终身会员
搜索
    上传资料 赚现金

    新高考数学二轮复习考点突破讲义 第1部分 专题突破 专题4 第4讲 空间向量与距离、探究性问题(含解析)

    立即下载
    加入资料篮
    新高考数学二轮复习考点突破讲义 第1部分 专题突破 专题4 第4讲 空间向量与距离、探究性问题(含解析)第1页
    新高考数学二轮复习考点突破讲义 第1部分 专题突破 专题4 第4讲 空间向量与距离、探究性问题(含解析)第2页
    新高考数学二轮复习考点突破讲义 第1部分 专题突破 专题4 第4讲 空间向量与距离、探究性问题(含解析)第3页
    还剩12页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    新高考数学二轮复习考点突破讲义 第1部分 专题突破 专题4 第4讲 空间向量与距离、探究性问题(含解析)

    展开

    这是一份新高考数学二轮复习考点突破讲义 第1部分 专题突破 专题4 第4讲 空间向量与距离、探究性问题(含解析),共15页。


    考点一 空间距离
    核心提炼
    (1)点到直线的距离
    直线l的单位方向向量为u,A是直线l上的任一点,P为直线l外一点,设eq \(AP,\s\up6(→))=a,则点P到直线l的距离d=eq \r(a2-a·u2).
    (2)点到平面的距离
    平面α的法向量为n,A是平面α内任一点,P为平面α外一点,则点P到平面α的距离为d=eq \f(|\(AP,\s\up6(→))·n|,|n|).
    考向1 点到直线的距离
    例1 (1)(2022·广州模拟)如图,在四棱锥P-ABCD中,PB⊥平面ABCD,AB⊥BC,PB=AB=2BC=2,则点C到直线PA的距离为( )
    A.eq \r(3) B.eq \r(5)
    C.eq \r(2) D.2
    答案 A
    解析 因为PB⊥平面ABCD,AB⊂平面ABCD,BC⊂平面ABCD,
    所以PB⊥AB,PB⊥BC,
    如图,以B为坐标原点,建立空间直角坐标系,
    则C(1,0,0),A(0,2,0),
    P(0,0,2),
    eq \(PC,\s\up6(→))=(1,0,-2),eq \(PA,\s\up6(→))=(0,2,-2),
    即eq \(PC,\s\up6(→))·eq \(PA,\s\up6(→))=4.
    eq \(PC,\s\up6(→))在eq \(PA,\s\up6(→))上的投影向量的长度为
    eq \f(\(PC,\s\up6(→))·\(PA,\s\up6(→)),|\(PA,\s\up6(→))|)=eq \f(4,2\r(2))=eq \r(2),故点C到直线PA的距离为eq \r(|\(PC,\s\up6(→))|2-\r(2)2)=eq \r(3).
    (2)如图,已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,则线段AD1上的动点P到直线A1C1的距离的最小值为( )
    A.1 B.eq \f(\r(2),2)
    C.eq \f(\r(6),4) D.eq \f(\r(3),3)
    答案 D
    解析 如图建立空间直角坐标系,则A1(1,0,1),C1(0,1,1),
    设P(x,0,1-x),0≤x≤1,
    则eq \(A1P,\s\up6(--→))=(x-1,0,-x),eq \(A1C1,\s\up6(--→))=(-1,1,0),
    ∴动点P到直线A1C1的距离为
    d=eq \r(|\(A1P,\s\up6(--→))|2-\b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\c1(\f(\(A1P,\s\up6(--→))·\(A1C1,\s\up6(--→)),|\(A1C1,\s\up6(--→))|)))2)
    =eq \r(x-12+-x2-\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1-x,\r(2))))2)
    =eq \r(\f(3,2)x2-x+\f(1,2))=eq \r(\f(3,2)\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(x-\f(1,3)))2+\f(1,3))≥eq \f(\r(3),3),
    当且仅当x=eq \f(1,3)时取等号,即线段AD1上的动点P到直线A1C1的距离的最小值为eq \f(\r(3),3).
    考向2 点到平面的距离
    例2 (1)(2022·湖北联考)在底面是菱形的四棱锥P-ABCD中,∠ABC=60°,PA=PC=1,PB=PD=eq \r(2),点E为线段PD上一点,且PE=2ED,则点P到平面ACE的距离为______.
    答案 eq \f(\r(78),13)
    解析 如图,连接AC,BD交于点O,连接OP,以OB,OC,OP所在直线分别为x,y,z轴,建立空间直角坐标系,
    设AB=2a,则OA=a,OB=eq \r(3)a,
    因为PA2-OA2=PB2-OB2,
    所以1-a2=2-3a2,
    解得a=eq \f(\r(2),2),则OP=eq \f(\r(2),2),
    所以Aeq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(0,-\f(\r(2),2),0)),Ceq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(0,\f(\r(2),2),0)),
    Peq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(0,0,\f(\r(2),2))),Deq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(\r(6),2),0,0)),Eeq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(\r(6),3),0,\f(\r(2),6))),
    则eq \(AC,\s\up6(→))=(0,eq \r(2),0),
    eq \(AE,\s\up6(→))=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(\r(6),3),\f(\r(2),2),\f(\r(2),6))),
    eq \(AP,\s\up6(→))=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(0,\f(\r(2),2),\f(\r(2),2))),
    设平面ACE的一个法向量为n=(x,y,z),
    则eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(n·\(AC,\s\up6(→))=\r(2)y=0,,n·\(AE,\s\up6(→))=-\f(\r(6),3)x+\f(\r(2),2)y+\f(\r(2),6)z=0,))
    取x=1,得n=(1,0,2eq \r(3)),
    所以点P到平面ACE的距离
    d=eq \f(|n·\(AP,\s\up6(→))|,|n|)=eq \f(\r(6),\r(13))=eq \f(\r(78),13).
    (2)(2022·沈阳模拟)如图,若正四棱柱ABCD-A1B1C1D1的底边长为2,∠B1AB=eq \f(π,3),E是D1D的中点,则A1C1到平面EAC的距离为________.
    答案 eq \f(2\r(30),5)
    解析 由棱柱的几何性质可知,A1C1∥AC,
    又A1C1⊄平面EAC,AC⊂平面EAC,
    所以A1C1∥平面EAC,
    所以点A1到平面EAC的距离即为直线A1C1到平面EAC的距离,
    因为正四棱柱ABCD-A1B1C1D1的底边长为2,∠B1AB=eq \f(π,3),则AA1=2eq \r(3),
    以点A为坐标原点建立空间直角坐标系,如图所示,
    则A(0,0,0),A1(0,0,2eq \r(3)),C(2,2,0),E(0,2,eq \r(3)),
    所以eq \(AC,\s\up6(→))=(2,2,0),
    eq \(AE,\s\up6(→))=(0,2,eq \r(3)),
    eq \(AA1,\s\up6(--→))=(0,0,2eq \r(3)),
    设平面EAC的一个法向量为n=(x,y,z),
    则eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(n·\(AC,\s\up6(→))=0,,n·\(AE,\s\up6(→))=0,))
    即eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(2x+2y=0,,2y+\r(3)z=0,))
    令x=eq \r(3),得y=-eq \r(3),z=2,
    故n=(eq \r(3),-eq \r(3),2),
    所以点A1到平面EAC的距离
    d=eq \f(|\(AA1,\s\up6(--→))·n|,|n|)=eq \f(4\r(3),\r(3+3+4))=eq \f(2\r(30),5),
    故A1C1到平面EAC的距离为eq \f(2\r(30),5).
    规律方法 (1)求直线到平面的距离的前提是直线与平面平行.求直线到平面的距离可转化成直线上任一点到平面的距离.
    (2)求点到平面的距离有两种方法,一是利用空间向量点到平面的距离公式,二是利用等体积法.
    跟踪演练1 (1)(2022·邢台联考)PA,PB,PC是从点P出发的三条线段,每两条线段的夹角均为60°,PA=PB=PC=1,若M满足eq \(PM,\s\up6(→))=eq \(PA,\s\up6(→))+2eq \(PB,\s\up6(→))+3eq \(PC,\s\up6(→)),则点M到直线AB的距离为( )
    A.eq \r(3) B.3
    C.2eq \r(3) D.3eq \r(2)
    答案 D
    解析 eq \(AM,\s\up6(→))=eq \(PM,\s\up6(→))-eq \(PA,\s\up6(→))=2eq \(PB,\s\up6(→))+3eq \(PC,\s\up6(→)),
    则|eq \(AM,\s\up6(→))|=eq \r(\(\s\up7(),\s\d5())2\(PB,\s\up6(→))+3\(PC,\s\up6(→))2)
    =eq \r(\(\s\up7(),\s\d5())4\(PB,\s\up6(→))2+12\(PB,\s\up6(→))·\(PC,\s\up6(→))+9\(PC,\s\up6(→))2)
    =eq \r(4+12×1×1×\f(1,2)+9)=eq \r(19),
    则eq \(AM,\s\up6(→))·eq \(AB,\s\up6(→))=(2eq \(PB,\s\up6(→))+3eq \(PC,\s\up6(→)))·(eq \(PB,\s\up6(→))-eq \(PA,\s\up6(→)))
    =2eq \(PB,\s\up6(→))2-2eq \(PB,\s\up6(→))·eq \(PA,\s\up6(→))+3eq \(PC,\s\up6(→))·eq \(PB,\s\up6(→))-3eq \(PC,\s\up6(→))·eq \(PA,\s\up6(→))
    =2-2×1×1×eq \f(1,2)+3×1×1×eq \f(1,2)-3×1×1×eq \f(1,2)=1,
    |eq \(AB,\s\up6(→))|=eq \r(\(PB,\s\up6(→))-\(PA,\s\up6(→))2)=eq \r(\(PB,\s\up6(→))2-2\(PB,\s\up6(→))·\(PA,\s\up6(→))+\(PA,\s\up6(→))2)
    =eq \r(1-2×1×1×\f(1,2)+1)=1,
    则点M到直线AB的距离
    d=eq \r(|\(AM,\s\up6(→))|2-\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(|\(AM,\s\up6(→))·\(AB,\s\up6(→))|,|\(AB,\s\up6(→))|)))2)=3eq \r(2).
    (2)(2022·茂名模拟)如图,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,中心为O,eq \(BF,\s\up6(→))=eq \f(1,2)eq \(BC,\s\up6(→)),eq \(A1E,\s\up6(--→))=eq \f(1,4)eq \(A1A,\s\up6(--→)),则四面体OEBF的体积为( )
    A.eq \f(1,12) B.eq \f(1,24) C.eq \f(1,48) D.eq \f(1,96)
    答案 D
    解析 如图,以D为坐标原点,分别以DA,DC,DD1所在直线为x,y,z轴建立空间直角坐标系,
    则Oeq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2),\f(1,2),\f(1,2))),B(1,1,0),Eeq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(1,0,\f(3,4))),Feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2),1,0)),
    eq \(OE,\s\up6(→))=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2),-\f(1,2),\f(1,4))),eq \(OB,\s\up6(→))=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2),\f(1,2),-\f(1,2))),
    eq \(BE,\s\up6(→))=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(0,-1,\f(3,4))),
    则|eq \(OE,\s\up6(→))|=eq \f(3,4),|eq \(OB,\s\up6(→))|=eq \f(\r(3),2),eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\c1(\(BE,\s\up6(→))))=eq \f(5,4),
    ∴cs∠BOE=eq \f(\(OB,\s\up6(→))·\(OE,\s\up6(→)),|\(OB,\s\up6(→))||\(OE,\s\up6(→))|)
    =eq \f(\f(1,2)×\f(1,2)+\f(1,2)×\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(1,2)))-\f(1,2)×\f(1,4),\f(\r(3),2)×\f(3,4))=-eq \f(\r(3),9).
    ∴∠BOE∈eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(π,2),π)),则sin∠BOE=eq \f(\r(78),9).
    ∴S△OEB=eq \f(1,2)OB·OE·sin∠BOE=eq \f(\r(26),16).
    设平面OEB的一个法向量为n=(x,y,z),
    由eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(n·\(OE,\s\up6(→))=\f(1,2)x-\f(1,2)y+\f(1,4)z=0,,n·\(OB,\s\up6(→))=\f(1,2)x+\f(1,2)y-\f(1,2)z=0,))取z=1,
    得n=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,4),\f(3,4),1)),又eq \(BF,\s\up6(→))=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(1,2),0,0)),
    ∴F到平面OEB的距离h=eq \f(|n·\(BF,\s\up6(→))|,|n|)=eq \f(\r(26),52),
    ∴四面体OEBF的体积V=eq \f(1,3)×eq \f(\r(26),16)×eq \f(\r(26),52)=eq \f(1,96).
    考点二 空间中的探究性问题
    核心提炼
    与空间向量有关的探究性问题主要有两类:一类是探究线面的位置关系;另一类是探究线面角或两平面的夹角满足特定要求时的存在性问题.处理原则:先建立空间直角坐标系,引入参数(有些是题中已给出),设出关键点的坐标,然后探究这样的点是否存在,或参数是否满足要求,从而作出判断.
    例3 (2022·汕头模拟)如图,D为圆锥的顶点,O是圆锥底面的圆心,AE为底面直径,AE=AD,△ABC是底面的内接正三角形,且DO=6,P是线段DO上一点.
    (1)是否存在点P,使得PA⊥平面PBC,若存在,求出PO的值;若不存在,请说明理由;
    (2)当PO为何值时,直线EP与平面PBC所成的角的正弦值最大.
    解 (1)存在,由题意得AO=eq \f(1,2)AE=eq \f(1,2)AD,
    因为AD2=DO2+AO2,
    所以AD2=36+eq \f(1,4)AD2,
    所以AD=4eq \r(3),AO=2eq \r(3),
    因为△ABC是底面圆的内接正三角形,
    所以eq \f(AB,sin 60°)=2×2eq \r(3),
    所以AB=6,
    又由题意得PA2=12+PO2,
    假设PA⊥平面PBC,则PA⊥PB,
    所以AB2=PA2+PB2,
    所以36=12+PO2+12+PO2,所以PO=eq \r(6),
    此时PA⊥PC,PA⊥PB,PB∩PC=P,
    PB,PC⊂平面PBC,
    所以当PO=eq \r(6)时,PA⊥平面PBC.
    (2)如图所示,建立以点O为坐标原点的空间直角坐标系.
    设PO=x,0≤x≤6,
    所以P(0,0,x),E(-eq \r(3),3,0),B(eq \r(3),3,0),
    C(-2eq \r(3),0,0),
    所以eq \(EP,\s\up6(→))=(eq \r(3),-3,x),eq \(PB,\s\up6(→))=(eq \r(3),3,-x),
    eq \(PC,\s\up6(→))=(-2eq \r(3),0,-x),
    设平面PBC的法向量为n=(a,b,c),
    所以eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(n·\(PB,\s\up6(→))=\r(3)a+3b-cx=0,,n·\(PC,\s\up6(→))=-2\r(3)a-cx=0,))
    所以n=(x,-eq \r(3)x,-2eq \r(3)).
    设直线EP与平面PBC所成的角为θ,
    由题意得sin θ=eq \f(|\r(3)x+3\r(3)x-2\r(3)x|,\r(3+9+x2)·\r(x2+3x2+12))=eq \f(2\r(3)x,\r(12+x2)·\r(4x2+12))=eq \f(\r(3),\r(x2+\f(36,x2)+15))≤eq \f(1,3).
    当且仅当PO=x=eq \r(6)时等号成立,此时直线EP与平面PBC所成的角的正弦值最大.
    规律方法 解决立体几何中探索性问题的基本方法
    (1)通常假设问题中的数学对象存在或结论成立,再在这个前提下进行推理,如果能推出与条件吻合的数据或事实,说明假设成立,并可进一步证明,否则假设不成立.
    (2)探索线段上是否存在满足条件的点时,一定注意三点共线的条件的应用.
    跟踪演练2 (2022·武汉质检)如图,在四棱锥P-ABCD中,四边形ABCD为平行四边形,PA=PD=eq \r(2),AB=1,AD=2,PD⊥AB.
    (1)证明:平面PCD⊥平面PAB;
    (2)若PB=eq \r(3),试在棱PD上确定一点E,使得平面PAB与平面EAC的夹角的余弦值为eq \f(2\r(7),7).
    (1)证明 因为PA=PD=eq \r(2),AD=2,
    所以PA2+PD2=AD2,所以PD⊥PA,
    又因为PD⊥AB,AB,PA⊂平面PAB,
    且AB∩PA=A,
    所以PD⊥平面PAB,
    又因为PD⊂平面PCD,
    所以平面PCD⊥平面PAB.
    (2)解 因为PA=eq \r(2),AB=1,PB=eq \r(3),
    所以PA2+AB2=PB2,所以AB⊥PA,
    又因为PD⊥AB,PA,PD⊂平面PAD,
    且PD∩PA=A,
    所以AB⊥平面PAD,
    因为AD⊂平面PAD,
    所以AB⊥AD,
    所以四边形ABCD为矩形.
    以A为原点,eq \(AB,\s\up6(→)),eq \(AD,\s\up6(→))分别为x轴、y轴的正方向,建立空间直角坐标系,如图所示,
    则A(0,0,0),B(1,0,0),C(1,2,0),D(0,2,0),P(0,1,1),
    所以eq \(AC,\s\up6(→))=(1,2,0),eq \(AP,\s\up6(→))=(0,1,1),eq \(PD,\s\up6(→))=(0,1,-1),
    由PD⊥平面PAB,可得向量eq \(PD,\s\up6(→))=(0,1,-1)是平面PAB的一个法向量.
    设eq \(ED,\s\up6(→))=λeq \(PD,\s\up6(→)),0≤λ≤1,
    则E(0,2-λ,λ),
    所以eq \(AE,\s\up6(→))=(0,2-λ,λ).
    设平面EAC的一个法向量为n=(x,y,z),
    则eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(n·\(AE,\s\up6(→))=0,,n·\(AC,\s\up6(→))=0,))所以eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(2-λy+λz=0,,x+2y=0,))
    令y=-1,可得x=2,z=eq \f(2-λ,λ),
    所以n=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(2,-1,\f(2-λ,λ))),
    所以|cs〈eq \(PD,\s\up6(→)),n〉|=eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\c1(\f(\(PD,\s\up6(→))·n,|\(PD,\s\up6(→))||n|)))=eq \f(2\r(7),7),
    可得12λ2-8λ+1=0,
    解得λ=eq \f(1,2)或λ=eq \f(1,6),
    即当点E满足eq \(ED,\s\up6(→))=eq \f(1,2)eq \(PD,\s\up6(→))或eq \(ED,\s\up6(→))=eq \f(1,6)eq \(PD,\s\up6(→))时,平面PAB与平面EAC的夹角的余弦值为eq \f(2\r(7),7).
    专题强化练
    1.(2022·山东联考)如图,在正四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AB=1,E为CC1的中点.
    (1)当AA1=2时,证明:平面BDE⊥平面A1B1E.
    (2)当AA1=3时,求A1到平面BDE的距离.
    (1)证明 当AA1=2时,B1E=eq \r(2),BE=eq \r(2),
    所以B1E2+BE2=BBeq \\al(2,1),所以B1E⊥BE.
    又A1B1⊥平面BCC1B1,则A1B1⊥BE.
    因为A1B1∩B1E=B1,A1B1,B1E⊂平面A1B1E,
    所以BE⊥平面A1B1E,
    又BE⊂平面BDE,
    所以平面BDE⊥平面A1B1E.
    (2)解 以D为原点,DA,DC,DD1所在直线分别为x,y,z轴,建立如图所示的空间直角坐标系,
    则D(0,0,0),B(1,1,0),
    A1(1,0,3),Eeq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(0,1,\f(3,2))).
    所以eq \(DB,\s\up6(→))=(1,1,0),eq \(DE,\s\up6(→))=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(0,1,\f(3,2))),eq \(DA1,\s\up6(--→))=(1,0,3).
    设平面BDE的一个法向量为n=(x,y,z),
    则eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(n·\(DB,\s\up6(→))=0,,n·\(DE,\s\up6(→))=0,))即eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x+y=0,,y+\f(3,2)z=0,))
    不妨令z=2,则y=-3,x=3,
    得n=(3,-3,2).故A1到平面BDE的距离
    d=eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\c1(\f(n·\(DA1,\s\up6(--→)),\b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\c1(n)))))=eq \f(9,\r(22))=eq \f(9\r(22),22).
    2.(2022·聊城质检)如图,在正四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AA1=2AB=2,E,F分别为棱AA1,CC1的中点,G为棱DD1上的动点.
    (1)求证:B,E,D1,F四点共面;
    (2)是否存在点G,使得平面GEF⊥平面BEF?若存在,求出DG的长度;若不存在,说明理由.
    (1)证明 如图所示,连接D1E,D1F,取BB1的中点为M,连接MC1,ME,
    因为E为AA1的中点,
    所以EM∥A1B1∥C1D1,
    且EM=A1B1=C1D1,
    所以四边形EMC1D1为平行四边形,所以D1E∥MC1,
    又因为F为CC1的中点,
    所以BM∥C1F,且BM=C1F,
    所以四边形BMC1F为平行四边形,
    所以BF∥MC1,所以BF∥D1E,
    所以B,E,D1,F四点共面.
    (2)解 以D为坐标原点,DA,DC,DD1分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系,如图所示,
    假设存在满足题意的点G(0,0,t)(0≤t≤2),
    由已知B(1,1,0),E(1,0,1),F(0,1,1),
    则eq \(EF,\s\up6(→))=(-1,1,0),eq \(EB,\s\up6(→))=(0,1,-1),
    eq \(EG,\s\up6(→))=(-1,0,t-1),
    设平面BEF的一个法向量为n1=(x1,y1,z1),
    则eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(n1·\(EF,\s\up6(→))=0,,n1·\(EB,\s\up6(→))=0,))即eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(-x1+y1=0,,y1-z1=0,))
    取x1=1,则n1=(1,1,1);
    设平面GEF的一个法向量为n2=(x2,y2,z2),
    则eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(n2·\(EF,\s\up6(→))=0,,n2·\(EG,\s\up6(→))=0,))即eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(-x2+y2=0,,-x2+t-1z2=0,))
    取x2=t-1,则n2=(t-1,t-1,1).
    因为平面GEF⊥平面BEF,
    所以n1·n2=0,
    即t-1+t-1+1=0,解得t=eq \f(1,2).
    所以存在满足题意的点G,使得平面GEF⊥平面BEF,DG的长度为eq \f(1,2).
    3.(2022·湖北七市联考)如图所示,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为正方形,PA⊥底面ABCD,PA=AB,E,F分别为线段PB,BC上的动点.
    (1)若E为线段PB的中点,证明:平面AEF⊥平面PBC;
    (2)若BE=eq \r(2)BF,且平面AEF与平面PBC夹角的余弦值为eq \f(\r(7),14),试确定点F的位置.
    (1)证明 由PA⊥底面ABCD,可得PA⊥BC,
    又在正方形ABCD中,BC⊥AB,
    且PA∩AB=A,PA,AB⊂平面PAB,
    则BC⊥平面PAB,
    又AE⊂平面PAB,
    所以BC⊥AE.
    由PA=AB,E为PB中点,可得AE⊥PB,
    又PB∩BC=B,PB,BC⊂平面PBC,
    则AE⊥平面PBC,又AE⊂平面AEF,从而平面AEF⊥平面PBC.
    (2)解 以A为坐标原点,AB,AD,AP分别为x,y,z轴,建立如图所示的空间直角坐标系.设AB=1,
    则A(0,0,0),B(1,0,0),C(1,1,0),D(0,1,0),P(0,0,1).
    由(1)可知n1=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2),0,\f(1,2)))为平面PBC的一个法向量.
    由BE=eq \r(2)BF,可知EF∥PC,
    设eq \(BF,\s\up6(→))=λeq \(BC,\s\up6(→)),eq \(BE,\s\up6(→))=λeq \(BP,\s\up6(→)),
    则eq \(BF,\s\up6(→))=(0,λ,0),eq \(BE,\s\up6(→))=(-λ,0,λ),
    可得eq \(AF,\s\up6(→))=eq \(AB,\s\up6(→))+eq \(BF,\s\up6(→))=(1,λ,0),
    eq \(AE,\s\up6(→))=eq \(AB,\s\up6(→))+eq \(BE,\s\up6(→))=(1-λ,0,λ).
    设平面AEF的一个法向量为n2=(x,y,z),
    则eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(n2·\(AF,\s\up6(→))=0,,n2·\(AE,\s\up6(→))=0,))即eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x+λy=0,,1-λx+λz=0,))
    取y=1,则x=-λ,z=1-λ,
    即n2=(-λ,1,1-λ).
    从而,由eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\c1(cs〈n1,n2〉))=eq \f(\b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\c1(n1·n2)),\b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\c1(n1))\b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\c1(n2)))
    =eq \f(\b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\c1(1-2λ)),\r(2)·\r(2λ2-2λ+2))=eq \f(\r(7),14),
    解得λ=eq \f(1,3)或λ=eq \f(2,3),即F在BC的三等分点处.
    4.(2022·长沙十六校联考)如图,在四棱锥P-ABCD中,△PAD是以AD为斜边的等腰直角三角形,BC∥AD,AB⊥AD,AD=2AB=2BC=2,PC=eq \r(2),E为PD的中点.
    (1)求直线PB与平面PAC所成角的正弦值;
    (2)设F是BE的中点,判断点F是否在平面PAC内,并证明结论.
    解 (1)在直角梯形ABCD中,
    由已知可得AC=eq \r(2),CD=eq \r(2),
    ∴AC2+CD2=AD2,∴AC⊥CD,
    又△ADP是以AD为斜边的等腰直角三角形,
    ∴PA=PD=eq \r(2),
    如图,取AD的中点O,连接OC,OP,
    则OC=OA=OD=1,OP=1,
    则△OAP≌△OCP≌△ODP,
    ∴∠POA=∠POC=∠POD=90°,
    ∴OP⊥AD,OP⊥OC,
    而OC∩AD=O,OC,AD⊂平面ABCD,
    ∴OP⊥平面ABCD,
    因此以AB,AD为x轴、y轴,过点A作平行于OP的直线为z轴建立空间直角坐标系,如图,
    则A(0,0,0),B(1,0,0),C(1,1,0),D(0,2,0),
    P(0,1,1),eq \(AP,\s\up6(→))=(0,1,1),eq \(AC,\s\up6(→))=(1,1,0),
    设平面PAC的一个法向量为n=(x,y,z),
    则eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(n·\(AP,\s\up6(→))=0,,n·\(AC,\s\up6(→))=0,))即eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(y+z=0,,x+y=0,))
    取y=-1,则x=z=1,即n=(1,-1,1),
    又eq \(BP,\s\up6(→))=(-1,1,1),
    设直线PB与平面PAC所成角为θ,
    ∴sin θ=|cs〈eq \(BP,\s\up6(→)),n〉|
    =eq \f(|\(BP,\s\up6(→))·n|,|\(BP,\s\up6(→))||n|)=eq \f(|-1-1+1|,\r(3)×\r(3))=eq \f(1,3),
    ∴直线PB与平面PAC所成角的正弦值为eq \f(1,3).
    (2)点F在平面PAC内,证明如下:
    由(1)可得Eeq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(0,\f(3,2),\f(1,2))),Feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2),\f(3,4),\f(1,4))),
    eq \(AF,\s\up6(→))=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2),\f(3,4),\f(1,4))),设eq \(AF,\s\up6(→))=xeq \(AC,\s\up6(→))+yeq \(AP,\s\up6(→)),
    则eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2),\f(3,4),\f(1,4)))=x(1,1,0)+y(0,1,1),
    则eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x=\f(1,2),,x+y=\f(3,4),,y=\f(1,4),))解得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x=\f(1,2),,y=\f(1,4),))
    ∴eq \(AF,\s\up6(→))=eq \f(1,2)eq \(AC,\s\up6(→))+eq \f(1,4)eq \(AP,\s\up6(→)),∴eq \(AF,\s\up6(→))与eq \(AC,\s\up6(→)),eq \(AP,\s\up6(→))共面,
    ∴F在平面PAC内.

    相关试卷

    新高考数学二轮复习考点突破讲义 第1部分 专题突破 专题6 第4讲 母题突破4 探索性问题(含解析):

    这是一份新高考数学二轮复习考点突破讲义 第1部分 专题突破 专题6 第4讲 母题突破4 探索性问题(含解析),共8页。

    新高考数学二轮复习考点突破讲义 第1部分 专题突破 专题6 第4讲 母题突破3 定值问题(含解析):

    这是一份新高考数学二轮复习考点突破讲义 第1部分 专题突破 专题6 第4讲 母题突破3 定值问题(含解析),共8页。

    新高考数学二轮复习考点突破讲义 第1部分 专题突破 专题6 第4讲 母题突破2 定点问题(含解析):

    这是一份新高考数学二轮复习考点突破讲义 第1部分 专题突破 专题6 第4讲 母题突破2 定点问题(含解析),共7页。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单
        欢迎来到教习网
        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map