小学数学人教版四年级上册平行四边形和梯形巩固练习

5.2平行四边形和梯形随堂练习-人教版数学四年级上册

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．将两张纸张交叉摆放，重叠部分是梯形的有（    ）个。

A．1 B．2 C．3 D．4

2．将下面的两张纸随意交叉摆放，重叠的部分是平行四边形的是（    ）。

A． B． C． D．

3．下列说法正确的是（    ）。

A．一条直线长100米 B．长方形是特殊的平行四边形

C．馆内座椅接近17000个是准确数 D．角的两条边越长角越大

4．下面关于两个梯形拼成一个图形的说法，正确的是（    ）。

A．两个形状相同的梯形一定能拼成平行四边形。 B．两个完全相同的梯形一定能拼成长方形。

C．两个大小相等的梯形一定能拼成平行四边形。 D．两个完全相同的直角梯形一定能拼成长方形。

5．把一张梯形卡片剪一刀分成两个图形，下面几种情况中不可能出现的是（    ）。

A．两个三角形 B．两个平行四边形

C．两个梯形 D．一个平行四边形与一个梯形

6．从平行四边形的一个顶点出发作一条高，可以把平行四边形分成一个三角形和一个（    ）。

A．平行四边形 B．梯形

C．三角形 D．梯形或三角形

二、填空题

7．观察下图，数一数，填一填。

有(        )个平行四边形，有(        )个梯形。

8．如图中一共有(        )个长方形，(        )个三角形，(        )个梯形，(        )个平行四边形（不包括特殊的）。

9．一个等腰梯形的上底是6厘米，下底是9厘米，一条腰是12厘米，这个梯形的周长是(        )。

10．过平行四边形的一个顶点能画(        )条高，过梯形的一个顶点能画(        )条高。

11．平行的一组对边分别叫(        )，不平行的一组对边叫(        )。

12．图中的大门可以推拉伸缩，这是因为平行四边形具有(       )的特性．

13．长方形的对边互相(      ),邻边互相(    )． (     )和(    )是特殊的平行四边形．

14．在平行四边形上剪一刀，其中一个三角形，另一个是(      )形。

15．如果梯形的上底缩为一点，这个梯形就变成了(      )形；如果梯形的上下底相等，就变成了(      )形。

16．用四根小棒围成一个长方形，再拉成一个平行四边形，它们的周长　 　（填相等或平行四边形大或长方形大）

三、解答题

17．在如图上画出a边上的高，并量出高和所需线段的数据，标在图上，再计算它的实际面积．

18．如图，一根彩带可以围成一个长18厘米、宽10厘米的长方形，如果把它拉成一个腰长10厘米的等腰梯形，则这个等腰梯形的下底为多少厘米？

19．画一画，量一量。

（1）画出下面平行四边形指定底边上的一条高，把它分一个三角形和一个梯形。

（2）这条底边上的高长是（    ）毫米。

20．在如图中，AB与AE互相垂直。

①请画出点C到直线AE的距离CD，并量出CD＝（    ）毫米。

②观察：线段AB与CD的位置关系是（    ）。

③先请连接BC，再判断四边形ABCD是一个（    ）形（写出判断理由）。

21．一个等腰梯形上底长3米，下底长是上底长的2倍，其中一条腰长4米。这个等腰梯形的周长是多少米？

参考答案：

1．B

2．D

3．B

4．D

5．B

6．D

7．     3     2

8．     3     5     4     1

9．39厘米

10．     2     1

11．     上底和下底     腰

12．容易变形

13．     平行     垂直     长方形     正方形

14．梯形、五边形、三角形

15．     三角     平行四边

16．相等

17．3平方厘米

18．26厘米

19．（1）略

（2）29

20．①37②互相平行

③梯；因为AB与CD平行，AD与BC不平行

21．17米