小学北师大版2 买文具教学课件ppt

这是一份小学北师大版2 买文具教学课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了学习目标，比比谁是口算小能手，回顾复习，探索新知，钢笔每支7元，圆珠笔每支6元，上次花的钱数，买的支数，上次每支价钱，每支贵的钱数等内容，欢迎下载使用。

结合分布解决“买文具”问题的探索过程，感受画图策略的意义和价值，体验“先算除法，再算加减”的合理性。（重点）2. 理解并掌握除加、除减混合运算的运算顺序，能正确进行计算。（难点）3. 进一步学习借助直观图分析数量关系，会解决除加、除减两步运算的实际问题，发展解决问题的能力。
32÷4 48÷8 6+4×7 12÷6+835÷7 24÷6 5×8-11
说一说：你是用什么方法计算这些题目的？
利用乘法表直接进行口算即可。
我们已经学会了乘除法与加减法的混合运算，这节课我们学习运用混合运算解决一些问题。
我上次买了2支钢笔，花了16元，买贵了……
自动铅笔原价每支5元现价4支12元
淘气买的钢笔比现在文具店里的钢笔每支贵多少元？(教材P6)
16÷2=8（元）8-7=1（元）
16÷2-7=8-7=1（元）
答：淘气买的钢笔比现在文具店里的钢笔每支贵1元。
3×7+12 5-12÷4
结合上面的情境说说下面算式的意思，并算一算。(教材P6)
买3支钢笔和4支自动铅笔，一共需要多少元？
每支自动铅笔现价比原价便宜多少元？
3×7+12=21+12=33
5-12÷4=5-3=2
对于有加、减法又有乘、除法的算式，要先算乘、除法，后算加、减法。
想一想，说一说：在刚才的计算过程中，有哪些注意事项？
注意运算的顺序一定要算对，明确先算乘除法，再算加减法。
混合运算中，先计算乘除法，再计算加减法。
说算式的意义时，要到情境图中寻找算式的原型，先看一看算式中的数在情境图中的意义，再想一想每步运算的意义，最后明确算式的意思。
1.(教材P7练一练第3题)
买了6瓶，花了18元。
(1)整箱的酸奶每盒比单卖的便宜多少元？
(2)结合上面的情境说说下面算式的意思，并算一算。
9+18÷6 3×9+15
9-56÷8=9-7=2（元）
答：整箱的酸奶每盒比单卖的便宜2元。
9+18÷6中，“18÷6”可以表示1瓶绿茶多少元，那么算式表示单买1盒酸奶和1瓶绿茶一共多少元。
3×9+15中，“3×9”可以表示单买3盒酸奶多少元，那么算式表示单买3盒酸奶和1桶绿茶一共多少元。
9+18÷6=9+3=12
3×9+15=27+15=42
2.（教材P7练一练第6题）
(1)每张风景图片比每张鲜花图片贵多少元？
(2)一套风景照片和一套动物图片一共多少元？
(3)请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
4张是1套，也可以单买
20÷4-2=5-2=3（元）
答：每张风景图片比每张鲜花图片贵3元。
20+3×4=20+12=32（元）
答：一套风景照片和一套动物图片一共32元。
同学们发挥自己的想象交流一下自己提出的问题并解答。答案不唯一
3.填一填(1)15-42÷6应先算( )法,再算( )法,结果是( )。(2)35÷7+43应先算( )法,再算( )法,结果是( )。
4.迪亚从五楼走到一楼用时36秒,从一楼走到二楼用时12秒。她上楼比下楼平均每层多用多少秒?
12-36÷4=12-9=3（秒）
答：她上楼比下楼平均每层多用3秒。
学习完本节课，你有什么收获？
除加、除减混合运算中，要先算除法，再计算加减法。
通过本节课的学习，我们对除法和加减混合运算的掌握更加牢固，能够运用混合运算来解决一些生活实际的问题。