初中背影课后练习题

14.背影随堂练习-部编版语文八年级上册

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（    ）

A．这些日子，家中光景很是残淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。

B．但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。

C．我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，瞒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。

D．他触目伤怀，自然情不能自已。情愉于中，自然要发之于外。

2．下列词语书写无误的一项是。（   )

A．笨拙   题纲   甘败下风   铤而走险

B．粗旷   吞噬   怨天尤人   谈笑风生

C．伎俩   玷污   虎视眈眈   仗义执言

D．颠覆   针砭   前扑后继   惟妙惟肖

3．选出加点词运用正确的一项(　　)

A．湖水明净如镜，毫不狼藉。

B．他腿有点毛病，走路很踌躇。

C．有人说90年代的青年是颓唐的一代，你同意这种说法吗？

D．对面的老大爷蹒跚地走来。

4．下边加点字注音全部正确的一项是（   ）

A．妥帖(tiē)　　簌簌(sù)　　行李(xínɡ)　　颇(pō)

B．丧事(sān)　　赋闲(fù)　　拣定(jiǎn)　 　迂(yū)

C．琐屑(xiè)　　典质(zhí 　　栅栏(shān)　　攀(bān)

D．狼藉(jiè)　　颓唐(tū)　　游逛(ɡuànɡ) 　　搀(chān)

5．下列加点的词语使用不正确的一项是(  )

A．看着眼前的一张张笑脸和一枚枚奖章，她不禁触目伤怀，喜极而悲。

B．在校庆会议上，老校长神采奕奕，没有一点儿60多岁人的颓唐之气。

C．实行供给侧改革，必须对赋闲的人员进行转岗新技能培训。

D．重阳节那天，平时走路蹒跚的爷爷坚持户外活动1小时

二、基础知识综合

阅读下面选段，完成各题

我说道：“爸爸，你走吧。”他望车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手 着上面，两脚再向上 ；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧shì干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去 他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影hùn入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

6．下面根据拼音写汉字或给加点字注音正确的一项是（   ）

A．轼  混  zhà lán  pán shān B．拭  浑  zhà lán  pán sān

C．轼  浑  zhà lan  pán sān D．拭  混  zhà lan  pán shān

7．文中横线上应填入的动词恰当的是（   ）

A．吊   缩   拉 B．攀   缩   搀

C．攀   勾   搀 D．吊   勾   扶

8．对文中画线句的理解正确的是（   ）

A．“扑扑身上的泥土”是因为刚才爬月台时蹭了一身土，父亲喜欢洁净，所以扑扑身上的泥土以后心里就轻松了。

B．“泥土”照应了父亲爬月台的情节，“轻松”是因为买的橘子并不太重，父亲在暗示儿子自己并不累，是父亲一片爱子之心的自然流露。

C．“泥土”照应了父亲爬月台的情节，“轻松”说明不是真轻松，是说父亲为能给儿子买来橘子而感到内心满足，是父亲一片爱子之心的自然流露。

D．“泥土”表明当时的环境很脏，“轻松”是说父亲为能给儿子买来橘子而感到心满意足，同时在暗示儿子自己并不累。

三、综合性学习

9．道德模范曹于亚捐肾救父的壮举被拍成公益广告《孝道》，阅读下面的相关材料，完成后面几个小题。

材料一：

材料二：在拍摄一场曹于亚跪求医生，要将自己的一个肾捐给父亲的戏时，张静初还是忍不住放声大哭，“当时我的心情很矛盾，一下子想到了我的父亲，其实这是一个挺美好的事情，可是现实生活中我却不可能像影片里一样挽救我父亲的生命”。(对应图二)

材料三：有人作诗赞扬曹于亚：惊悉病危急似焚，跪求捐肾报亲恩。成功手术由衷喜，耽误课程补习勤。带父读书甘苦累，打工买药更艰辛。梦圆大学成才路，全国德模光满身。

（1）猜想情节。请你用一句话分别概括材料一中图一、图三《孝道》的情节。

（2）扮演曹于亚的张静初为什么会放声大哭？

（3）有人认为曹于亚捐肾救父，只是她一家人的事，不应该被评为道德模范，你怎样看？

四、现代文阅读

阅读下面的文字，完成各题。

背影

朱自清

我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。

那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪①。【批注：第一次流泪，是悲伤。作者怀着沉重的心情，从北京赶到徐州跟父亲一起奔丧，见到那“满院狼藉的东西”，触目伤怀，既悲亲人的去世，又伤家境的衰败。】父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”

回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。

到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”

我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么?唉，我现在想想，那时真是太聪明了！

我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了②。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了③。

近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独力支持，做了许多大事。哪知老境却如此频唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，唯膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中④，【批注：第四次落泪，是思念。以在晶莹的泪光中再现的父亲的“背影”结篇，与开头呼应，表达了作者对年迈的父亲无限思念，凄切动人。】又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！

10．文中的“我”当年已二十岁了，且“北京已来往过两三次”，但父亲还是亲自送“我”，你对父亲的这种行为是否赞成？为什么？

11．“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。”写父亲心里轻松与写父亲艰难地过铁道为儿子买橘子是否矛盾?谈谈你的看法。

12．文中对父亲的外貌描写是“戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍”，而“我”带的是父亲为“我”所做的“皮大衣”，你认为这样写有什么作用?

13．文中写到了“我”的四次流泪，其实这四次流泪的含义有所不同，老师为①④处加了批注，请仿照①④处的写法，在文章画横线的③处也加上恰当的批注。

阅读下文，完成小题

《背影》节选

我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多，得向脚夫11行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？我现在想想，我那时真是太聪明了。

我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看，说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚13地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

14．作者两次写到自己“聪明过分”的行为，你怎么理解这里的“过分”？

15．赏析文中第二段画线句。

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，……他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。

16．选文中两次写到“我”流泪，分别表达了作者怎样的感情？

参考答案：

1．B

2．C

3．A

4．A

5．A

6．D    7．B    8．C

9．（1）图一：小时候父亲背曹于亚过河。　图三：长大后曹于亚成功捐肾救父。（2）自己不能像影片里的主人公一样挽救她父亲的生命。（3）曹于亚虽然诠释的只是一个女儿的爱与孝，但体现了中华民族传承几千年的崇高美德；她以坚韧的言行和美好的心灵，使这种让人敬佩的美好情感传播和影响开来。

10．示例一：赞成。因为在父母眼中，无论儿女多大，永远都是他们的小孩子，父亲亲自送他，是父爱的表现。

示例二：反对。虽然父亲的行为表现了一种亲子之爱，但却无助于“我”的成长，甚至在一定程度还削弱“我”独立生活的能力。    11．不矛盾。因为尽到了父亲关怀照顾儿子的心意，所以感到很轻松。    12．对父亲的外貌描写突出三个“布”字，反映当时家境惨淡，两个“黑”字，寄托哀思之情，在如此困顿的情况下父亲为“我”做昂贵的紫毛皮大衣，反衬出父亲对儿子的关怀与慈爱。    13．第三次流泪，是感动(或理解、感激、伤感等均可）。目睹父亲为自己不辞劳苦，联想到家中的变故及此前对父亲的暗笑，“我”深受感动；又因为背影呈现的父亲老态而伤感。

14．第一处“聪明”一词是反语，表达了“我”想自己当时没能理解父亲一片苦心的悔恨之情。第二处“太聪明”再次运用反语，清冽地表达了“我”对父亲的愧疚之情。    15．先描写外貌，然后描写动作，又用特写镜头细致地展示父亲爬月台的动作，将父亲的慈爱、迂腐、艰难与努力、困顿与挣扎都聚焦在这一点上，父子之间深深的爱也都倾注在这一点上，父亲的背影也就定格在了那里，深深地触动了“我”，也深深地打动了读者。    16．第一次流泪感动落泪。父亲买橘子的经过表现了爱儿子的深厚感情，使儿子感动得热泪盈眶；第二次流泪是离别之泪。儿子眼望着父亲的背影在人群中消失，离别情绪，又催人泪下。