小学数学苏教版六年级上册二 分数乘法课文配套课件ppt

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预习内容：P34－35例4、例5，“试一试”和“练一练”，练习六第1－5题。预习问题：1.通过分一分、数一数，怎样理解例4、例5分数乘分数的结果？2.通过比较，发现分数乘分数计算法则是怎样的？3.分数乘分数与分数乘整数计算法则有何联系？
分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。
能约分的可以先约分，再计算，结果相同。
涂色部分都表示一张纸的 ，斜线部分各占 的几分之几？各是这张纸的几分之几？
发现：分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。
根据乘法算式在图中画斜线表示计算结果，再填空。
分数和分数相乘，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。能约分的要先约分再计算。
观察例4、例5中每个算式和它们的计算结果，说说你有什么发现。
1.你能先约分再计算吗？试着算一算。
2.你能用分数和分数相乘的方法计算下面各题吗？
3.下面的计算对吗？把不对的改正过来。
分数乘法计算中，整数要和分母约分。
分数乘法计算与分数加法不同，不能混淆。
先在大长方形中涂色表示它的 ，再画斜线表示 与 的乘积，并完成填空。
本节课有哪些收获？分数乘分数应该怎样计算？分数乘分数与分数乘整数计算法则有何联系？