小学数学北师大版一年级上册文具教学课件ppt
展开能够正确数出数量在6~10的物体个数,会读、写6~10各数。(重点)2. 学习用操作、画图的方法,表示数量在6~10的物体个数, 知道6~10的顺序。(难点)
7 8 9 10
说一说:生活中哪些物体的数量是6~10呢?
这节课我们来进一步学习10以内的数。
(教材P12)跳一跳,说一说。
想一想,说一说:顺着数和倒着数10以内的数,你有什么发现呢?
顺着数,越往后数越大;
倒着数,越往后数越小。
顺着数:1,2,3,4,5,6,7,8,9,10。
倒着数:10,9,8,7,6,5,4,3,2,1。
(教材P12)拨一拨,说一说。
想一想,说一说:你发现了什么?
9和10是相邻的两个数,9是最大的一位数,10是最小的两位数。
顺着数,相邻两个数,后一个数比前一个数大1。
倒着数,相邻两个数,后一个数比前一个数小1。
1.一共有( )个小朋友。(教材P13 练一练第3题)
3.说一说,谁更靠近 ?(教材P13 练一练第5题)
10旁边的小兔子更靠近 。
学习完本节课,你有什么收获?
通过本节课的学习,我们学习了1~10的顺序。
顺着数:1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,相邻两个数,后一个数比前一个数大1。
倒着数:10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,相邻两个数,后一个数比前一个数小1。
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