小学语文人教部编版二年级上册雪孩子一等奖课件ppt

这是一份小学语文人教部编版二年级上册雪孩子一等奖课件ppt，共40页。PPT课件主要包含了谜底雪，堆雪人，雪孩子，我来认生字，“唱”的偏旁是，“轻”的偏旁是，“浑”的偏旁是，“旺”的偏旁是，我来认偏旁，我来组词等内容，欢迎下载使用。

（打一自然现象）
同学们，在下雪的时候，你们最喜欢做的是什么呢？
那你们想不想听一个关于雪人的故事呢？
这篇课文主要讲述的是什么事情？
这篇课文主要说的是兔妈妈要出门去，走之前给（ ）堆了一个（ ），小白兔跟雪孩子在一起（ ），（ ）玩累了回去睡觉，火把屋子里的柴堆烧着了，（ ）为了救（ ），自己化成了（ ），最后变成了（ ）的故事。
课文分为几部分？每个部分分别讲述了什么事情？
雪，下个不停，一连下了好几天。
兔妈妈为什么会给小白兔堆雪孩子呢？
因为兔妈妈要出门，为了不让小白兔跟着出去。
同学们，你们喜欢堆雪人吗？
堆完雪人之后你们会做些什么呢？
跟小伙伴们在雪人旁边玩耍。
小白兔是怎样和雪孩子在一起玩耍的呢？
小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。
小白兔和雪孩子在一起玩得很开心。
小白兔玩累了，他去干什么了呢？
回家之后的小白兔都做了些什么呢？
同学们，你们想，添柴之后会怎样呢？
这时候，你们如果累了会怎么样呢？
小白兔睡着之后发生了什么呢？
火把旁边的柴堆烧着了。
呀，同学们，你们觉得柴堆着火了，危险吗？
那小白兔是怎么做的呢？
小白兔睡得正香，他一点儿也不知道。
同学们，你们想，柴堆呼呼地着了火，小白兔却睡着了，一点也不知道，会发生什么事情呢？
看到小白兔家着了火以后，雪孩子有什么反应呢？
“从窗户里冒出黑烟，蹿出火星”说明了什么？
火非常大了，小白兔很危险。
他一边喊，一边向小白兔家奔去。
雪孩子非常着急，对小白兔的安全非常担心。
用“一边……一边……”写句子：
①小红一边唱歌一边跳舞。
②妈妈一边洗碗一边唱歌。
雪孩子是怎样进到屋子里的？
把描写雪孩子救小白兔的词语找出来。
冲、冒着、找、连忙、抱、跑。
雪孩子救小白兔时是非常危险的。
“冒着呛人的烟、烫人的火”说明了什么？
雪孩子是一下子就找到了小白兔了吗？
找哇找哇，终于找到了小白兔。
同学们，你们说火这么大，而且进去又看不到小白兔，雪孩子找了很久才找到小白兔，把小白兔救出来，说明了什么？
说明雪孩子善良、勇敢、关心他人。
雪孩子救下小白兔之后怎么样了呢？
同学们，你们觉得为什么救出小白兔之后，雪孩子浑身会水淋淋的呢？
雪遇到火烤之后会融化。
后来，树林里的哪些小动物过来帮小白兔把火灭掉了？
兔妈妈回来后是什么反应呢？
兔妈妈回来了，激动地说：“谢谢大家来救火，救了小白兔，谢谢大家！”
说明了兔妈妈对大家的感激之情。
小动物们知道是谁救了小白兔吗？从哪可以看出来？
不知道。 “咦，是谁教了小白兔？”小动物们都说，“真得谢谢他呢！”
你们知道是谁救了小白兔吗？
救了小白兔之后，雪孩子去哪了呢？
不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
化成了水，变成了一朵云。
说明了大家对雪孩子的怀念与不舍。
他是怎样变成水汽的呢？
飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
雪、水和云之间是怎样转变的呢？
雪：当温度升高或者在太阳光的照射下就会化成水，雪是固态，变成水是液态。水：当水的温度超过100摄氏度时，就会蒸发变成水蒸汽。水蒸汽随着高度的增高温度越来越低，变成小水滴，小水滴凝聚在一起，慢慢变成人们可以看到的云。
云：当云中的小水滴越来越大，空气托不住它时，便从云中落到地面。当它以液态的形式落到地面时就是我们看到的雨水；当它以固态形式落到地面时就是我们看到的雪花。
雪、水和云之间相互转变演示图：
看到雪孩子变成了白云，你们觉得小白兔心里会想些什么呢？
雪孩子，谢谢你陪我玩，还救了我，你什么时候再回来呀？雪孩子，你永远是我的好朋友。
《雪孩子》这篇课文讲述了什么内容？
这篇课文写的是雪孩子给小白兔带来了快乐，最后也因为救小白兔而舍弃了自己的生命。这个故事告诉了我们，要懂得在困难的时候多帮助别人。
你们觉得雪孩子是一个什么样的人呢？
善良、勇敢、热心助人的人。
1.我会扩词。旺（ ）（ ）唱（ ）（ ）汽（ ）（ ）
2.我会读。雪孩子变成了一朵白云。雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。雪孩子变成了水汽。雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。
1.带感情地朗读课文。2.完成课后习题。
《雪孩子》这篇课文讲述了一个给小白兔带来了快乐的可爱的雪孩子，最后为了从大火中救出小白兔而舍弃了自己生命的童话故事。雪孩子的善良、勇敢，告诉我们，当别人有困难时，要勇于伸出援助之手。