北师大版四年级上册1 卫星运行时间教学ppt课件

这是一份北师大版四年级上册1 卫星运行时间教学ppt课件，共34页。PPT课件主要包含了学习目标，×4＝，×13＝，×3＝，×24＝，×2＝，×46＝，回顾复习，个位上的数乘两位数，十位上的数乘两位数等内容，欢迎下载使用。

经历探究三位数乘两位数的计算方法的过程，理解竖式计算的算理，并能用竖式正确地进行计算，体会算法的多样性。（重点）2. 在解决问题的过程中，能选择合适的方法进行估算。（难点）
说一说：你是用什么方法计算这些乘法算式的？
两位数乘一位数口算就可以。
两位数乘两位数需要列竖式计算。
那么三位数乘两位数呢？
求出来的两个积再相加。
估一估，绕地球21圈需要多少时间？与同伴交流你的想法。(教材P30)
我们先从简单入手，绕地球2圈需要多长时间？
114×2=228（分） 
114×5=570（分） 
114×10=1140（分） 
114×20=2280（分） 
20圈需要多长时间？
21圈呢？先试着来估计一下吧。
还有什么其他的估算方法吗？
想一想，说一说：在刚才的估算过程中，有哪些注意事项？
把数看成与它接近的整十数，方便计算。
算一算，绕地球21圈需要多少时间？说说你是怎么算的。(教材P30)
114×20＝2280
2280＋114＝2394
把21看成20+1，也就是先算20圈的时间，再加上1圈的时间。
把21看成7×3，将三位数乘两位数转化为我们学过的三位数乘一位数。
把21看成20+1，把114看成100+10+4，再分别相乘。
列竖式的本质也是把21看成20+1来计算。
答：绕地球21圈需要2394分。
想一想，说一说：在刚才的四种方法中，有什么共同点？
都把三位数乘两位数转化成了我们之前学过的知识。
算一算，说一说，乘法竖式计算要注意什么？(教材P30)
想一想，说一说：在乘法竖式计算中，还有哪些注意事项？
两个乘积相加时，第二个乘积的个位与第一个乘积的十位对齐。
相同数位对齐，先用两位数个位上的数去乘三位数，的数的末位与两位数的个位对齐；再用两位数十位上的数去乘三位数，得数的末位与两位数的十位对齐；最后把两次乘得的积相加。
1.用竖式计算：235×61。
2 3 5 × 6 1 2 3 5
2 3 5 × 6 1 2 3 5
1 4 1 0 1 6 4 5
1 4 1 0 1 4 3 3 5
反思：用两位数十位上的数去乘三位数，积的末位要和十位对齐。
2.2011年7月，北京市开通114电话挂号业务，患者可以通过拨打114向指定的医院挂号。2011年8月，郭阿姨共上班23天，平均每天接电话144个。(1)郭阿姨2011年8月要接多少个电话？估一估，算一算。(2)与同伴说一说你的计算过程。
（1）144×23= （个）
答：郭阿姨2011年8月要接3312个电话。
3.国庆60周年庆典上，阅兵方队正步通过天安门前时，每人走了128步。每步长75厘米。每人走的正步一共是多少厘米，相当于多少米？(教材P31练一练第2题)
128×75= （厘米）
答：每人走的正步一共是9600厘米，相当于96米。
4.算一算，并和同伴说一说你的计算过程。（教材P31练一练第3题）
5.回收一吨废纸相当于少砍16棵大树，一个纸厂去年回收废纸124吨，相当于少砍多少棵大树？
124×16＝1984（棵）
答：相当于少砍1984棵大树。
6.某工厂接到一份制作5500个醒狮挂件的订单，已知该工厂平均每天制作127个，从6月1日到7月9日能完成这份订单吗？估一估，算一算。
从6月1日到7月9日共39天127×39≈5200（个）127×39=4953（个）4953<5500答：从6月1日到7月9日不能完成这份订单。
学习完本节课，你有什么收获？
用竖式计算三位数乘两位数的方法：相同数位对齐，先用两位数个位上的数去乘三位数，得数的末位与两位数的个位对齐；再用两位数十位上的数去乘三位数，得数的末位与两位数的十位对齐；最后把两次乘得的积相加。