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    北京版小学二年级英语上册 Unit Two Lesson 7 教案

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    北京版小学二年级英语上册  Unit Two  Lesson 7   教案第1页
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    北京版二年级上册Lesson 7教案设计

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    这是一份北京版二年级上册Lesson 7教案设计,共2页。教案主要包含了教学目标,教学重难点,教学方法,教学准备,教学过程,板书设计等内容,欢迎下载使用。
    【教学目标】
    1.能听、说、读、写单词:smetimes
    2.复习和巩固词汇:fly a kite, play ftball, d exercise, see a film, d sme washing, climb the muntain, d ne’s hmewrk
    3.能听懂、会说句型:
    D yu/Des yur… ften … n Saturday?
    Yes, … / N, …
    并能在实际生活中灵活运用
    【教学重难点】
    重点:1.能听、说、读、写单词:smetimes
    2.复习和巩固词汇:fly a kite, play ftball, d exercise, see a film, d sme washing, climb the muntain, d ne’s hmewrk
    难点:能听懂、会说句型:
    D yu/Des yur… ften … n Saturday?
    Yes, … / N, …
    并能在实际生活中灵活运用
    【教学方法】
    采用自主学习,小组合作探究的方式进行教学。
    【教学准备】
    【教学过程】
    三段
    模式
    程序
    学生行为
    教师行为
    预习激活(3-5分钟)
    知识目标
    引入新课
    (一)呈现导学目标
    能听、说、读、写单词:smetimes
    能听懂、会说句型:
    D yu/Des yur… ften … n Saturday?
    Yes, … / N, …
    并能在实际生活中灵活运用
    (二)老师朗读学习目标,学生认真听讲明确本节课任务。
    对话生成(25-32分钟)
    自主学习
    展示交流
    听录音小组练习对话并表演对话。
    (一)温故知新
    老师以小游戏的形式带领学生复习上节课所学词汇:教师介绍自己的日常活动,要求每当老师出示一个词汇卡片时,学生马上做相应的动作,教师可对反应最快的学生予以适当的奖励。
    (二)互助释疑
    (1) 自主读对话并翻译
    (2) 小组合作解决疑点
    巩固拓展(5-10分钟)
    点拨升华课堂练习
    —D yu/Des yur… ften … n Saturday?
    — Yes, … / N, …
    Lk and talk
    Listen and circle
    课堂小结
    【板书设计】
    Unit 2 What D Yu D n Saturday?
    smetimes
    D yu/Des yur… ften … n Saturday?
    Yes, … / N, …

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