B.世袭制
    C.分封制D.奴隶制
    【解析】约公元前2070年,禹建立夏朝。禹死后,启继承父位。从此,世袭制代替禅让制,“公天下”变成了“家天下”。“天下为公”指的是禅让制。“天下为家”指的是世袭制。
    9.(2022·连云港模拟)通过分封制度,“周人终于建立了一个拥有广袤领土的强大国家”,使西周王朝的统治触角伸向了遥远的地方。据此可知,分封制(B)
    A.强化了诸侯权力
    B.扩大了统治范围
    C.加速了西周灭亡
    D.确立了君主专制
    【解析】为稳定周初的政治形势,巩固疆土,西周实行“分封制”。通过分封,西周加强了对地方的控制,稳定了政局,扩大了统治范围。
    10.探寻历史遗迹是了解历史的重要途径。请结合所学知识进行相关问题的探究。
    【遗址中的历史】
    (1)图一遗址经考古学家认定,是夏朝的都城,夏朝的建立者是谁?“家天下”局面的形成与什么制度有关?图二为殷墟遗址,此遗址是哪一王朝的都城?
    答:禹;世袭制;商朝。
    【文物中的历史】
    (2)图三文物中铸有铭文,记载了武王伐纣的时间。武王与商军的决战在哪里展开?之后他建立了哪一王朝?
    答:牧野;周朝(西周)。
    【史书中的历史】
    故封立亲戚为诸侯之君,以为蕃篱,屏蔽周室。
    ——《左传》
    (3)材料反映西周实行了什么政治制度?据材料并结合所学知识,指出当时推行该制度的目的。它的实行有何积极作用?
    答:分封制;目的:稳定周初的政治形势,巩固疆土;作用:保证了周朝对地方的控制,稳定了政局,扩大了统治范围。
    【解析】第(1)题,约公元前2070年禹建立夏朝,定都阳城,禹死后,他的儿子启继承父位,世袭制代替禅让制。图二为殷墟遗址,商朝曾因战乱和环境变化等因素,多次迁都,一直到商王盘庚迁都到殷,都城才稳定下来,因此后人又称商朝为殷朝,商朝遗留下来的废墟称为殷墟。第(2)题,武王伐纣交战的地点在牧野。公元前1046年,周武王率领周军在牧野之战中打败商军,商朝灭亡。此后,周武王建立周朝,都城镐京,历史上称为西周。第(3)题,据材料关键信息“诸侯”“屏蔽周室”可知,材料反映了西周时期的分封制;关于实行分封制的目的及作用结合所学知识回答即可。

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