数学五年级上册4 可能性测试题

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第4单元综合训练训练时间：80分钟  满分：100分  书写：3分知 识 技 能 (72分)一、我会选。(每小题2分，共8分)1．在一个装有1个红球、1个黄球和2个蓝球(除了颜色不同，其他均相同)的纸箱里，一次任意摸2个球，有(      )种可能的结果。A．3      B．4      C．52．一个盒子里装着除颜色不同，其他都相同的6个黑球和4个白球。从盒子里任意摸出1个球，摸到(      )球的可能性大。A．白      B．蓝      C．黑3．某超市为了促销，组织了一次摸奖活动，设置一等奖5名，二等奖15名，三等奖20名。消费者摸到(      )等奖的可能性最大。A．一      B．二      C．三4．浙江丽水奇思和妙想做摸球游戏，摸到白球奇思得1分，摸到黄球妙想得1分，摸到其他颜色的球都不得分。下列选项中，(      )盒子是不公平的。A.   B.   C.   D.二、我会判。(下表是从袋子里摸20次围棋棋子的结果，摸出一个围棋棋子后放回去再摸，根据统计表判断正误)(每小题2分，共8分) 记录次数○17●31.袋子里一定有17个○，3个●。        (      )2．如果再摸一次，一定摸到○。        (      )3．袋子里一定是○比●多。          (      )4．袋子里○可能比●多。          (      )三、我会连。(12分)四、我会做。(共44分)1．按要求涂一涂。(9分)(1)摸出的一定是黑球。      (2)摸出的不可能是黑球。         (3)摸出黑球的可能性最大。  2．在下面转盘里按要求涂一涂。(12分)3．涂色，要求同时满足下面4个条件。(5分)①不可能摸出红、黄、蓝以外颜色的球。②可能摸出红球。③摸出黄球的可能性最小。④摸出蓝球的可能性最大。4．给的6个面分别涂上黄、红两种颜色，要使掷出黄色的面朝上的可能性比红色大，应怎样涂？(6分)   5．口袋里有5个红球和2个黄球，球除颜色外完全相同。(12分)(1)一次摸出一个，可能出现哪些结果？   (2)一次摸出一个，摸出什么球的可能性大？摸出什么球的可能性小？   (3)一次摸出两个，可能出现哪几种结果？试着做一做，填在下表中。123      生 活 应 用 (28分)五、解决问题。(共28分)1．五(2)班准备组织一次实践活动。现将20张“木兰草原”“云雾山”“恩施大峡谷”的门票反扣在桌上(假设门票大小、形状、质地、背面内容都一样)。成成从中任意抽一张，最有可能抽到哪种门票？(5分)木兰草原10张云雾山6张恩施大峡谷4张 2．下表是同学们做摸球游戏的记录。(共摸27次，每次摸完后放回盒子里再摸)(6分)(1)盒子里哪种颜色的球可能最多？哪种颜色的球可能最少？   (2)再摸一次，摸到哪种颜色的球的可能性最大？    3．下面三个小正方体的六个面写着数字，小明用这三个小正方体各抛了30 次。(9分)(1)抛30次，“3”朝上9次。他最可能抛的是哪个小正方体？   (2)抛30次，“3”朝上4次。他最可能抛的是哪个小正方体？   (3)抛30次，“3”朝上16次。他最可能抛的是哪个小正方体？   4．甲、乙两人玩抽牌游戏，9张牌分别是2～10这9个数。任抽一张，抽出的数小于5，则甲胜；抽出的数大于5，则乙胜；抽出的数等于5，则放回重新抽。(8分)(1)这样的规则公平吗？为什么？   (2)若不公平，你能设计一个公平的游戏规则吗？   现有2个不透明的袋子，其中一个袋子中装有标号分别为1、2的2个小球，另一个袋子中装有标号分别为2、3、4的3个小球，小球除标号外其他完全相同。从2个袋子中各随机摸出1个小球，摸出的2个小球标号相同的可能性大还是标号不同的可能性大？(10分)