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2022-2023学年贵州省黔西南州兴仁市金成实验学校（黔龙、黔峰）四年级（下）期末数学试卷
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这是一份2022-2023学年贵州省黔西南州兴仁市金成实验学校（黔龙、黔峰）四年级（下）期末数学试卷，共14页。试卷主要包含了选择题.，判断题，计算，解答题等内容，欢迎下载使用。
1．（1分）汽车在公路上运动时，轮子的运动是（ ）
A．旋转B．平移
C．既旋转又平移
2．（1分）45×21＝45×20+45运用了（ ）
A．乘法分配律B．乘法交换律C．乘法结合律
3．（1分）下面几组线段，能围成三角形的是（ ）
A．5cm、5cm、10cmB．2cm、10cm、7cm
C．4cm、8cm、6cm
4．（1分）下列数中，与10.5大小相等的数是（ ）
A．10.050B．10.005C．10.50
5．（1分）已知!﹣？＝#，下面正确的算式是（ ）
A．？﹣#＝!B．#﹣!＝？C．!﹣#＝？
6．（1分）把1米平均分成100份，其中的30份长（ ）
A．0.3米B．30分米C．0.3分米
二.填空。（每空1分，共20分）
7．（2分）0.28里有 个0.01，1元4分写成小数是 元．
8．（2分）一个两位小数“四舍五入”后的近似数是2.5，这个小数最大是 ，最小是 。
9．（3分） 的小数点向右移动三位是80；将1.8缩小到它的 是0.18；0.098的小数点先向左移动两位，再扩大到所得数的1000倍是 。
10．（3分）计算32×[275÷（23+32）]时应先算 法，再算 法，最后算 法。
11．（4分）
12．（2分）一个等腰三角形的一个底角是20°，那么这个等腰三角形的顶角是 °，这个三角形又叫 三角形．
13．（2分）一个数由4个一、9个十分之一和5个百分之一组成，这个数是 ，保留一位小数是 。
14．（1分）一个数缩小10倍后，新数比原数小43.65，原数是 ．
15．（1分）请你根据45×19＝855，927﹣855＝72，列出综合算式： 。
三、判断题。正确，错误。（每题1分，共8分）
16．（1分）长方形、圆形和平行四边形都是轴对称图形。
17．（1分）抗击疫情期间，淘气学校全体师生给武汉捐款，平均每人捐9元。淘气一定捐了9元。
18．（1分）用“四舍五入”法得到的近似数不一定比原数大。
19．（1分）鸡兔同笼，有8个头，有26只脚，鸡有6只，兔有2只。
20．（1分）小红爱吃糖，妈妈规定平均每天吃4颗，小红前10天平均每天吃了5颗，那么后5天中平均每天吃3颗才能达到妈妈的要求。
21．（1分）被减数减少7，减数增加7，差不变．
22．（1分）0.27和0.270的大小相等，计数单位也相等． ．
23．（1分）两个不等于0的数相减的差如果是0，那么相除的商一定是1。
四、计算（共25分）
24．（4分）口算。
0.7+0.9＝
8.24+3.76＝
4.1﹣3.8＝
14.6﹣0.34＝
25．（21分）递等式计算，能简算的要简算。
五.图形题。（共22分）
26．（6分）画出如图所示三角形底边上的高。
27．（6分）观察立体图形，按照要求画一画从不同角度看到的平面图形．
28．（4分）如图中三角形ABC是等边三角形，求∠1和∠2的度数。
29．（6分）下面是一个车间三个小组男、女工人数的统计图。
（1）男工人数最多的是第 组，女工人数最少的是第 组。
（2）从图上可以看出第 组的人数最多，有 人。
（3）全车间男工一共有 人，女工一共有 人。
六、解答题
30．（4分）100千克稻谷能碾米70千克，1000千克稻谷能碾米多少千克？
31．（5分）采摘节到了，学校开展摘桃子比赛，向日葵队摘了210个桃子，小星星队摘的数量比向日葵队的2倍多85个，两个队一共采摘了多少桃子？
32．（4分）一个玩具飞机的价格是48.8元，玩具汽车比玩具飞机便宜21.3元，机器人比玩具汽车贵61.9元，机器人的价格是多少？
33．（6分）为更好地开展垃圾分类工作，社区规定：
①正确投放垃圾一次可以获得10个积分。
②错误投放垃圾一次倒扣5个积分。
小冬家五月份一共投放垃圾31次，获得积分235分。小冬家这个月正确投放垃圾多少次？
2022-2023学年贵州省黔西南州兴仁市金成实验学校（黔龙、黔峰）四年级（下）期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题.（每题1分，共6分）
1．【分析】平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动。
旋转是物体运动时，每一个点离同一个点（可以在物体外）的距离不变的运动，称为绕这个点的转动，这个点称为物体的转动中心；所以它并不一定是绕某个轴的运动；也可以这样说平移是不转动的，旋转自然是转动的。
【解答】解：根据分析可知：
汽车在公路上运动时，轮子的运动是既平移又旋转。
故选：C。
【点评】此题主要考查了旋转和平移在生活当中的应用。
2．【分析】根据乘法分配律（a+b）×c＝a×c+b×c进行解答即可。
【解答】解：45×21
＝45×（20+1）
＝45×20+45
＝900+45
＝945
运用了乘法分配律。
故选：A。
【点评】本题主要考查了学生对乘法分配律的掌握。
3．【分析】任意三角形的两边之和必须大于第三边，任意两边的差必须小于第三边，据此解答。
【解答】解：A.5+5＝10，所以不能围成一个三角形；
B.2+7＜10，所以不能围成三角形；
C.4+6＞8，所以能围成一个三角形；
故选：C。
【点评】本题考查了三角形的三边关系的应用。
4．【分析】根据小数的性质：在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，这叫做小数的性质，据此判断即可。
【解答】解：上列数中，与10.5大小相等的数是10.50。
故选：C。
【点评】此题考查的目的是理解掌握小数的性质，在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
5．【分析】根据加法与减法的互逆关系，逐项分析解答即可。
【解答】解：已知!﹣？＝#，则：
？+#＝！
！﹣#＝？
故选：C。
【点评】本题主要考查了加法与减法的互逆关系。
6．【分析】根据1米＝10分米，解答此题即可。
【解答】解：1÷100×30＝0.3（米）
答：其中的30份长是0.3米。
故选：A。
【点评】熟练掌握长度单位的换算，是解答此题的关键。
二.填空。（每空1分，共20分）
7．【分析】①求0.28里面有多少个0.01，根据求一个数里面含有几个另一个数，用除法分别解答即可；
②名数的改写是低级单位改写成高级单位要除以单位间的进率，高级单位改写成低级单位要乘单位间的进率
【解答】解：0.28÷0.01＝28
1元4分写成小数高级单位上的1不变，低级单位上的4除以单位间的进率100作为小数部分，就是1.04；
故答案为：28，1.04．
【点评】此题用到的知识点：（1）求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答；（2）名数的改写．
8．【分析】小数精确到十分位，要看百分位上的数字。根据四舍五入法的原则，若百分位上的数字小于5，就舍去百分位及其后面数位上的数，若百分位上的数字大于等于5，就向十分位进1；由此解答即可。
【解答】解：一个两位小数“四舍五入”后的近似数是2.5，这个小数最大是2.54，最小是2.45。
故答案为：2.54，2.45。
【点评】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。
9．【分析】把一个小数扩大到原来的10倍，100倍，1000倍就是把小数的小数点向右移动一位，两位，三位把一个小数缩小到它的十分之一，百分之一，千分之一就是把这个数分别除以10、100、也就是把小数点分别向左移动一位、两位、三位据此解答。
【解答】解：0.08的小数点向右移动三位是80；将1.8缩小到它的是0.18；0.098的小数点先向左移动两位，再扩大到所得数的1000倍是0.98。
故答案为：0.08；；0.98。
【点评】熟练掌握小数点的位置移动引起小数大小变化的规律是解决此题的关键。
10．【分析】四则运算的顺序：在一个没有括号的算式里，如果只含同一级运算，按照从左往右的顺序依次计算；如果含有两级运算，要先算乘除法，再算加减法；在一个有括号的算式里，要先算小括号里的，再算中括号里的，最后算括号外的。
【解答】解：计算32×[275÷（23+32）]时应先算加法，再算除法，最后算乘法。
故答案为：加；除；乘。
【点评】熟练掌握四则混合运算的计算方法是解题关键。
11．【分析】低级单位平方分米化高级单位平方米除以进率100。
高级单位千克化低级单位克乘进率1000。
把50千克除以进率1000化成0.05吨，再加8吨。
低级单位米化高级单位千米除以进率1000。
【解答】解：
故答案为：0.047，3560，8.05，0.402。
【点评】此题是考查质量的单位换算、面积的单位换算、长度的单位换算。单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。
12．【分析】三角形的内角和是180°，等腰三角形的两个底角相等，根据减法的意义，求出这个三角形顶角的度数，再根据三角形按照角的大小分类属于哪一种三角形。
【解答】解：180°﹣20°×2
＝180°﹣40°
＝140°
140的角是钝角。
答：这个等腰三角形的顶角是140°，这个三角形又叫钝角三角形。
故答案为：140、钝角。
【点评】此题考查的目的是理解掌握三角形的内角和是180°，等腰三角形的特征、以及三角形按照角的大小分类情况的应用。
13．【分析】4个一是4，9个十分之一是0.9，5个百分之一是0.05，合起来即可写出此数；
保留一位小数，就是把百分位上的数进行四舍五入。
【解答】解：一个数由4个一、9个十分之一和5个百分之一组成，这个数是4.95。
4.95≈5.0
答：保留一位小数是5.0。
故答案为：4.95；5.0。
【点评】本题考查了小数的意义和求近似数，要熟练掌握。
14．【分析】一个数缩小10倍，如果原数是10份数，那么现在的新数就是1份数，原数就比现在的新数大10﹣1＝9份数，再根据新数比原数小43.65，先求出新数，进而求出原数即可．
【解答】解：新数为：43.65÷（10﹣1），
＝43.65÷9，
＝4.85；
原数为：4.85×10＝48.5．
故答案为：48.5．
【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律，解决此题关键是把新数看作1份数，原数为10份数，进而先求出新数，再求出原数．
15．【分析】先算45×19的积，再用927减去所得的积，据此列式解答。
【解答】解：根据45×19＝855，927﹣855＝72，列出综合算式：927﹣45×19＝72。
故答案为：927﹣45×19＝72。
【点评】列综合算式，关键是弄清运算顺序，然后再列式解答。
三、判断题。正确，错误。（每题1分，共8分）
16．【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可。
【解答】解：根据轴对称图形的意义可知：长方形、圆形都是轴对称图形，而平行四边形不是轴对称图形；
所以本题说法错误；
故答案为：×。
【点评】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合。
17．【分析】平均数反映的是一组数据的平均水平，所以淘气学校平均每人爱心捐款9元，淘气可能捐了9元，也可能比9元多或比9元少，不一定捐了9元，据此进行判断即可。
【解答】解：用所有数据相加的和除以数据的个数就是平均数，淘气学校平均每人爱心捐款9元，淘气可能捐了9元，也可能比9元多或比9元少，所以本题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查的是对平均数的意义的理解。
18．【分析】根据“四舍五入法”，用“四舍”法求出的近似数比准确数小；用“五入”法求出的近似数比准确数大，据此判断。
【解答】解：用“四舍”法求出的近似数比准确数小；用“五入”法求出的近似数比准确数大，所以近似数有可能比原数大，也有可能比原数小，故原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】此题考查的目的是理解掌握“四舍五入法”的意义。
19．【分析】一只兔子4只脚，一只鸡2只脚。判断题使用代入法，若鸡有6只，兔有2只，应共有20只脚，与题干矛盾，据此判断即可。
【解答】解：6×2+2×4
＝12+8
＝20（只）
故原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】此题主要使用了代入法来解决鸡兔同笼问题，要熟练掌握。
20．【分析】前10天多吃10颗，后5天少吃了5颗，不能达到妈妈的要求。
【解答】解：10×（5﹣4）＝10（颗）
5×（4﹣3）＝5（颗）
5＜10
故原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】此题考查了平均数的性质和特点，利用了“削峰填谷”的方法，要熟练掌握。
21．【分析】因为被减数和减数同时增加或减少相同的数，差不变。所以被减数减少7，减求增加7，差就减少（7+7），据此判断。
【解答】解：7+7＝14
如果被减数减少7，减数增加7，那么差就减少14，所以原题说法是错误的。
故答案为：×。
【点评】被减数不变，减数减少（或增加）几，差就是增加（或减少）几；减数不变，被减数增加（或减少）几，差就是增加（或减少）几。
22．【分析】根据小数的基本性质，小数的末尾添上0或去掉0小数的大小不变，0.27和0.270大小相等，但是它们的计数单位不相同，0.27的计数单位是百分之一，即0.01，0.270的计数单位是千分之一，即0.001．
【解答】解：0.27和0.270的大小相等，计数单位也相等，说法错误．
故答案为：×．
【点评】本题主要考查小数的基本性质和小数的意义，注意小数的位数不同计数单位就不同．
23．【分析】两个不等于0的数相减的差如果是0，说明这两个数相等，两个相同的数相除，商为1，据此解答。
【解答】解：两个不等于0的数相减的差如果是0，那么相除的商一定是1。原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题考查了除法的应用。
四、计算（共25分）
24．【分析】根据小数加减法的计算方法进行计算。
【解答】解：0.7+0.9＝1.6
8.24+3.76＝12
4.1﹣3.8＝0.3
14.6﹣0.34＝14.26
【点评】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算。
25．【分析】①先计算除法，再计算减法，最后计算加法。
②运用加法的交换律及结合律进行计算；
③运用除法的性质进行解答即可；
④运用减法的性质进行解答即可；
⑤运用乘法的分配律解答即可；
⑥运用减法的性质进行解答即可。
【解答】解：①856﹣315÷9+102
＝856﹣35+102
＝821+102
＝923
②3.27+6.4+2.73+4.6
＝（3.27+2.73）+（4.6+6.4）
＝6+11
＝17
③3200÷25÷4
＝3200÷（25×4）
＝3200÷100
＝32
④1289﹣（89+1080﹣50）
＝1289﹣89﹣1080+50
＝1200﹣1000﹣80+50
＝200﹣80+50
＝170
⑤96×45﹣34×96﹣96
＝96×（45﹣34﹣1）
＝96×10
＝960
⑥4.8﹣3.62﹣0.38+0.2
＝（4.8+0.2）﹣（3.62+0.38）
＝5﹣4
＝1
【点评】考查了运算定律与简便运算，四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算律简便计算。
五.图形题。（共22分）
26．【分析】经过三角形的顶点（与底相对的点）向对边（底）作垂线，顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高，用三角板的直角可以画出三角形的高。
【解答】解：如图：
【点评】本题是考查作三角形的高，注意作图形高用虚线，并标出垂足。
27．【分析】这个立体图形由7个相同的小正方体构成．从正面能看到5个正方形，分三列，中列3个，左、右列各1个；从左面能看到5个正方形，分两列，左列3个，右列2个；从上面能看到4个正方形，分三列，中列2个，左列1个，与中列下齐，右列1个，与中列上齐．
【解答】解：观察立体图形，按照要求画一画从不同角度看到的平面图形．
【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．
28．【分析】根据等边三角形的每个角都是60°和三角形的内角和等于180°，解答此题即可。
【解答】解：∠1＝180°﹣60°＝120°
∠2＝180°﹣120°﹣20°＝40°
【点评】熟练掌握等边三角形的性质和三角形的内角和，是解答此题的关键。
29．【分析】（1）根据复式条形统计图可知，白条表示男工的人数，黑条表示女工的人数，根据数据观察进行填写即可；
（2）从图上可以看出第二组人数最多，将男工人数加上女工人数即可求得总人数；
（3）根据题意，把三个组的男工的人数加在一起，然后把女工人数相加即可。
【解答】解：（1）男工人数最多的是第二小组，女工人数最少的是第一小组。
（2）从图上可以看出第二组人数最多，第一组人数最少。
（3）80+110+90＝280（人）
30+120+70＝220（人）
答：全厂男工有280人，女工有220人。
故答案为：二，一；二，230；280，220。
【点评】此题主要考查的是如何从复式条形统计图中获取信息，然后再根据信息进行分析、计算即可。
六、解答题
30．【分析】根据题意可知，100千克稻谷能碾米的重量÷100＝1千克稻谷能碾米的重量，1千克稻谷能碾米的重量×1000＝1000千克稻谷能碾米的重量，依此列式并计算即可。
【解答】解：70÷100×1000
＝0.7×1000
＝700（千克）
答：1000千克稻谷能碾米700千克。
【点评】本题考查小数乘除法的应用。熟练掌握小数点的移动引起小数大小变化的规律，是解题的关键。
31．【分析】由题意可知，小星星队摘的数量＝向日葵队摘的数量×2+85，据此先求出小星星队摘的数量，再与向日葵队摘的数量相加即可。
【解答】解：210×2+85+210
＝420+295
＝715（个）
答：两个队一共采摘了715桃子。
【点评】本题考查了利用整数乘加混合运算解决问题，需准确分析题目中的数量关系。
32．【分析】用一个玩具飞机的价钱减去21.3元，即可求出一个玩具汽车的价钱，再加上61.9元，即可求出一个机器人的价钱。
【解答】解：48.8﹣21.3+61.9
＝27.5+61.9
＝89.4（元）
答：机器人的价格是89.4元。
【点评】本题考查小数加减混合运算的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
33．【分析】假设全是正确投放，则应该有10×31＝310（分），比实际少310﹣235＝75（分），又因为正确投放比错误投放多10+5＝15（分），则错误投放（75÷15）次；进而求出正确投放的次数。
【解答】解：假设全是正确投放，则错误投放的次数为：
（10×31﹣235）÷（10+5）
＝75÷15
＝5（次）
正确投放次数为：31﹣5＝26（次）
答：小冬家这个月正确投放垃圾26次。
【点评】此题属于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论；也可以用方程进行解答。
4.7dm2＝ m2
3.56kg＝ g
8t50kg＝ t
402m＝ km
856﹣315÷9+102
3.27+6.4+2.73+4.6
3200÷25÷4
32×125×25
1289﹣（89+1080﹣50）
96×45﹣34×96﹣96
4.8﹣3.62﹣0.38+0.2
4.7dm2＝0.047m2
3.56kg＝3560g
8t50kg＝8.05t
402m＝0.402km
1．（1分）汽车在公路上运动时，轮子的运动是（ ）
A．旋转B．平移
C．既旋转又平移
2．（1分）45×21＝45×20+45运用了（ ）
A．乘法分配律B．乘法交换律C．乘法结合律
3．（1分）下面几组线段，能围成三角形的是（ ）
A．5cm、5cm、10cmB．2cm、10cm、7cm
C．4cm、8cm、6cm
4．（1分）下列数中，与10.5大小相等的数是（ ）
A．10.050B．10.005C．10.50
5．（1分）已知!﹣？＝#，下面正确的算式是（ ）
A．？﹣#＝!B．#﹣!＝？C．!﹣#＝？
6．（1分）把1米平均分成100份，其中的30份长（ ）
A．0.3米B．30分米C．0.3分米
二.填空。（每空1分，共20分）
7．（2分）0.28里有 个0.01，1元4分写成小数是 元．
8．（2分）一个两位小数“四舍五入”后的近似数是2.5，这个小数最大是 ，最小是 。
9．（3分） 的小数点向右移动三位是80；将1.8缩小到它的 是0.18；0.098的小数点先向左移动两位，再扩大到所得数的1000倍是 。
10．（3分）计算32×[275÷（23+32）]时应先算 法，再算 法，最后算 法。
11．（4分）
12．（2分）一个等腰三角形的一个底角是20°，那么这个等腰三角形的顶角是 °，这个三角形又叫 三角形．
13．（2分）一个数由4个一、9个十分之一和5个百分之一组成，这个数是 ，保留一位小数是 。
14．（1分）一个数缩小10倍后，新数比原数小43.65，原数是 ．
15．（1分）请你根据45×19＝855，927﹣855＝72，列出综合算式： 。
三、判断题。正确，错误。（每题1分，共8分）
16．（1分）长方形、圆形和平行四边形都是轴对称图形。
17．（1分）抗击疫情期间，淘气学校全体师生给武汉捐款，平均每人捐9元。淘气一定捐了9元。
18．（1分）用“四舍五入”法得到的近似数不一定比原数大。
19．（1分）鸡兔同笼，有8个头，有26只脚，鸡有6只，兔有2只。
20．（1分）小红爱吃糖，妈妈规定平均每天吃4颗，小红前10天平均每天吃了5颗，那么后5天中平均每天吃3颗才能达到妈妈的要求。
21．（1分）被减数减少7，减数增加7，差不变．
22．（1分）0.27和0.270的大小相等，计数单位也相等． ．
23．（1分）两个不等于0的数相减的差如果是0，那么相除的商一定是1。
四、计算（共25分）
24．（4分）口算。
0.7+0.9＝
8.24+3.76＝
4.1﹣3.8＝
14.6﹣0.34＝
25．（21分）递等式计算，能简算的要简算。
五.图形题。（共22分）
26．（6分）画出如图所示三角形底边上的高。
27．（6分）观察立体图形，按照要求画一画从不同角度看到的平面图形．
28．（4分）如图中三角形ABC是等边三角形，求∠1和∠2的度数。
29．（6分）下面是一个车间三个小组男、女工人数的统计图。
（1）男工人数最多的是第 组，女工人数最少的是第 组。
（2）从图上可以看出第 组的人数最多，有 人。
（3）全车间男工一共有 人，女工一共有 人。
六、解答题
30．（4分）100千克稻谷能碾米70千克，1000千克稻谷能碾米多少千克？
31．（5分）采摘节到了，学校开展摘桃子比赛，向日葵队摘了210个桃子，小星星队摘的数量比向日葵队的2倍多85个，两个队一共采摘了多少桃子？
32．（4分）一个玩具飞机的价格是48.8元，玩具汽车比玩具飞机便宜21.3元，机器人比玩具汽车贵61.9元，机器人的价格是多少？
33．（6分）为更好地开展垃圾分类工作，社区规定：
①正确投放垃圾一次可以获得10个积分。
②错误投放垃圾一次倒扣5个积分。
小冬家五月份一共投放垃圾31次，获得积分235分。小冬家这个月正确投放垃圾多少次？
2022-2023学年贵州省黔西南州兴仁市金成实验学校（黔龙、黔峰）四年级（下）期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题.（每题1分，共6分）
1．【分析】平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动。
旋转是物体运动时，每一个点离同一个点（可以在物体外）的距离不变的运动，称为绕这个点的转动，这个点称为物体的转动中心；所以它并不一定是绕某个轴的运动；也可以这样说平移是不转动的，旋转自然是转动的。
【解答】解：根据分析可知：
汽车在公路上运动时，轮子的运动是既平移又旋转。
故选：C。
【点评】此题主要考查了旋转和平移在生活当中的应用。
2．【分析】根据乘法分配律（a+b）×c＝a×c+b×c进行解答即可。
【解答】解：45×21
＝45×（20+1）
＝45×20+45
＝900+45
＝945
运用了乘法分配律。
故选：A。
【点评】本题主要考查了学生对乘法分配律的掌握。
3．【分析】任意三角形的两边之和必须大于第三边，任意两边的差必须小于第三边，据此解答。
【解答】解：A.5+5＝10，所以不能围成一个三角形；
B.2+7＜10，所以不能围成三角形；
C.4+6＞8，所以能围成一个三角形；
故选：C。
【点评】本题考查了三角形的三边关系的应用。
4．【分析】根据小数的性质：在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，这叫做小数的性质，据此判断即可。
【解答】解：上列数中，与10.5大小相等的数是10.50。
故选：C。
【点评】此题考查的目的是理解掌握小数的性质，在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
5．【分析】根据加法与减法的互逆关系，逐项分析解答即可。
【解答】解：已知!﹣？＝#，则：
？+#＝！
！﹣#＝？
故选：C。
【点评】本题主要考查了加法与减法的互逆关系。
6．【分析】根据1米＝10分米，解答此题即可。
【解答】解：1÷100×30＝0.3（米）
答：其中的30份长是0.3米。
故选：A。
【点评】熟练掌握长度单位的换算，是解答此题的关键。
二.填空。（每空1分，共20分）
7．【分析】①求0.28里面有多少个0.01，根据求一个数里面含有几个另一个数，用除法分别解答即可；
②名数的改写是低级单位改写成高级单位要除以单位间的进率，高级单位改写成低级单位要乘单位间的进率
【解答】解：0.28÷0.01＝28
1元4分写成小数高级单位上的1不变，低级单位上的4除以单位间的进率100作为小数部分，就是1.04；
故答案为：28，1.04．
【点评】此题用到的知识点：（1）求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答；（2）名数的改写．
8．【分析】小数精确到十分位，要看百分位上的数字。根据四舍五入法的原则，若百分位上的数字小于5，就舍去百分位及其后面数位上的数，若百分位上的数字大于等于5，就向十分位进1；由此解答即可。
【解答】解：一个两位小数“四舍五入”后的近似数是2.5，这个小数最大是2.54，最小是2.45。
故答案为：2.54，2.45。
【点评】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。
9．【分析】把一个小数扩大到原来的10倍，100倍，1000倍就是把小数的小数点向右移动一位，两位，三位把一个小数缩小到它的十分之一，百分之一，千分之一就是把这个数分别除以10、100、也就是把小数点分别向左移动一位、两位、三位据此解答。
【解答】解：0.08的小数点向右移动三位是80；将1.8缩小到它的是0.18；0.098的小数点先向左移动两位，再扩大到所得数的1000倍是0.98。
故答案为：0.08；；0.98。
【点评】熟练掌握小数点的位置移动引起小数大小变化的规律是解决此题的关键。
10．【分析】四则运算的顺序：在一个没有括号的算式里，如果只含同一级运算，按照从左往右的顺序依次计算；如果含有两级运算，要先算乘除法，再算加减法；在一个有括号的算式里，要先算小括号里的，再算中括号里的，最后算括号外的。
【解答】解：计算32×[275÷（23+32）]时应先算加法，再算除法，最后算乘法。
故答案为：加；除；乘。
【点评】熟练掌握四则混合运算的计算方法是解题关键。
11．【分析】低级单位平方分米化高级单位平方米除以进率100。
高级单位千克化低级单位克乘进率1000。
把50千克除以进率1000化成0.05吨，再加8吨。
低级单位米化高级单位千米除以进率1000。
【解答】解：
故答案为：0.047，3560，8.05，0.402。
【点评】此题是考查质量的单位换算、面积的单位换算、长度的单位换算。单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。
12．【分析】三角形的内角和是180°，等腰三角形的两个底角相等，根据减法的意义，求出这个三角形顶角的度数，再根据三角形按照角的大小分类属于哪一种三角形。
【解答】解：180°﹣20°×2
＝180°﹣40°
＝140°
140的角是钝角。
答：这个等腰三角形的顶角是140°，这个三角形又叫钝角三角形。
故答案为：140、钝角。
【点评】此题考查的目的是理解掌握三角形的内角和是180°，等腰三角形的特征、以及三角形按照角的大小分类情况的应用。
13．【分析】4个一是4，9个十分之一是0.9，5个百分之一是0.05，合起来即可写出此数；
保留一位小数，就是把百分位上的数进行四舍五入。
【解答】解：一个数由4个一、9个十分之一和5个百分之一组成，这个数是4.95。
4.95≈5.0
答：保留一位小数是5.0。
故答案为：4.95；5.0。
【点评】本题考查了小数的意义和求近似数，要熟练掌握。
14．【分析】一个数缩小10倍，如果原数是10份数，那么现在的新数就是1份数，原数就比现在的新数大10﹣1＝9份数，再根据新数比原数小43.65，先求出新数，进而求出原数即可．
【解答】解：新数为：43.65÷（10﹣1），
＝43.65÷9，
＝4.85；
原数为：4.85×10＝48.5．
故答案为：48.5．
【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律，解决此题关键是把新数看作1份数，原数为10份数，进而先求出新数，再求出原数．
15．【分析】先算45×19的积，再用927减去所得的积，据此列式解答。
【解答】解：根据45×19＝855，927﹣855＝72，列出综合算式：927﹣45×19＝72。
故答案为：927﹣45×19＝72。
【点评】列综合算式，关键是弄清运算顺序，然后再列式解答。
三、判断题。正确，错误。（每题1分，共8分）
16．【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可。
【解答】解：根据轴对称图形的意义可知：长方形、圆形都是轴对称图形，而平行四边形不是轴对称图形；
所以本题说法错误；
故答案为：×。
【点评】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合。
17．【分析】平均数反映的是一组数据的平均水平，所以淘气学校平均每人爱心捐款9元，淘气可能捐了9元，也可能比9元多或比9元少，不一定捐了9元，据此进行判断即可。
【解答】解：用所有数据相加的和除以数据的个数就是平均数，淘气学校平均每人爱心捐款9元，淘气可能捐了9元，也可能比9元多或比9元少，所以本题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查的是对平均数的意义的理解。
18．【分析】根据“四舍五入法”，用“四舍”法求出的近似数比准确数小；用“五入”法求出的近似数比准确数大，据此判断。
【解答】解：用“四舍”法求出的近似数比准确数小；用“五入”法求出的近似数比准确数大，所以近似数有可能比原数大，也有可能比原数小，故原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】此题考查的目的是理解掌握“四舍五入法”的意义。
19．【分析】一只兔子4只脚，一只鸡2只脚。判断题使用代入法，若鸡有6只，兔有2只，应共有20只脚，与题干矛盾，据此判断即可。
【解答】解：6×2+2×4
＝12+8
＝20（只）
故原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】此题主要使用了代入法来解决鸡兔同笼问题，要熟练掌握。
20．【分析】前10天多吃10颗，后5天少吃了5颗，不能达到妈妈的要求。
【解答】解：10×（5﹣4）＝10（颗）
5×（4﹣3）＝5（颗）
5＜10
故原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】此题考查了平均数的性质和特点，利用了“削峰填谷”的方法，要熟练掌握。
21．【分析】因为被减数和减数同时增加或减少相同的数，差不变。所以被减数减少7，减求增加7，差就减少（7+7），据此判断。
【解答】解：7+7＝14
如果被减数减少7，减数增加7，那么差就减少14，所以原题说法是错误的。
故答案为：×。
【点评】被减数不变，减数减少（或增加）几，差就是增加（或减少）几；减数不变，被减数增加（或减少）几，差就是增加（或减少）几。
22．【分析】根据小数的基本性质，小数的末尾添上0或去掉0小数的大小不变，0.27和0.270大小相等，但是它们的计数单位不相同，0.27的计数单位是百分之一，即0.01，0.270的计数单位是千分之一，即0.001．
【解答】解：0.27和0.270的大小相等，计数单位也相等，说法错误．
故答案为：×．
【点评】本题主要考查小数的基本性质和小数的意义，注意小数的位数不同计数单位就不同．
23．【分析】两个不等于0的数相减的差如果是0，说明这两个数相等，两个相同的数相除，商为1，据此解答。
【解答】解：两个不等于0的数相减的差如果是0，那么相除的商一定是1。原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题考查了除法的应用。
四、计算（共25分）
24．【分析】根据小数加减法的计算方法进行计算。
【解答】解：0.7+0.9＝1.6
8.24+3.76＝12
4.1﹣3.8＝0.3
14.6﹣0.34＝14.26
【点评】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算。
25．【分析】①先计算除法，再计算减法，最后计算加法。
②运用加法的交换律及结合律进行计算；
③运用除法的性质进行解答即可；
④运用减法的性质进行解答即可；
⑤运用乘法的分配律解答即可；
⑥运用减法的性质进行解答即可。
【解答】解：①856﹣315÷9+102
＝856﹣35+102
＝821+102
＝923
②3.27+6.4+2.73+4.6
＝（3.27+2.73）+（4.6+6.4）
＝6+11
＝17
③3200÷25÷4
＝3200÷（25×4）
＝3200÷100
＝32
④1289﹣（89+1080﹣50）
＝1289﹣89﹣1080+50
＝1200﹣1000﹣80+50
＝200﹣80+50
＝170
⑤96×45﹣34×96﹣96
＝96×（45﹣34﹣1）
＝96×10
＝960
⑥4.8﹣3.62﹣0.38+0.2
＝（4.8+0.2）﹣（3.62+0.38）
＝5﹣4
＝1
【点评】考查了运算定律与简便运算，四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算律简便计算。
五.图形题。（共22分）
26．【分析】经过三角形的顶点（与底相对的点）向对边（底）作垂线，顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高，用三角板的直角可以画出三角形的高。
【解答】解：如图：
【点评】本题是考查作三角形的高，注意作图形高用虚线，并标出垂足。
27．【分析】这个立体图形由7个相同的小正方体构成．从正面能看到5个正方形，分三列，中列3个，左、右列各1个；从左面能看到5个正方形，分两列，左列3个，右列2个；从上面能看到4个正方形，分三列，中列2个，左列1个，与中列下齐，右列1个，与中列上齐．
【解答】解：观察立体图形，按照要求画一画从不同角度看到的平面图形．
【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．
28．【分析】根据等边三角形的每个角都是60°和三角形的内角和等于180°，解答此题即可。
【解答】解：∠1＝180°﹣60°＝120°
∠2＝180°﹣120°﹣20°＝40°
【点评】熟练掌握等边三角形的性质和三角形的内角和，是解答此题的关键。
29．【分析】（1）根据复式条形统计图可知，白条表示男工的人数，黑条表示女工的人数，根据数据观察进行填写即可；
（2）从图上可以看出第二组人数最多，将男工人数加上女工人数即可求得总人数；
（3）根据题意，把三个组的男工的人数加在一起，然后把女工人数相加即可。
【解答】解：（1）男工人数最多的是第二小组，女工人数最少的是第一小组。
（2）从图上可以看出第二组人数最多，第一组人数最少。
（3）80+110+90＝280（人）
30+120+70＝220（人）
答：全厂男工有280人，女工有220人。
故答案为：二，一；二，230；280，220。
【点评】此题主要考查的是如何从复式条形统计图中获取信息，然后再根据信息进行分析、计算即可。
六、解答题
30．【分析】根据题意可知，100千克稻谷能碾米的重量÷100＝1千克稻谷能碾米的重量，1千克稻谷能碾米的重量×1000＝1000千克稻谷能碾米的重量，依此列式并计算即可。
【解答】解：70÷100×1000
＝0.7×1000
＝700（千克）
答：1000千克稻谷能碾米700千克。
【点评】本题考查小数乘除法的应用。熟练掌握小数点的移动引起小数大小变化的规律，是解题的关键。
31．【分析】由题意可知，小星星队摘的数量＝向日葵队摘的数量×2+85，据此先求出小星星队摘的数量，再与向日葵队摘的数量相加即可。
【解答】解：210×2+85+210
＝420+295
＝715（个）
答：两个队一共采摘了715桃子。
【点评】本题考查了利用整数乘加混合运算解决问题，需准确分析题目中的数量关系。
32．【分析】用一个玩具飞机的价钱减去21.3元，即可求出一个玩具汽车的价钱，再加上61.9元，即可求出一个机器人的价钱。
【解答】解：48.8﹣21.3+61.9
＝27.5+61.9
＝89.4（元）
答：机器人的价格是89.4元。
【点评】本题考查小数加减混合运算的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
33．【分析】假设全是正确投放，则应该有10×31＝310（分），比实际少310﹣235＝75（分），又因为正确投放比错误投放多10+5＝15（分），则错误投放（75÷15）次；进而求出正确投放的次数。
【解答】解：假设全是正确投放，则错误投放的次数为：
（10×31﹣235）÷（10+5）
＝75÷15
＝5（次）
正确投放次数为：31﹣5＝26（次）
答：小冬家这个月正确投放垃圾26次。
【点评】此题属于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论；也可以用方程进行解答。
4.7dm2＝ m2
3.56kg＝ g
8t50kg＝ t
402m＝ km
856﹣315÷9+102
3.27+6.4+2.73+4.6
3200÷25÷4
32×125×25
1289﹣（89+1080﹣50）
96×45﹣34×96﹣96
4.8﹣3.62﹣0.38+0.2
4.7dm2＝0.047m2
3.56kg＝3560g
8t50kg＝8.05t
402m＝0.402km
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