教科版四年级科学上册第二单元测试卷+PPT讲解版

这是一份教科版四年级科学上册第二单元测试卷+PPT讲解版，文件包含教科版四年级科学上册第二单元测试卷ppt、教科版四年级科学上册第二单元测试卷docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共6页， 欢迎下载使用。
第二单元测试卷考试时间：40分钟　　　　满分：100分题号一二三四总分得分     卷面分：3分。我能做到书写端正，卷面整洁。一、填空题。(每个词只能用一次，选错或者使用别的词不能得分，每空2分，共20分)1．人的呼吸器官有         、咽喉、         、支气管、         等。2．不同形状的牙齿在我们消化食物的过程中发挥着不同的作用。         ,用来咀嚼食物，         用来撕碎食物，         用来切割食物。3．         是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量。4．         是糖类的重要成员之一。5．鸡蛋、牛奶等食物中富含         。6．我们每时每刻都在进行         。二、判断题。(每题2分，共20分)1．一呼一吸算两次呼吸。          (　　　)2．人在运动时，随着运动量的增加，呼吸会变得急促。  (　　　)3．人体呼出来的气体只有二氧化碳。       (　　　)4．测量肺活量时，如果一口气断了，可以迅速再吸一口气继续向测量袋里吹气。                                                                                                                                                                                                                                (　　　)5．给食物分类能帮助我们更好地认识和了解食物。   (　　　)6．我们可以利用滴碘酒的方式来检验食物中是否含有脂肪。 (　　　)7．水果、蔬菜类食物里含有大量的维生素。     (　　　)8．研究食物的消化过程时，我们用透明塑料管来模拟食道的工作。(　　　)9．常吃比较烫的食物对我们的消化器官是有好处的。     (　　　)10．根据“平衡膳食宝塔”的饮食建议，我们每天要多吃肉类和脂肪类食物。                                                                                                                                                                                                                                              (　　　)三、选择题。(每题2分，共20分)1．人体通过呼吸获取(　　　)。A．氧气       B．二氧化碳        C．血液2．人体的消化器官不包括(　　　)。A．胃        B．大肠        C．肺3．早餐时，路路同学吃了一碗鸡蛋肉丝面，应该记录为(　　　)食物。A．1种         B．2种        C．3种4．下列行为中，不利于保护呼吸器官的是(　　　)。A．经常开窗通风B．经常闻二手烟C．空气不良时，戴口罩出门5．如果按照植物类食物和动物类食物进行分类，下列食物中，不能分在同一类的是(　　　)。A．番茄和青椒       B．鸡蛋和红薯        C．牛肉和酸奶6．下列食物中富含淀粉的是(　　　)。7．下列属于良好的饮食习惯的是(　　　)。A．早餐不吃，午餐少吃，晚餐吃饱B．只吃爱吃的食物C．有荤有素，粗细粮搭配8．口腔中的(　　　)起到对食物的搅拌作用。A．牙齿    B．舌头    C．唾液9．食物的营养主要是在人体的(　　　)里被吸收的。10．下列有关肺活量的说法正确的是(　　　)。A．每个人的肺活量都是一样的B．元元爱运动，状状不爱运动，元元的肺活量可能要比状状的大C．肺活量大的人，身体供氧能力更弱四、综合题。(共40分)1．研究“我们的呼吸”。(16分)(1)下图是吸气和呼气时相关器官工作的示意图，请在图中的括号里标注“吸气”或“呼气”。从图中我们可以知道，肺是我们身体气体交换的“中转站”。当我们吸气时，胸腔         ，腹部         ；而当我们呼气时，胸腔         ，腹部           。(2)   成成是一名健康的四年级男生，他使用简易肺活量测量袋测得自己的肺活量是1 700毫升。根据下面表格，我们可以知道成成的肺活量属于         等级。为了提升肺活量，请你给成成提个建议：______________________________________________________________________________________________________。2.研究“我们的消化”。(16分)除呼吸外，饮食是我们从外界获得能量的又一重要活动。均衡膳食，有利于人体健康。根据所学知识，菲菲决定调整自己的饮食习惯，于是制订了如下食谱。主食米饭菜品红烧肉、清蒸鱼、炒鸡蛋零食牛奶、西瓜(1)食物在身体里的旅行：(填写消化器官的名称)(        )→食道→(        )→小肠→(        )(2)根据所学知识，你建议菲菲应该增加的食物类型是(　　　)。A．谷薯类     B．畜禽类      C．蔬菜类(3)假如菲菲一日三餐不换食谱，这样会导致营养(　　　)。A．均衡      B．不均衡      C．丰富(4)请你针对(2)的建议，设计一道菜给菲菲：__________________________。(5)菲菲喜欢吃西瓜，有一次她不小心把一大块果肉整个吞下，然后有噎到的感觉，你觉得她把果肉卡在         里了。为了避免下次再噎到，你认为菲菲吃东西时应该         。3．阅读下面短文，回答相关问题。(8分)牙齿是人体最硬的器官，它除了担负切割、咀嚼、撕碎食物的功能外，还能起到保持面部外形和辅助发音等作用。牙齿可分为门齿、犬齿、臼齿这三类。人的一生中要萌出两次牙齿。第1次萌出的叫乳牙，上下颌左右侧各5颗，共20颗，由出生后6个月开始至3岁左右长全。6～7岁时乳牙开始脱落。第2次萌出的叫恒牙，上下颌左右侧各8颗，共32颗。6～7岁时萌出第1磨牙，并开始更换乳牙，至13～14岁乳牙全部换完。但第3磨牙(又称“智齿”或“尽头牙”)要到20岁左右才生长出来。(1)牙齿是我们身体重要的消化工具，请你写出图中牙齿的种类。(2)(多选)下列有关牙齿的说法正确的是(        )。A．要保护好我们的恒牙，如果恒牙没了就再也长不出新牙来了B．正确刷牙可以预防蛀牙C．牙齿是人体最硬的器官，所以我们可以咬任何坚硬的东西D．对于食物的消化而言，牙齿起到非常重要的作用