整理与复习 1 整理与复习（1） 北师数学1年级上【教学课件】

这是一份小学数学北师大版一年级上册本册综合教学ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了以内数的认识，以内数的写法，比较物体数量的多少，回顾复习，的意义，几和第几，有5座房子，10的认识及写法，的认识及写法，以内数的大小等内容，欢迎下载使用。

说一说：同学们还记得第一单元我们学习了什么内容吗？
这节课我们来复习一下这些知识。
认识了“=”“＞”和“＜”
数物体的数量通常用（ ）法。
数到最后一个物体是几，物体的数量就是几。
从前往后数：1，2，3，4，5，6，7，8，9，10。从后往前数：10，9，8，7，6，5，4，3，2，1。
“几”表示（ ）；“第几”表示物体的排列（ ）。
1.一共有（ ）个苹果。2. 排第（ ）。
0的意义：（1）表示一个也没有；（2）表示起点；（3）表示零上温度和零下温度的分界点；（4）电话机上的一个数字键；（5）在开关上表示电器的工作状态。
比较物体数量的多少和认识“＞”“＜”“＝”
通过一一对应法可知兔子和猫的数量一样多。
4＝4，读作：4等于4。
通过一一对应法可知鸡的数量比鸭的数量少，鸭的数量比鸡的数量多。
6＜7，读作：6小于4；7＞6，读作：7大于6。
0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10
小朋友们先自己写一写。
10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1＞0
小兔多，椅子少，这样就知道椅子不够；小兔少，杯子多，这就说明杯子够了。
怎样解决够不够的问题呢？
先数出要比较的物体的数量，再比较数量的多少即可。
也可以用画一画的方法。
1.把同样多的用线连起来。（教材P54巩固应用第1题）
5.先数一数，再比一比。