小学数学北师大版三年级上册三 加与减1 捐书活动教学课件ppt

这是一份小学数学北师大版三年级上册三 加与减1 捐书活动教学课件ppt，共33页。PPT课件主要包含了学习目标，回顾复习，探索新知，三年级捐书情况，四年级捐书情况，直接进行观察，比109少5，比98少3，理解题意，三年级捐的书多一些等内容，欢迎下载使用。
结合“捐书活动”的情境，经历从表格中获取信息、提出问题、解决问题的 过程，掌握连加运算的运算顺序和计算方法,正确计算三位数的连加法。（重点）2. 能运用连加等有关知识解决简单的实际问题,提高解决问题的能力。（难点）3. 能结合具体情况进行估算，并解释估算的过程和方法,初步发展估算意识，逐步 养成认真计算的良好习惯。
说一说：你是用什么方法计算这些题目的？
运用竖式的计算方法进行计算，注意相同数位要对齐，哪一位的数相加满几十，就要向前一位进1。
我们已经学会了用竖式计算三位数加法的方法，这节课我们来学习三位数连加。
哪个年级捐的书多一些？说一说你是怎么想的。(教材P17)
118比103多15。
三年级比四年级多捐7本
还可以分析题目进行计算。
要想知道哪个年级捐的书多一些,就要比较每个年级三个班的捐书总本数。
方法一：先估算出每个年级三个班捐书的总本数,再进行比较。
120+100+100=320(本)100+110+100=310(本)320>310
方法二：两个年级三个班的捐书数量分别对应比较。
118-103=15(本) 109-104=5(本)98-95=3(本) 15-5-3=7(本)所以三年级比四年级多捐7本。
想一想，说一说：在刚才的计算过程中，有哪些注意事项？
估算时，把数估算成整十整百数或几百几十数后再进行计算。
比较数据的大小，可以采用估算的方法，也可以先精确计算，再比较大小。
三年级一共捐书多少本？（教材P17）
求三年级一共捐书多少本，就是求这三个班捐书的数量和,用加法计算,列式为118+104+95。
100+100+100=30018+4-5=17300+17=317
118+104+95=222+95=317
答：三年级一共捐书317本。
四年级一共捐书多少本？（教材P17）
求四年级一共捐书多少本，就是求这三个班捐书的数量和,用加法计算,列式为103+109+98。
100+100+100=3003+9-2=10300+10=310
103+109+98=212+98=310
答：四年级一共捐书310本。
把三个数当作100相加，少加的再加上，多加的再减去；脱式计算按照从左向右的顺序进行；用竖式进行计算时，注意相同数位要对齐。
拆分口算：把三个数当作100相加,少加的再加上,多加的再减去。脱式计算：脱式计算连加时,按照从左往右的顺序，先把前两个数相加，再加第三个数。竖式计算：用竖式计算连加时，先把相同数位对齐，再从个位算起,哪一位上的数相加满几十,就向前一位进几。
1.(教材P18练一练第1题)
（1）谁花的钱多一些？说一说你是怎样想的。
295+320+140
（2）张阿姨花了多少元？李叔叔呢？
（3）如果每种商品只买一个，买哪三种商品能获得大礼包？算一算。
295 + 408 + 320 = 1023（元）
1023>1000，所以买一个电饭锅、一辆自行车和一台录音机能获得大礼包。
2.用竖式计算。(教材P18练一练第2题)
397+304+120
475+260+149
292+450+108
3.算式中每一个汉字代表一个数字,填 填,使算式成立。
3个国的和可能是 4,14,24,得国=8。(进2)3个中的和可能是8,18,28,得中=6。(18+2=20，进2)2个爱的和可能是8,18,得爱=4。(8+2=10，进1)我=1。(1+1=2)
4.（易错题）计算：290+453+187
错解：290+453+187=830
正解：290+453+187=930
错解错在十位的进位数写错。 9+5+8+1=23,应写3进2。
哪一数位上的数相加满几十,就向前一位进几。
学习完本节课，你有什么收获？
三位数连加的计算方法:一般按照从左往右的顺序计算;计算时可以口算,也可以用竖式计算,还可以脱式计算。
通过本节课的学习，我们学会了三位数连加计算。