人教版八年级上册第3节 平面镜成像导学案

这是一份人教版八年级上册第3节 平面镜成像导学案，共8页。学案主要包含了知能准备，课堂引讨，精编精炼，及时反馈，目标达成等内容，欢迎下载使用。
课题：4.3平面镜成像 第一课时【知能准备】●学习目标1、  如何用实验探究得出平面镜成像的特点2、  平面镜成像的原理。●课前预习1、  平面镜成像的特点有：                                                                                                                  2、  平面镜成像原理是                   ，3、  平面镜的像实际上是来自物体的光经平面镜                                  。4、虚像：由                             的像是虚像，不能用光屏承接，只能用眼睛观察。【课堂引讨】●探究：平面镜成像特点1、猜想与假设：                                                 2、设计并进行实验(1)、需要哪些实验器材？ (2)、为什么选择这些器材？各有什么作用？  3、进行实验按照设计的步骤完成实验，做好观察，并做好实验记录，设计表格如下： 实验次数物到平面镜的距离/cm像到平面镜的距离/cm象与物的大小比较第一次   第二次   第三次    (1)在玻璃板后放一光屏，在蜡烛这边通过玻璃看       (填“有”或“无”)像，再观察屏上       (填“有”或“无”)烛焰的像，说明平面镜成的是                      。4、分析论证：通过观察实验现象和所记录的数据，可得平面镜成像的特点有如下几点： 5、平面镜成像的原理：如右图，原理是              ，S’为S的     像。  【精编精炼】1．平面镜成像的大小决定于(    )。A．平面镜的大小      B．物体离平面镜的距离C．物体本身的大小    D．与以上三种因素都有关系     2．一人身高1.8 m，站在水池旁边，已知池水深2 m，水面离岸的高度为1.5 m，则他在水中的像高为(    )；他头顶的像到水面的距离为(    )。A．1.8 m     B．2 m     C．3.3 m     D．3.5 m   3．如图所示是四位同学画出的物体abc在平面镜中的像。其中正确的是(    )。 【及时反馈】1、许多学校在一进楼门的位置都竖立着一块平面镜，同学们站在镜子前成        (填“实”或“虚”)像，当同学们走近镜子时，像的大小           (填“变大”“变小”或“不变”)。 2、一个同学站在平面镜前1m处，则镜中的像与他相距(    )A.1m       B.0.5m       C. 0m      D.2m  3、在检查视力时，医生让小王观察前方平面镜中的视力表来确定视力，实际上视力表在小王的后方，他在镜中看到的是视力表的     立的、        的虚像； 若小王的眼睛到虚像的距离是5m，眼睛到平面镜的距离为2.3m，则他的眼睛到实际的视力表的距离为    m。             4、一只鸟在平静的湖面上飞行，有时我们看到好像鸟在水中游动，有时看到鸟的阴影在水面上移动，则下列说法正确的是(    )A．前者是鸟的影，后者是鸟的像；     B． 前者是鸟的像，后者是鸟的影；C． 前者是光的直线传播形成的，后者是光的反射形成的；D． 二者都是鸟的像，形成原理一样。  【目标达成】1、小红同学在做“探究平面镜成像的特点”的实验是，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示   (1)选择玻璃板代替镜子的目的是                    ；   (2)所用刻度尺的作用是                            ；   (3)选用两段完全相同的蜡烛是为了                  ；  (4)移去后面的蜡烛B，并在器所在位置放上一光屏，则光屏上      接收到烛焰的像，所以平面镜成的是           像；  (5)将蜡烛远离玻璃板，它的像将       (填“变大”“变小”或“不变”)   2．物体在平面镜里所成的像是____(“虚”或“实”)像，像的大小跟物的大小     ，像和物的直线跟镜面           ，像和物到镜面的距离           ．
  3.在平面镜前放一支铅笔，如果要使铅笔与它的像垂直，铅笔应该和镜面成      度，当铅笔跟平面镜成α角，笔和像之间的夹角应为         度．
  4.下图 “T” 形经平面镜所成的像，其中正确的是（     ） 第二课时【知能准备】●学习目标1、平面镜成像的应用。2、用平面镜成像的原理做成像图及光路传播。3、凸面镜及凹面镜对光的作用。●课前预习1、  凸面镜：                         为凸面镜；凸面镜对光线有         作用，汽车的后视镜是                         ，可以起到               的作用，还有用到凸面镜的地方是                     。2、 凹面镜：                         为凹面镜；凹面镜对光线有              作用；生活中用到凹面镜的地方有                                                             【课堂引讨】1、复习：(1)平面镜成像的特点有哪些？(2)平面镜成像的原理是什么？   2、  认识凸面镜和凹面镜，找出凸面镜与凹面镜的共性和区别以及它们在生活中的应用。      【精编精炼】例1、       在图中，S’为发光点S在平面镜中的像点，在图中画出平面镜的位置．
      例2、       某发光点S发出的两条光线经平面镜反射后分别沿O1A和O2B方向射出，根据平面镜成像规律，在图中画出发光点S的位置．
      【及时反馈】1、一只猴子在井边玩是看见水中有一“月亮”，就要去捞，结果什么也没捞到，关于水中的“月亮”离水面的远近，以下说法正确的是(     )A.“月亮”就在水的表面上；   B.和猴子眼睛到水面的距离相等；C.等于井中水的深度；         D.和天上月亮到水面的距离相等2．白天在房间里照镜子时，为了能清晰地看见自己的面容，应该(     )A.面部正对着窗口B.镜子正对着窗口C.面部和镜子都对着窗口 D.以上说法都不对    【目标达成】1、身高1.60 m的同学站在平面镜前2 m的地方，这个同学在平面镜中的像高______ m，像与平面镜的距离______ m，这个同学向镜前移动0.5m，此时像与他的距离为_______m．2．一人从平面镜中看到对面墙上钟的像如下图所示，则实际时间为 (      )
  A．3：40     B．4：20    C．8：20     D．9：40
3、小明的写字台上有一盏台灯。晚上在灯前学习的时候，铺在台面上的玻璃“发出”刺眼的亮光，影响阅读。在下面的解决方法中，最简单、效果最好的是（     ）A把台灯换为吊灯  B把台灯放到正前方 C把台灯移到左臂外  D把台灯移到右臂外侧 4、承承的小猫在平面镜前欣赏自己的全身像，此时它所看到的像是下图中的（    ）
    5.某同学在做平面镜成像特点实验时，将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B，一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示。在此实验中：
（1）直尺的作用是便于比较物与像_____关系；
（2）两段等长的蜡烛是为了比较物与像的_____关系；
（3）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上_____接收到蜡烛A的烛焰的像（填“能”或“不能”），这说明平面镜成的是______像。