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    1.3解直角三角形随堂练习-浙教版数学九年级下册
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    浙教版九年级下册1.3 解直角三角形测试题

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    这是一份浙教版九年级下册1.3 解直角三角形测试题,共9页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。


    一、单选题
    1.如图,A,B两地隔河相望,原来从A地到B地需要经过桥,沿折线到达B地,现在(与桥平行)上建了新桥,可沿从A地直达B地.已如.桥..则的长是( )
    A.B.C.D.
    2.如图,胡同左右两侧是竖直的墙,一架米长的梯子BC斜靠在右侧墙壁上,测得梯子与地面的夹角为45°,此时梯子顶端B恰巧与墙壁顶端重合.因梯子阻碍交通,故将梯子底端向右移动一段距离到达D处,此时测得梯子AD与地面的夹角为60°,则胡同左侧的通道拓宽了( )
    A.米B.3米C.米D.米
    3.如图,在四边形中,,,,若线段在边上运动,且,则的最小值是( )

    A.B.C.D.10
    4.如图,⊙O是△ABC的外接圆,OD⊥AB于点D,交⊙O于点E,∠C=60°,如果⊙O的半径为2,则结论错误的是( )
    A.AD=DBB.C.OD=1D.AB=
    5.小明沿着坡比为1:的山坡向上走了600m,则他升高了( )
    A.mB.200mC.300 mD.200m
    6.如图,某人在山坡坡脚C处测得一座建筑物顶点A的仰角为,沿山坡向上走到P处再测得该建筑物顶点A的仰角为.已知BC=90米,且B、C、D在同一条直线上,山坡坡度i=5:12,求此人从所在位置点P走到建筑物底部B点的路程( )米.(结果精确到0.1米)(测倾器的高度忽略不计,参考数据:,)
    A.B.C.D.
    7.如图,升国旗时,某同学站在离国旗米处行注目礼,当国旗升至顶端时,该同学视线的仰角为,已知双眼离地面为米,则旗杆的高度为( )
    A.米B.米
    C.米D.米
    8.如图,从热气球A看一栋楼底部C的俯角是( )
    A.B.C.D.
    9.如图,在中,为的中点,过点作交于点,过点作于点,延长交于点,则图中阴影部分的面积是( )
    A.B.C.D.
    10.如图,延长的斜边交点,使,连接,若,则的值是( )
    A.
    B.
    C.
    D.
    二、填空题
    11.如图,在等腰三角形ABC中,AC=BC=4,∠A=30°,点D为AC的中点,点E为边AB上一个动点,连接DE,将△ADE沿直线DE折叠,点A落在点F处.当直线EF与直线AC垂直时,则AE的长为 .
    12.如图①,一台灯放置在水平桌面上,底座与桌面垂直,底座高,连杆与始终在同一平面内.
    (1)如图②,转动连杆,使成平角,,则连杆端点离桌面的高度 ;
    (2)在图②的基础上继续转动连杆,使得,如图③,此时 ,连杆端点离桌面的高度减小了 .(参考数据:)

    13.如图,在小山的东侧点A处有一个热气球,由于受西风的影响,以的速度沿与地面成角的方向飞行,后到达点C处,此时热气球上的人测得小山西侧点B处的俯角为,则小山东西两侧A,B两点间的距离为

    14.一副三角板如图摆放,已知在中,,在中,.若于点,且经过的中点,则 .
    15.桃溪中学运动场中央主席台正中间直立一旗杆,主席台宽度CF=8米,高度为1.5米,台阶(看成斜坡)CD坡度i=1∶2,学生蔡一帆在学习了解直角三角形后进行实践活动--测量旗杆的高度,他沿台阶底部D后退4.5米到E处,在E处测的旗杆顶部B的仰角刚好为45°,请你帮他算出旗杆AB的高度为
    16.在学习解直角三角形以后,某数学兴趣小组测量了旗杆的高度.如图,某一时刻,旗杆的影子一部分落在平台上的影长为米,落在斜坡上的影长为米,,同一时刻,光线与旗杆的夹角为,斜坡的坡角为,旗杆的高度约为 米.(参考数据:,,精确到米)
    17.如图,在中,,,.点为的中点,点在上,且,将绕点在平面内旋转,点的对应点为点,连接,,.当时,的长为 .

    18.在中,,,,如果将绕着点C施转至的位置,使点落在的角平分线上,与相交于点D,那么线段的长等于 .
    19.如图,摩托车的大灯射出的光线,与地面的夹角分别为和,该大灯照亮地面的宽度的长为米,则该大灯距地面的高度是 米.(结果精确到米,参考数据:,,,)

    20.如图,以原点为圆心,半径为的弧交坐标轴于,两点,是上一点(不与,重合),连接,设,则点的坐标是 .

    三、解答题
    21.在矩形ABCD中,AB=2,AD=4,F是对角线AC上不与点A、C重合的一点,过F作FE⊥AD于点E,将△AEF沿EF翻折得到△GEF,点G在射线AD上,连接CG.
    (1)如图1,若点A的对称点G落在AD上,∠FGC=90°,延长GF交AB于点H,连接CH.
    ①求证:△CDG∽△GAH;
    ②求tan∠GHC.
    (2)如图2,若点A的对称点G落在AD延长线上,∠GCF=90°,判断△GCF与△AEF是否全等,并说明理由.
    22.某数学兴趣小组本着用数学知识解决问题的想法,来到“党史”教育基地,准备测量四平烈士塔的高度(如图①),小组数学报告得出如下信息:如图②,测角仪CD竖直放在距烈士塔AB底部18m的位置,在D处测得塔尖A的仰角为51°,测角仪的高度是1.5m.请你结合上述信息计算四平烈士塔的高度AB(精确到1m).【参考数据:,,】
    23.某风景管理区为提高游客到某景点的安全性,决定将到达该景点的步行台阶改善,把倾角由45°减至30°,已知原台阶坡面AB的长为米(BC所在地面为水平面).
    (1)改善后的台阶坡面AD长多少米?
    (2)改善后的台阶会多占多长一段水平地面?(结果保留根号)
    24.如图,一辆轿车在经过某路口的感应线B和C处时,悬臂灯杆上的电子警察拍摄到两张照片,两感应线之间距离BC为6m,在感应线B、C两处测得电子警察A的仰角分别为∠ABD=18°,∠ACD=14°.求电子警察安装在悬臂灯杆上的高度AD的长.
    (参考数据:sin14°≈0.242,cs14°≈0.97,tan14°≈0.25,sin18°≈0.309,cs18°≈0.951,tan18°≈0.325)
    25.已知:四边形ABCD内接于⊙O,∠ADC=90°,DE⊥AB,垂足为点E,DE的锯长线交⊙O于点F,DC的延长线与FB的延长线交于点G.
    (1)如图1,求证:GD=GF;
    (2)如图2,过点B作BH⊥AD,垂足为点M,B交DF于点P,连接OG,若点P在线段OG上,且PB=PH,求∠ADF的大小;
    (3)如图3,在(2)的条件下,点M是PH的中点,点K在上,连接DK,PC,D交PC点N,连接MN,若AB=12,HM+CN=MN,求DK的长.
    参考答案:
    1.C
    2.D
    3.B
    4.D
    5.C
    6.D
    7.C
    8.D
    9.A
    10.D
    11.或
    12. 39/39厘米 53 6
    13.
    14.
    15.10米/10m
    16.
    17.或
    18.
    19.
    20.
    21.(1)①略;②
    (2)△GCF与△AEF不全等
    22.约为24m
    23.(1)10米(2)5-5(米)
    24.AD的长为6.5 m.
    25.(1)略;(2)∠ADF=45°;(3).
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