小学数学北师大版一年级上册文具教学课件ppt

这是一份小学数学北师大版一年级上册文具教学课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了学习目标，数一数写一写，回顾复习，情境导入，探索新知，用不同的方式表示数，～10的初步认识，“6”像吹呀吹，“8”像拧一圈，“7”像割青草等内容，欢迎下载使用。

能够正确数出数量在6～10的物体个数，会读、写6～10各数。（重点）2. 学习用操作、画图的方法，表示数量在6～10的物体个数， 知道6～10的顺序。（难点）
说一说：如何表示物体的数量呢？
事物的数量可以用数表示。
数量是几，就与几连线。
数一数：桌上的文具分别有多少呢？用哪几个数表示？
这节课我们学习读、写6～10各数。
(教材P11)数一数，连一连。
想一想，说一说：解决这类题的步骤。
先数出图中每种文具的个数；
再找到与文具个数相对应的数；
最后把文具和对应的数连起来。
(教材P11)想一想，做一做。
数事物的数量时，数到5以后再数1个就是6，接着往下数就是7，8，9，10。
(教材P11)描一描，写一写。
想一想，说一说：巧记6，7，8，9，10。
“10”像 加个 。
1.画一画，写一写。（教材P12 练一练第1题）
2.看数接着。（教材P12 练一练第2题）
4.说一说，你是怎样数的？（教材P13 练一练第7题）
提示：数数时，可以一个一个地数，也可以几个几个的数。如： 可以从左到右5个5个地数：5，10。
5.（易错题）数一数，填一填。
10 7 3
正解： 10 4 8
反思：解题时，要先明确从谁开始数的， 本题是从小鸡开始数。
学习完本节课，你有什么收获？
通过本节课的学习，我们学习了6～10的初步认识，知道了6～10的写法。
2.写6-10各数时，6-9各数占田字格的左半格，10占整个田字格。写数时要清楚各数的起笔、收笔和运笔的方向。
1.数量是6～10的物体，可以对应地用6～10各数来表示，6～10中的每个数都比前一个数多1。