山东省淄博市三年(2021-2023)中考语文试卷分类汇编:文言文阅读
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[甲]
景祐中,范文正公知开封府,忠亮谠①直,言无回避,左右不便,因言公离间大臣,自结朋党。乃落②天章阁待制③,黜知饶州。余靖④安道上疏⑤论救,以朋党坐⑥贬。尹洙⑦师鲁言:“靖与仲淹交浅,臣与仲淹义兼师友,当从坐。”贬监郢州税。欧阳永叔贻书,责司谏高若讷⑧不能辩其非辜。若讷大怒,缴其书,降授夷陵县令。
(节选自宋•王辟之《渑水燕谈录》)
[乙]
君子以同道为朋,小人以同利为朋,此自然之理也。臣谓小人无朋,惟君子则有之。小人所好者利禄,所贪者财货,当其同利之时,暂相党引⑨以为朋者,伪也。及其见利而争先,或利尽而反相贼⑩害,虽兄弟亲戚,不能相保,故曰小人无朋。君子则不然,所守者道义,所行者忠信,所惜者名节。以之修身,则同道而相益,以之事国,则同心而共济,终始如一,故曰惟君子则有朋。
(节选自《宋史•欧阳修传》,有删改)
[注]①谠(dǎng):正直。②落:革除。③天章阁待制:官职名。④余靖:人名,字安道。⑤疏:给皇帝的奏议。⑥坐:犯罪。⑦尹洙:人名,字师鲁。⑧司谏高若讷:司谏,专管提意见的官职;高若讷,人名。⑨党引:结为朋党,互相勾结。⑩贼:伤害。
(1)根据表格提示的方法,解释加点词。
(2)下列各组句中,加点词意义和用法相同的一项是
(3)用现代汉语翻译下面句子。
君子以同道为朋,小人以同利为朋,此自然之理也。
(4)阅读[甲][乙]两文,回答下面的问题。
①范仲淹贬官饶州后,余靖、尹洙、欧阳修三人分别为他做了什么事?请用自己的话概括写出。
②余靖、尹洙、欧阳修三人所为可印证[乙]文中“君子有朋”这一观点,请具体分析。
山东省淄博市2022年中考语文试卷
9.阅读下面的文言语段完成后面的题目。(16分)
徐霞客游记二则(节选)
[甲]又西二里,遥闻水声轰轰,从陇隙北望,忽有水自东北山腋泻崖而下,捣入重渊,但见其上横白阔数丈,翻空涌雪,而不见其下截,盖为对崖所隔也。复逾阜①下半里,遂临其下流,随之汤汤西去,还望东北悬流,恨不能一抵其下。担夫曰:“是为白水河。前有悬坠处,比此更深。”余恨不一当其境,心犹慊慊②。 (节选自《游白水河瀑布日记》)
[乙]于是又西南行塍③间,三里,转而西,三里,过一小石梁,其西则平湖浩然,北接海子,南映山光,而西浮雉堞④,有堤界其中,直西而达于城。乃遵堤西行,极似明圣苏堤,虽无六桥花柳,而四山环翠,中阜弄珠,又西子之所不能及也。湖中鱼舫泛泛,茸草新蒲,点琼飞翠,有不尽苍茫、无边潋滟之意,湖名“茈⑤碧”,有以也。(节选自《游茈碧湖日记》)
[注释]①阜:土山。②谦慊(qiàn):遗馆。③塍(chéng):田间的土埂子。④雉堞(zhì dié):泛指城墙。⑤茈:zǐ。
(1)根据表格提示的方法,解释加点词语。(4 分)
(2)下列各组句中,加点词语的意义和用法相同的一项是( ) (3分)
A而不见其下截 饮少辄醉,而年又最高(《醉翁亭记》)
B.盖为对崖所隔也 士卒多为用者(《陈涉世家》)
C.乃遵堤西行 乃不知有汉,无论魏晋(《桃花源记》
D.其西则平湖浩然 其真无马邪(《马说》)
(3)[乙]文画线句中加点动词运用精当,富有表现力。请结合语境品析其表达效果。(3分)
其西则平湖浩然,北接海子,南映山光,而西浮雉堞,有堤界其中,直西而达于城。
(4)同是写水,[甲][乙]两文所写之水特点迥异,作者观水之情亦不相同,请概括分析。(6分)
山东省淄博市2021年中考语文试卷
9.阅读下面的文言文,完成后面的题目。(14分)
杂记一则
薛福成
阶前两蚁穴,东西相望。天将雨,蚁背穴而斗。西蚁数赢什伍①。东蚁败,乘势蹙②之,将傅垒③矣。东蚁纷奔告急,渠④出穴如潮涌,济⑤师可三倍,逆诸础⑥下。相齮⑦者,相捦⑧者,胜相嗾⑨者,败相救者,相持僵毙不动者,沓⑩然眩目。西蚁伏尸满阶,且战且却,又有蚁自穴中出,向东蚁若偶语⑪者,盖求和也。东蚁稍稍引退,西蚁亦分道收尸。明日视之,则西蚁徙穴益西,无敢东首者矣。
夫蚁,知相若,力相等,两陈交锋,数多者胜,蚁似能用其众者,然倏忽之间而胜负异焉,则一胜乌⑫足恃哉?
【注释】①什伍:军队,指蚁兵。②蹙:逼近。③傅:同“附”,附着,靠近。垒:原指营墙,这里指蚁阵。④渠:大。⑤济:增。⑥础:柱下的石墩。⑦齮:咬。⑧捦:同“擒”,捉。⑨嗾(sǒu):教唆指使。⑩沓:纷多。⑪偶语:相对而语。⑫乌:何。
(1)解释下面加点的词语。(4分)
①天将雨
②济师可三倍
③且战且却
④则一胜乌足恃哉
(2)下列各组句中,加点词语的意义和用法不同的一项是( )(3分)
A.蚁背穴而斗 面山而居
B.相齮者,相捦者 中有楼若者,堂若者
C.沓然眩目 屋舍俨然
D.明白视之 怅恨久之
(3)第一段中的“战斗”过程写得非常精彩。请任选一画线句品析其表达之妙。(4分)
A.相齮者,相捦者,胜相嗾者,败相救者,相持僵毙不动者,沓然眩目。
B.又有蚁自穴中出,向东蚁若偶语者,盖求和也。
(4)作者写两蚁大战,从中悟到了怎样的道理?请用自己的话概括写出。(3分)
文言文阅读
山东省淄博市2023年中考语文试卷
8.(16分)阅读下面的文言语段,完成后面的题目。
[甲]
景祐中,范文正公知开封府,忠亮谠①直,言无回避,左右不便,因言公离间大臣,自结朋党。乃落②天章阁待制③,黜知饶州。余靖④安道上疏⑤论救,以朋党坐⑥贬。尹洙⑦师鲁言:“靖与仲淹交浅,臣与仲淹义兼师友,当从坐。”贬监郢州税。欧阳永叔贻书,责司谏高若讷⑧不能辩其非辜。若讷大怒,缴其书,降授夷陵县令。
(节选自宋•王辟之《渑水燕谈录》)
[乙]
君子以同道为朋,小人以同利为朋,此自然之理也。臣谓小人无朋,惟君子则有之。小人所好者利禄,所贪者财货,当其同利之时,暂相党引⑨以为朋者,伪也。及其见利而争先,或利尽而反相贼⑩害,虽兄弟亲戚,不能相保,故曰小人无朋。君子则不然,所守者道义,所行者忠信,所惜者名节。以之修身,则同道而相益,以之事国,则同心而共济,终始如一,故曰惟君子则有朋。
(节选自《宋史•欧阳修传》,有删改)
[注]①谠(dǎng):正直。②落:革除。③天章阁待制:官职名。④余靖:人名,字安道。⑤疏:给皇帝的奏议。⑥坐:犯罪。⑦尹洙:人名,字师鲁。⑧司谏高若讷:司谏,专管提意见的官职;高若讷,人名。⑨党引:结为朋党,互相勾结。⑩贼:伤害。
(1)根据表格提示的方法,解释加点词。
(2)下列各组句中,加点词意义和用法相同的一项是
(3)用现代汉语翻译下面句子。
君子以同道为朋,小人以同利为朋,此自然之理也。
(4)阅读[甲][乙]两文,回答下面的问题。
①范仲淹贬官饶州后,余靖、尹洙、欧阳修三人分别为他做了什么事?请用自己的话概括写出。
②余靖、尹洙、欧阳修三人所为可印证[乙]文中“君子有朋”这一观点,请具体分析。
8.【分析】[参考译文]
[甲]
景祐年间,范仲淹担任开封府的知府,忠诚耿直,说话从无顾忌,他身边的人感到很不适应,就诬告范仲淹在大臣之间挑拨离间,还和一些大臣结为团伙。(皇上)于是革除他天章阁待制的职位,把他贬为饶州的知府。余安道上奏折为他辩解,因为“同伙”罪连累被贬。尹师鲁说:“余安道与范仲淹交情很浅,我与范仲淹情谊上是亦师亦友的关系,应该连同获罪。”(于是尹师鲁)被贬为郢州的酒税监。欧阳修(给司谏高若讷)写信,责备他(没有尽言官之职,)不能辩明范仲淹、余靖和尹洙没有罪行,是清白的。高若讷很生气,收缴了这封信,(欧阳修)被贬为夷陵县的县官。
[乙]
君子以理想目标相同结成朋友,小人以利益一致结成朋友,这是很自然的道理。(然而)我认为小人没有朋友,只有君子才有。小人所喜好的是利益功名,所贪的是金钱财物。当他们利益一致的时候,暂时互相勾结而成为朋党,(这种朋党)是虚假的。等到他们见到实利就会相互争先,或者到无利可图了就会反过来互相残害,即使是兄弟亲戚,也不会互相保全,所以说小人没有朋友。君子就不是这样,他们所恪守的是道义,所奉行的是忠信,所爱惜的是名誉和节操。用它们来修养品德,那么彼此目标相同又能够互相取长补短,用它们来效力国家,就能够携手同心、和衷共济,自始至终一贯如此,所以说只有君子才有朋友。
【解答】(1)本题考查词语解释。
A.句意:范仲淹担任开封府的知府。知,主持,主管。故选:③。
B.句意:只有君子才有。惟,只,只有。
C.句意:就能够携手同心、和衷共济。济,渡。
(2)本题考查一词多义。
A.介词,因为/介词,因为。
B.连词,表顺承/连词,表转折。
C.这样/……的样子。
D.代词,它们/定语后置的标志。
故选:A。
(3)本题考查文言句子翻译。
在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。如遇倒装句,要按照现代汉语的语序疏通;如遇省略句,翻译时就要把省略的成分补充完整。
重点词:此,这。句意:君子以理想目标相同结成朋友,小人以利益一致结成朋友,这是很自然的道理。
(4)①本题考查内容的梳理和概括。
结合“余靖安道上疏论救,以朋党坐贬。尹洙师鲁言:‘靖与仲淹交浅,臣与仲淹义兼师友,当从坐。’贬监郢州税。欧阳永叔贻书,责司谏高若讷不能辩其非辜。若讷大怒,缴其书,降授夷陵县令”句可概括为:余靖上奏折为范仲淹辩解,尹洙自请罪名被贬为郢州的酒税监,欧阳修给司谏高若讷写信,责备他没有尽言官之职。
②本题考查比较阅读。
由“余靖安道上疏论救,以朋党坐贬。尹洙师鲁言:‘靖与仲淹交浅,臣与仲淹义兼师友,当从坐。’贬监郢州税。欧阳永叔贻书,责司谏高若讷不能辩其非辜。若讷大怒,缴其书,降授夷陵县令”句可知:余靖上奏折为范仲淹辩解,尹洙自请罪名被贬为郢州的酒税监,欧阳修给司谏高若讷写信,责备他没有尽言官之职。余靖、尹洙、欧阳修三人所为,所恪守的是道义,所奉行的是忠信,所爱惜的是名誉和节操,可以印证[乙]文中“君子有朋”的观点。
答案:
(1)A.③
B.只,只有。
C.渡。
(2)A
(3)君子以理想目标相同结成朋友,小人以利益一致结成朋友,这是很自然的道理。
(4)①余靖上奏折为范仲淹辩解,尹洙自请罪名被贬为郢州的酒税监,欧阳修给司谏高若讷写信,责备他没有尽言官之职。
②余靖、尹洙、欧阳修三人所为,所恪守的是道义,所奉行的是忠信,所爱惜的是名誉和节操,可以印证[乙]文中“君子有朋”的观点。
【点评】文言文翻译方法:
对,即对译法。也就是用现代汉语中等值的词去对换被译文言词的方法。
增,即增添法。古汉语的词大多数是单音词,翻译时,要把这些文言单音词加以扩充,使之成为现代汉语中的双音词。
删,即删减法。有的文言虚词,现代汉语没有相当的词表示它,不能硬译。有的文言虚词,现代汉语虽有同它相当的词,但如果勉强译出来,反而使句子累赘。属于这两种情况的文言虚词,翻译时则删去。
移,即移位法。将文言句子按照现代汉语语法格式,调整语序。凡是与现代汉语的句法结构形式不一致的文言句子,翻译时不能照原句的语序排列,必须将不合现代汉语的语序部分加以调整。
留,即保留法。凡是古今意思相同的词,以及帝号、国号、年号、人名、地名、官名、度量衡单位等,可照录于译文中,不必另作翻译。
换,即替换法。不少文言文所表示的意义,在现代汉语中不是用原词表示,翻译时可用现代汉语中意义相当的词去替换。
山东省淄博市2022年中考语文试卷
9.阅读下面的文言语段完成后面的题目。(16分)
徐霞客游记二则(节选)
[甲]又西二里,遥闻水声轰轰,从陇隙北望,忽有水自东北山腋泻崖而下,捣入重渊,但见其上横白阔数丈,翻空涌雪,而不见其下截,盖为对崖所隔也。复逾阜①下半里,遂临其下流,随之汤汤西去,还望东北悬流,恨不能一抵其下。担夫曰:“是为白水河。前有悬坠处,比此更深。”余恨不一当其境,心犹慊慊②。 (节选自《游白水河瀑布日记》)
[乙]于是又西南行塍③间,三里,转而西,三里,过一小石梁,其西则平湖浩然,北接海子,南映山光,而西浮雉堞④,有堤界其中,直西而达于城。乃遵堤西行,极似明圣苏堤,虽无六桥花柳,而四山环翠,中阜弄珠,又西子之所不能及也。湖中鱼舫泛泛,茸草新蒲,点琼飞翠,有不尽苍茫、无边潋滟之意,湖名“茈⑤碧”,有以也。(节选自《游茈碧湖日记》)
[注释]①阜:土山。②谦慊(qiàn):遗馆。③塍(chéng):田间的土埂子。④雉堞(zhì dié):泛指城墙。⑤茈:zǐ。
(1)根据表格提示的方法,解释加点词语。(4 分)
(2)下列各组句中,加点词语的意义和用法相同的一项是( ) (3分)
A而不见其下截 饮少辄醉,而年又最高(《醉翁亭记》)
B.盖为对崖所隔也 士卒多为用者(《陈涉世家》)
C.乃遵堤西行 乃不知有汉,无论魏晋(《桃花源记》
D.其西则平湖浩然 其真无马邪(《马说》)
(3)[乙]文画线句中加点动词运用精当,富有表现力。请结合语境品析其表达效果。(3分)
其西则平湖浩然,北接海子,南映山光,而西浮雉堞,有堤界其中,直西而达于城。
(4)同是写水,[甲][乙]两文所写之水特点迥异,作者观水之情亦不相同,请概括分析。(6分)
【分析】译文:
【甲】又往西行二里,远远听见水声轰轰隆隆响,从山垄的缺缝朝北望去,忽见有河水自东北山窝往山崖下倾泻,捣入重重的深渊,只见它上半截横着白色的水流,宽有数丈,如涌雪翻空,却见不到它的下半截,因被对面的山崖挡住了。再越过山阜下走半里,便面临瀑布的下游,顺着浩浩荡荡的水流向西走去,回头望东北方悬挂着的激流,我恨不得到它下面去看一看。挑夫说:“这是白水河。前边有河水从高处悬空下坠的地方,比这里更深。”我恨不能亲临其境一次,心里仍很遗憾。
【乙】于是又往西南从田间走,走了三里,转向西,走三里,过一座小石桥,桥西是浩荡的平湖,北边和浪穹海子相连,南边映衬山色,而西边城墙耸立,湖中有堤为界,堤一直往西通到城。于是顺堤往西行,堤和西湖的苏堤极其相似,虽然没有六桥花柳,但四周青山环绕,湖中的小岛如珠串,又是西湖所赶不上的。湖中鱼船泛泛,新长出的蒲草毛茸茸的,点琼飞翠,有不尽苍茫、无边潋滟的意境。湖名“茈碧”,真是名副其实啊。
【解答】(1)本题考查文言词语的理解。作答本题,重点在于文言词语的积累,也可以借助整个句子的意思来判断,还可运用课内迁移法、参考成语法、查阅字典法、古今联系法。
“但闻黄河流水鸣溅溅”中,“但”是只的意思。运用运用课内迁移法,可知“但见其上横白阔数丈”中,“但”是只的意思。
“身临其境”中,“临”是到的意思。参考成语法,可知“遂临其下流”中,“临”是到的意思。
“复逾阜下半里”意思是:再越过山阜下走半里。逾:越过,超过。
“有廊子界着”中,“界”是隔断的意思。运用古今联系法,可知“有堤界其中”中,“界”是隔断的意思。
(2)本题考查文言词语的意义和用法。要注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等;平时要多积累文言词汇,要能结合具体语境,弄清句子的意思来辨析推断,揣摩其意思。
A.连词,表转折,却。/连词,表示递进关系,相当于”而且“
B.介词,被。/介词,被。
C.连词,于是。/副词,甚至,竟然的意思。
D.代词,它的。/“难道”的意思,表示反问语气。
故选:B。
(3)本题考查句子赏析。要先读懂句子意思,再抓住富有表现力的字“映”“浮”来品析表达效果。
(4)本题考查比较阅读。要读懂每篇文章的意思,抓关键语句理解作者情感。
从甲文中“余恨不一当其境,心犹慊慊”可知,作者因为不能亲临其境一次,心里仍很遗憾。乙文中作者表达的是对茈碧湖美景的喜爱与赞美。
答案:
(1)只 到 越过,超过 隔断
(2)B
(3)这句话描写了桥西是浩荡的平湖,北边和浪穹海子相连,南边映衬山色,而西边城墙耸立,湖中有堤为界,堤一直往西通到城的美景。“映”是映衬的意思,写出了山光水色相映衬的美景;“浮”字表现了城墙耸立的情状。表达了作者对茈碧湖美景的喜爱与赞美。
(4)甲文作者因为不能亲临其境一次,心里仍很遗憾。乙文作者表达了对茈碧湖美景的喜爱与赞美。
【点评】学习文言文要注重积累,尤其是一词多义,古今异义,通假字,特殊句式。
山东省淄博市2021年中考语文试卷
9.阅读下面的文言文,完成后面的题目。(14分)
杂记一则
薛福成
阶前两蚁穴,东西相望。天将雨,蚁背穴而斗。西蚁数赢什伍①。东蚁败,乘势蹙②之,将傅垒③矣。东蚁纷奔告急,渠④出穴如潮涌,济⑤师可三倍,逆诸础⑥下。相齮⑦者,相捦⑧者,胜相嗾⑨者,败相救者,相持僵毙不动者,沓⑩然眩目。西蚁伏尸满阶,且战且却,又有蚁自穴中出,向东蚁若偶语⑪者,盖求和也。东蚁稍稍引退,西蚁亦分道收尸。明日视之,则西蚁徙穴益西,无敢东首者矣。
夫蚁,知相若,力相等,两陈交锋,数多者胜,蚁似能用其众者,然倏忽之间而胜负异焉,则一胜乌⑫足恃哉?
【注释】①什伍:军队,指蚁兵。②蹙:逼近。③傅:同“附”,附着,靠近。垒:原指营墙,这里指蚁阵。④渠:大。⑤济:增。⑥础:柱下的石墩。⑦齮:咬。⑧捦:同“擒”,捉。⑨嗾(sǒu):教唆指使。⑩沓:纷多。⑪偶语:相对而语。⑫乌:何。
(1)解释下面加点的词语。(4分)
①天将雨
②济师可三倍
③且战且却
④则一胜乌足恃哉
(2)下列各组句中,加点词语的意义和用法不同的一项是( )(3分)
A.蚁背穴而斗 面山而居
B.相齮者,相捦者 中有楼若者,堂若者
C.沓然眩目 屋舍俨然
D.明白视之 怅恨久之
(3)第一段中的“战斗”过程写得非常精彩。请任选一画线句品析其表达之妙。(4分)
A.相齮者,相捦者,胜相嗾者,败相救者,相持僵毙不动者,沓然眩目。
B.又有蚁自穴中出,向东蚁若偶语者,盖求和也。
(4)作者写两蚁大战,从中悟到了怎样的道理?请用自己的话概括写出。(3分)
9.(1)(4分)①下雨②大约③退却④依赖、依靠
【考点】理解文言实词
【解析】作答此类题目时,应先理解词语所在句子的意思,然后根据句子的翻译推断词语的意思。
(2)(3分)D【考点】理解文言虚词
【解析】A.表修饰;B.助词,表示语气停顿;C.……的样子;D.代词,代指西穴蚂蚁/语气助词,不翻译。
(3)(4分)A示例:运用“齮”“捦”“嗾”等一系列动词,生动形象地写出了双方蚂蚁互相争斗厮杀的场面,表现了一场大血战的残酷、混乱。B示例:作者运用了联想的写作手法,依据东穴又涌出蚂蚁,西蚁好像在对东蚁说话,猜测它们大概是在求和。
【考点】赏析句子
【解析】根据选句的特点,从动词的准确运用与联想手法的角度加以品析。
(4)(3分)示例:作者通过东西蚂蚁相斗的事知道天道循环,盛和衰不是恒久不变的,不要因为一时的失败而气馁,也不要得意于一时的胜利,胜不骄,败不馁才能走得安稳,长久。
【考点】理解文章内容
【解析】作答时一定结合选文的内容、主题情感等谈启示与感悟。文章的最后一段译为:一瞬间,胜负局面就能扭转,那么一时的胜利又有什么可骄傲的呢?据此作答即可。
加点词
方法
释义
范文正公知开封府
查阅字典:①知道;②见解;③主持,主管。
A.
惟君子则有之
课内迁移:惟长堤一痕、湖心亭一点(《湖心亭看雪》)
B.
则同心而共济
参考成语:同舟共济
C.
A.以朋党坐贬
扶苏以数谏故(《陈涉世家》)
B.及其见利而争先
人不知而不愠(《<论语>十二章》)
C.君子则不然
若听茶声然(《核舟记》)
D.以之修身,则同道而相益
居庙堂之高则忧其民(《岳阳楼记》)
文言字词
方法
解释
但见其上横白阔数丈
课内迁移法:但闻黄河流水鸣溅溅(《木兰诗》)
A
遂临其下流
参考成语法:身临其境
B
复逾阜下半里
查阅字典法:①越过,超过。②更加。
C
有堤界其中
古今联系法:有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,景致就见得深了。(《苏州园林》)
D
加点词
方法
释义
范文正公知开封府
查阅字典:①知道;②见解;③主持,主管。
A.
惟君子则有之
课内迁移:惟长堤一痕、湖心亭一点(《湖心亭看雪》)
B.
则同心而共济
参考成语:同舟共济
C.
A.以朋党坐贬
扶苏以数谏故(《陈涉世家》)
B.及其见利而争先
人不知而不愠(《<论语>十二章》)
C.君子则不然
若听茶声然(《核舟记》)
D.以之修身,则同道而相益
居庙堂之高则忧其民(《岳阳楼记》)
文言字词
方法
解释
但见其上横白阔数丈
课内迁移法:但闻黄河流水鸣溅溅(《木兰诗》)
A
遂临其下流
参考成语法:身临其境
B
复逾阜下半里
查阅字典法:①越过,超过。②更加。
C
有堤界其中
古今联系法:有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,景致就见得深了。(《苏州园林》)
D
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